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怎样培养小学生的想象力

时间: 卓洵1114 分享

怎样培养小学生的想象力

  当今社会,一个团体想要有长足的发展,除了必要的资金以外,最需要的就是创新,而创新的源泉就是想象力。因此,怎样培养小学生的想象力是一项十分重要的任务。今天学习啦小编为大家带来了怎样培养小学生的想象力的资料,一起来看看吧!

  怎样培养小学生的想象力

  培养孩子善于思考的习惯

  想象力的前提是思考,只要在思考中才能想象到一些比较出乎意料的东西。通常情况下富有想象力的人都是比较爱思考的人,也是脑筋比较灵活的人。因此,要先培养学生善于思考的习惯,凡事遇到自己不懂得或者好奇的东西,都要认真思考想方设法弄明白。

  培养孩子的好奇心

  好奇心是想象力的发源地,有了好奇心才会去思考、才会去想象。比如告诉孩子孩子一个非常好玩的地方或游乐场,孩子就会开始想象游乐场长什么样、里面有哪些好玩的东西、会不会遇到自己喜欢的小朋友等等。因此,家长在教育孩子的时候,不要打击孩子好奇的欲望,反而要积极地引导它,挖掘孩子的好奇心。

  通过书本引导孩子想象

  大家都知道书本的想象空间永远要比电视或电影来得大,通过书本上的文字孩子能发挥自己的想象,在脑海里形成相对应的场景或影像。因此,家长在给孩子读故事或者让孩子看书的时候,要询问孩子关于脑海中形成影像的问题,比如“房前有一条小河”这句话,就要问孩子脑海里有没有想象到那个画面。

  实际的想象能力锻炼

  想象无非就是将人类没见过或自己没见过的东西通过脑海中的细胞思考在脑海中形成固定形象的过程,因此可以通过这一点对孩子进行锻炼。比如告诉孩子一句描述的话,让孩子用文字或者画笔将自己想象到的东西描绘出来,场景越多、内容越丰富越好,这样就在潜意识中锻炼了孩子的想象力。

  带孩子看一些科幻视频

  如果孩子的想象能力有一定的欠缺,不妨带上孩子去看一些科幻的动画或者电影,在科幻的世界里,那些新奇的东西会帮助孩子打开自己想象的空间,尽情地想象视频中出现的人和物。多看这些视频,会刺激激发孩子的想象力,引导孩子从视频中的事物出发,想象一些自己没有见过的东西。

  积极为孩子提供便利条件

  孩子的想象力可以表现在很多方面,可以在绘画上、可以在音乐上、还可以在穿着上……作为家长,对于孩子某些好的方面的想象力,要提供条件上的便利,比如孩子偏向于音乐的创作,就要提供乐谱、器材等,让孩子尽情发挥自己的想象力,培养自己的能力。

  准备一些新奇的教具

  教具是用来教育孩子的辅助工具,家长可以在家里准备一些新奇的教具,在教育孩子或者跟孩子交流的时候,可以借助这些教具。让孩子了解到:“原来世界上还有这么新奇的东西!”慢慢地,孩子的思维就能被打开,想象力也就随之慢慢提升了。

  教育方式不要太教条

  以前教条死板的教育方式虽然能让孩子更听话,更专心的学习,但是也同时打消了孩子的灵活的思维和想象的空间。太教条的教育,只会让孩子变得呆若木鸡、思维定式、按部就班,根本就谈不上想象力的培养。

  如何开发自己的想象力

  在一个封闭的环境下,灯光打到昏暗

  时间在晚上九点过后(因为这个时候人的意识最为薄弱,准确的说是十一点)

  通过调节呼吸使自己平静下来,躺在床上或坐在椅子上,自行选择姿势。

  凝视你 眼前的苹果(也可以是其它的东西,苹果有特殊意义,不做讲解)

  人的大脑是不断活动的,静下来专注苹果,渐渐的变模糊,在你眼中它就会变大。然后控制想象让自己看到的变小,反复练习。还可使其变形

  训练孩子想象力的游戏

  一、苹果里的星星

  下次吃苹果时,切开果芯,看一下里面的种子是如何排列的。问孩子这像什么形状?一朵花?一颗星星?现在,将所有的种子从果芯中拿出,数一下共几个。画一个苹果,让孩子将种子粘到苹果中心。

  二、捏橡皮泥

  家长可以给宝宝提供足够的橡皮泥,各种颜色的都有。开始教孩子揉、压、卷、捏等动作,接着塑造各种人和物的形象。从简单的生活中常见的简单造型,例如饼干、筷子、勺子等等,到后面的糖葫芦、小兔子、苹果核飞机等复杂点的造型。

  三、打电话

  带小孩坐车外出时,装着互相打电话,发出电话铃声,当他应答时,问他窗外看到了什么、目的地是哪里,如“你在哪里呢?游乐场好玩吗?”

  四、折纸

  折纸是一种很富有创造性的活动,可以锻炼手的技能。折纸需要的材料极其简单:废旧纸张和剪刀。教会孩子对边折、对角折、四角向中心折、连续几次向中心折、双正方形折、双三角形折等,并在此基础上折成各种玩意儿。小一些的孩子可折钱包、房子、船、飞机,再大一些可学折青蛙、鸭子、金鱼、手枪、裤子、书包等。

  五、制作玩具

  家长可以去玩具店买一些需要宝宝自己制作的玩具材料,教他们自己去组装制作。这样会比现成的玩具起到的效果会大的多。因为在制作过程中,可以很好地激发孩子的想象力和培养孩子动手的能力。

  六、木偶

  根据孩子最喜欢的书中角色做一个彩色木偶。先在木棍上画出脸蛋,加些纤维当作头发和衣服。下一次你们一起阅读时,让孩子利用木偶扮演其中一个角色。游戏完后,将木偶放在孩子够不到的地方。

  七、拼贴画

  让孩子把一些零散的东西,如细绳、毛线、小塑料片、彩纸片、烟盒纸、包装纸、羽毛、树叶、贝壳等粘在纸上,不能用浆糊粘的也可用胶带粘。任孩子按自己的想象去创造,怎么摆都行,最后构成一幅图画。

  八、堆雪人

  在有条件的地方,家长可以在下雪的时候带着宝宝堆雪人,不过得裹得严实点咯。在漫天飞舞的雪地里,让宝宝根据自己的想象力去塑造各种形象,比如雪人雪山还有雪船等等。

  九、想象字母

  在纸上写下一些字母并运用字母的外型创造其他事物。将大写的“M”当作骆驼,将大写的“B”当作蝴蝶的半边翅膀。让孩子自由地想象和创造。这个游戏锻炼字母辨认与记忆技能,激发想象。


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