激发想象力的经绘本如何激发宝宝的想象力
激发想象力的经绘本如何激发宝宝的想象力
书籍是激发想象力的一个好方法，那么激发想象力的绘本有哪些呢?今天学习啦小编为大家带来了激发想象力的经典绘本，一起来看看吧!
激发想象力的经典绘本
《小真的长头发》
书中天马行空的想象和充满天真稚趣的问答，使得整个故事充满了戏剧张力。鲜艳明快的画面、妙趣横生的情节、智慧幽默的对白，带领我们走进了一个美好的童趣世界。
留着妹妹头的小真，在有着漂亮长头发的两位好朋友面前一点儿也不服输。她津津有味地描述着当自己的头发长得“老长老长老长”时的情景，那些奇特的用途让两个好朋友听得入了神，原本有着长头发的她们也开始羡慕起小真的“长头发”来。
《疯狂星期二》
星期二晚上8点左右，池塘里昏昏欲睡的青蛙被惊醒了!接下来，没有文字的描述，只有在荷叶上尽情飞翔的青蛙带你穿越城镇的每个角落，感受一个不平静的夜晚，初升的太阳照耀着恢复平静的城镇。然而，下一个星期二的晚上，房子的外墙上借由灯光的照射，半空中出现了猪的影子……
这本书对于孩子最大的吸引力，应该是书中梦境般的故事展现。在夜晚飞翔的青蛙，乘坐的荷叶好像阿拉伯神话故事中的飞毯。精美独到的画面是图画书的一大特点。而像大卫·威斯纳这样的创作者，在精美图画的基础上，更融入令人瞠目结舌的大胆幻境。对于成人来说，他所描绘的这些画面可能有些匪夷所思，再加上没有文字的描述，令很多成年人在第一遍阅读的时候会感到不明所以。然而对于孩子来说，却让他们一眼就能明白图画所描述的故事情节，并且发自内心地感到这些场景简直就和他们时常在梦境或幻想中出现的情节一模一样。
《神奇的黑板熊》
安安看见天上美丽的月亮，好想上去跟月亮姊姊打声招呼。午夜时分，安安的神秘好友──黑板熊自告奋勇要替安安到月亮上去看一看，他们还建造了一艘宇宙飞船呢!孩子的想象国度，充满无限的可能性，这个故事不但能满足他们的好奇心，更能激发他们的创造力。
《谁要一只便宜的犀牛》
你想养只新宠物吗?要是不想养猫，养狗，养金鱼，养小白鼠，那么，养只便宜的犀牛怎么样?一只可爱的、肥肥的、会做很多事的犀牛，可以帮你挠痒痒、甩跳绳，还可以和你一起看漫画、做游戏，更能帮你跟爸爸讨零用钱、保护你不挨妈妈的打!谢尔·希尔弗斯坦用无比的幽默和想象力把养犀牛说得那么好玩，真会打动你买一只回家，养上这样少有的宠物，做个幸运的孩子。这绝不是一本读字的书，更不是一本很有教育意味的书，而是一本能让你发笑、让你开心、让你发挥想象力的书!
《稀奇古怪的动物园》
你是否曾在夜路上碰到过野兽格伦普?你敢不敢接受大牙齿斯兰的晚餐邀请?你愿不愿给二十八吨重的盖利搔肚皮?你敢不敢去老斯可克的嘴巴里坐坐?如果你都没有经历过，那就请走进这个稀奇古怪的动物园。
《稀奇古怪动物园》是谢尔的第一部诗集，也是谢尔的唯一一部全彩诗集，与《爱心树》同年(1964年)出版。这部诗集融合了谢尔独特的想象力与超乎寻常的幽默感，水彩晕染的着色更是带来了不同于其他作品的美感体验。大胆奔放的想象，蓬勃跃动的生命力，奠定了谢尔之后一切杰出作品的基调。
谢尔·希尔弗斯坦是诗人、插画家、剧作家、作曲家、乡村歌手，20世纪最伟大的绘本作家。
《当我睡不着的时候》
《当我睡不着的时候》故事中有一个小女孩，晚上总是睡不着，这时她就会邀请自己的三十四位巨人朋友一起玩耍：两位巨人在踩高跷，三位巨人拿着望远镜，四位巨人穿着长长的睡裤，五位巨人拿着红色的玫瑰，六位巨人躲在钢琴下面。
文字作者是汉斯·雅尼什，(Heinz Janisch)，1960年生于奥地利利布根兰，曾攻读德国文学及新闻学，1982年成为奥地利广播公司特约编辑，制作并主持节目，同时也创作儿童及成人书籍。曾荣获多项文学奖，如：1998年的“奥地利儿童及少年文学促进奖”及2006年“波隆纳文学类最佳童书奖”。
