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高中生如何在短时间内快速提高英语成绩

时间: 睿柠1003 分享

  想要在短时间内提高学生的英语成绩,学生们需要找到合适的学习方法,短时间内提高学生英语成绩的方法有哪些呢?下面是小编分享的高中生短时间内提高英语成绩的方法,一起来看看吧。

  高中生短时间内提高英语成绩的方法

  1.注重培养个人的语感

  学习英语最重要的是什么?语感,很多的学生虽然英语学习能力不是很好,但是语感方面还是比较厉害的,特别是在做英语选择题的时候,总是能通过读一遍,就知道正确答案是什么,很准的哦。语感来源于文章中,通过不断的阅读,能使学生们在记忆深处记住文章的句型,在平时的练习中若督导相同句型,便能脱口而出。

  2.重点学习英语语法

  想要在短时间内提高英语成绩,学生们需要掌握的英语语法,但是,这也是学习英语中比较难的一个学习的方面,很多学生之所以不喜欢学习英语,就是因为英语语法比较难,一时之间无法掌握,所以部分学生选择了放弃。但是想要掌握语法内容,也并非是一件不可能的时间,学生们还是要从文章中的句子着手学习,分析句型,了解清楚文红的句型表达方式,找准方法。

  3.坚持学习英语即可

  在学习英语期间,很多学生都打了退堂鼓,表示英语枯燥无味,不想再学下去,因此,对应于学习中的方式方法,也没有很好的掌握,从而导致英语成绩不断下降。对于这种现象的学生,小编只想说,若想要在短时间内提高个人的英语成绩,学生们还需不断努力,坚持不懈的学习,只有这样,才能够实现个人的学习目标。

  高中有效提高英语成绩的方法

  第一,英语单词是高中英语考试的核心。

  单词就是一个个砖瓦,考试成绩就是间大房子,要想英语好,必须多砖瓦。小编记单词不是像以往一般的方法,买本单词书,整天来来去去记。小编是通过做阅读理解去积累收集生单词的,通过做阅读,小编不断发现阅读中经常出现的单词而自己没有记住的单词。日复一日,做上三几百篇阅读,小编把阅读常出现的单词都积累下来了。小编把这些单词记到一个本子去,放到床上。每天起床后,睡觉前就扫一下,不求一下子记住意思,但求不断加深印象。一年下来,小编成功了,把所有写在本子上的单词,都刻到了脑子去了。因为单词及得多了,阅读做起来,基本都是错一到两题,阅读理解成功帮助提高英语成绩!

  第二,语法填空突破。

  语法填空都是对三几个而已,但是后来做到了错一题甚至全对的地步。抛弃传统的一个个空思来想去去猜,小编在语法填空总结出了规律。小编先分析有空要填单词的句子成分,确定要填的空是什么词性,再看看那个要填的空后面那个单词的词性。通常,要填的空后是名词,要填的一般是定冠词a 或者 the;要填的空前后面是分别两个句子,要填的一般是从句的连接词等等

  第三,作文的提升。

  作文是由句子组成的,小编的作文是从句式突破的。小编把每份试卷答案的范文的好句式都背下来,在遇到相近的作文,引用相关的句式。作文是靠句式拿分的,用不同的句式,会让老师觉得这个学生文采很好,自然老师就会给出高分。小编沿用这个方法,有一次基础作文拿了14分,最后写作也拿了22分!

  最后,当然是不断地做英语试卷,不断复习你积累的生词,不断背英语句式,不断总结考试经验啦!总之,就是要保持你的做英语的感觉,只要你从英语上获得了进步的感觉,你就会很有动力去学习英语啦!

  高中生提高学习成绩的方法

  落实的关键是检测和重复。

  落实就是硬道理。看自己补漏洞的效果如何最好的方式就是检测,多次检测没有问题了,那么这个漏洞就不上了。补漏洞也不是一次、两次就能解决,需要一定的重复。

  找漏洞、补漏洞。

  学生如何找自己学科上的漏洞呢?主要就是要在预习时找漏洞。上课学生的学习目标明确,注意力才会集中,听课效率才会高。除了预习,做题也是一种很好的找漏洞的方式。

  百宝箱其实是一本备忘录,现在麻烦是为了将来不麻烦。

  百宝箱是个新鲜玩意,其实就是一本备忘录。百宝箱的主要用途是记录问题,包括作业或试卷中不会做的题目、做错的题目,重要的句子、公式、定理等知识点。它还可以当做笔记本,写个人的心得体会、人生感悟,记录一些灵感和想法。

  多做题不等于提高分数,只有多补漏洞,才能提高分数。

  题目千千万,我们是做不完的。做题的是为了掌握、巩固知识点,如果已经掌握了,就没有必要再做了。学生应该把时间放在补漏洞上,预习也要引起高度重视。

  既要“亡羊补牢”,更要“未雨绸缪”。

  考试后,教师逐题分析错题、失分原因——找漏洞;制定切实有效的改进措施——想办法;有针对性地加强专项训练——补漏洞。有时“亡羊补牢”已经晚了,我们更应该“未雨绸缪”。每天把学习上的问题记录下来并解决落实好。考前的模拟测试,也是一个好办法。

  不要轻易放过一道错题。

  对于学生错误的习题,教师会讲评一遍,学生更正一遍之后就了事,但这种态度是不正确的。从哪里倒下就在哪里爬起来,“错题是个宝,天天少不了,每天都在找,积累为大考。”这就要求学生反思三点,一、问题到底出在哪里?二、产生错误的根本是什么?三、如何做才能避免下次犯同样的错误?如果每道错题都利用好的,还怕成绩不能提高吗?


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高中生如何在短时间内快速提高英语成绩

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