画画需不需要想象力呢

　　画画需不需要想象力呢?自然是需要的，不然怎么下笔。但画画需要想象力，画画又能够反过来促进想象力。今天学习啦小编为大家带来了画画需要想象力的相关资料，一起来看看吧!

　　画画需要想象力

　　开拓幼儿的发散思维

　　在教学中发现很多孩子画画最大的兴趣点不是自己画的多好，而是自己和别人怎么与众不同。绘画活动中，孩子们在统一的基础上，会积极寻求不同的表现形式。在激活想象力的同时，也会提高孩子的画画潜能。

　　领略生活中的美

　　美术教育的目的不是把孩子培养成小画家，而是萌发孩子的美感，培养孩子的创造力和表现力。这些东西都将成为人生财富，并且终生受益，所以在自然中发现更多的灵感和创新更多方法才是它的主旋律。

　　如何有效激发孩子的绘画想象力

　　在趣味中激发和引导孩子去思考

　　例如和孩子做游戏，比谁都在最快的时间内说出10种白色的食物，10种正方形的东西，10种圆形的东西等等，她就会满屋子找同时带动大脑快速运转，既锻炼身体又开拓思维哈哈。

　　物品组合玩出新花样

　　葫芦这样凹造型，你尝试过吗?

　　当吃货遇上零食，这才是真爱啊!

　　你是如何理解石头的世界?

　　物品都是生活中常见的，比如葫芦、石头、粘土等，但是经过组合再创后，你会发现新大陆噢!

　　鼓励孩子的白日梦

　　例如在生活中，如果孩子在绘画时，为了体现他画的动物能跑的特别快，可能会把自己画的动物加上很多条腿(成人基本不会想到用这样的方式去表达快)，你可以进一步激发他，给他提问还有什么动物特别高、特别重、特别矮，看的特别远等等试试他们如何表现这些特点。

　　带孩子多观察细节

　　我们都知道应试教育最大的弊端就是抹杀想象力，当老师要求同学们画一个房子时，几乎都长一个样，这是一件可怕的事。

　　所以在生活中，多带孩子去观察不同的事物，例如可以让孩子观察不同的树木花草，观察他们各自的特点，不同的蚂蚁(蚁后啊工蚁啊)，不同的建筑等等，让他们感受到世界上没有完全一样的东西，哪怕都叫一个名字也不一样，这也是带孩子旅行的意义之一了。

　　趣味作画新方式

　　充满趣味与欢乐的绘画方式，手工与绘画相结合，改变千篇一律扎头作画的方式，孩子们都投入创作中，玩的不亦乐乎~

　　重要的是在这个过程当中还能提高兴趣，开发想象力，一举多得!

　　会扼杀孩子绘画的想象力的四大误区

　　①不要一味追求孩子画得有多像

　　创意绘画的精髓在创意，要让孩子脑洞大开。若一味追求画得像，就会把孩子推向临摹的境地。要让孩子画笔自由绽放。孩子们的绘画学习都是由浅入深的，所以初期阶段不要对孩子有过多要求。

　　②不可嘲笑孩子的想法

　　孩子们的想法都是稚嫩的，也是美好的，在他们的世界里，苹果可以插上翅膀，南瓜可以被赋予生命。家长要多鼓励他们大胆想象，而不是告诉他们现实是什么样子，他们的想法是不可能的，要认真听取孩子们画面所表达的每段情、每个景。

　　③不能打压孩子的观点

　　而要不断进行启发。“宝宝的想法太棒了，那你还能把这个海豚放到什么场景里呢?”当孩子在生活中就一个事物展开想象时，家长应在鼓励和肯定的基础上让孩子进行多元化想象。

　　④ 家长不要一味追求速度

　　孩子进行创意绘画时，有可能边想边画，单纯追求作画速度，就会压缩孩子想象的时间，往往欲速则不达，家长要给孩子足够的时间和空间。

　　5岁前不应接受绘画技巧训练

　　专家表示，3至5岁低幼儿期一般不接受技巧训练，应保护幼儿的自由发挥状态，把绘画当成游戏，看作他们的第二语言，让孩子把绘画当成一件快乐的事情，当作他生活中不可缺少的一部分，训练形象的思维能力。

　　而当孩子到5岁以后，主观的思维开始让孩子有了更多的想法和怪主意，这时期的孩子会开始创作很多他看得懂、讲得出出处的画作，在这个时期就需要通过指导，把生活中常见的事物或者故事穿插到画作中，让孩子通过观察，归纳提炼出事物的形状，色彩从而画出自己心中的事物，重在培养孩子的观察能力和归纳形态色彩总结成画作的能力