插图作者是赫尔嘎·班石 (Helga Bansch),世界著名少儿文学插图家，1957年出生于奥地利的格拉茨，目前为自有插图艺术家，曾获得奥地利青少年图书大奖，维也纳插图奖，维也纳青少年图书奖，IBBY HONOUR 奖等国际重要的大奖。
激发宝宝想象力的8个小游戏
按节拍做律动
给宝宝播放童谣的录音，让他随着节拍做律动。宝宝可以根据自己的感受做律动，也可以跟随录音哼唱。
效果：这不仅可以培养宝宝的节奏感，还有助于提高孩子的想象能力。
自制望远镜
准备一张纸，教宝宝将纸卷成圆筒状，当望远镜。然后，教宝宝拿着自制的“望远镜”环视周围的物体。
效果：由于有部分视野被遮住，所以宝宝会对遮挡部位进行想象，这种游戏还可以提高孩子的推理能力。
敲水杯
准备几个玻璃水杯，往杯子里添加不同量的水。然后，让宝宝拿筷子去敲击不同的杯子，听听发出的声音有什么不一样。
效果：这种游戏可以让宝宝了解声音的强弱关系，提高听觉的敏锐性。
蒙着眼睛猜声音
先用一条纱巾将宝宝的眼睛蒙上，然后在旁边发出一定的声响让宝宝猜。比如，拍手的声音，跺脚的声音，摇铃铛的声音等等，看宝宝能猜对多少。
效果：在猜声音的过程中，孩子的推理能力和想象力得到了发展，而且对提高注意力也有帮助。
看画册
准备一些宝宝喜欢的画册，家长和宝宝一起看。在看的过程中，可以让宝宝讲一些相关的话题，或者讲那些能够联想到的事情。比如，看到画册中的老虎，可以让宝宝说一说，老虎怎么叫，那天去动物园，宝宝看到老虎了吗……
效果：爸爸妈妈经常和宝宝一起看画册，不仅可以提高宝宝的表达能力和想象力，增加词汇量，而且可以很好地促进亲子感情。
给爸爸妈妈讲“故事”
可以让宝宝讲一讲，今天看到了什么，和谁玩了，和爸爸妈妈去了哪里，等等。哪怕只是一件很简单的事情，也可以鼓励宝宝从不同的方面来表达。
效果：为了将事情表达清楚，孩子需要在头脑里构想所要讲述的内容，想象事情发生的场面和情景。这不仅可以提高语言表达能力，同时也锻炼了孩子的思维能力。
积累日常生活经验
洗手、吃饭、穿衣服……日常生活中，宝宝自己动手操作的活动，既是在积累生活经验，也是在锻炼头脑。还有，你在倒垃圾、使用吸尘器的时候，都可以让宝宝参与进来，宝宝从中可以学习和掌握一些技能。
效果：在积累日常生活经验的过程中，孩子可以领悟自身的价值和作用。宝宝还能将这些经验和技能迁移到游戏中去，进行想象和再创造。
带他去购物
大人去超市购物的时候，可以带上宝宝。在购物过程中，可以和宝宝讲一些相关的话题。比如，你要买胡萝卜，可以这样对宝宝说：“胡萝卜是长长的吧，它会摆在哪里呢，”如果宝宝找到了，就好好地鼓励他一下。
效果：在购物过程中，宝宝可以学会观察和推理，还可以锻炼表达能力。
激发孩子想象力的五个好方法
1、续故事
家长在给给孩子讲故事时，也可以激发孩子的想象能力。首先，按照故事的开头、过程一一讲述，但是最后的结局先不不要讲，然后中途停下来，让孩子去想象故事的结尾。当然在这个过程，家长要与孩子一起想，让孩子觉得很有趣。
2、补画面和画意愿画
补画面是画一幅未完成的画，让孩子去补画其余的内容;意愿画是让孩子想画什么就画什么，不要硬行规定画的主题和内容。这两种方式都能够很好地启发孩子的思维和空间想象能力。
3、听音乐
放一段孩子较易听懂的乐曲，让孩子想象乐曲表达的情景，并将这一情景说出来。如果孩子比较难完成，家长可自身做个示范，听音乐的过程或听完音乐时，说出想象到的场景或事物。这样，孩子就能够比较容易地进入到音乐里，同样也激发了他的想象能力。
4、由说到想
向孩子提供一些特定情景，让孩子去想它的具体情况，如问孩子“天下大雪了，外面是什么样啦?”等等。还可以让孩子回忆过去某个时间发生的一件事情，重点引导他描绘当时的情景。
5、“你将怎么办”
向孩子提供一个问题情景，让孩子想出各种解决办法，如“走路遇到一片水洼，你将怎么办?”。这类问题是非常开放性的，除了激发孩子的想象能力，还能够提高孩子的思维能力和解决问题的能力。