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高三如何最大限度提高物理学科的成绩

时间: 睿柠1003 分享

高三如何最大限度提高物理学科的成绩

  高中物理难是很多同学一致认为的,高中物理中有很多的知识点以及概念。那么怎么才能提高高中物理成绩呢?下面是小编分享的高三最大限度提高物理学科成绩的方法,一起来看看吧。

  高三最大限度提高物理学科成绩的方法

  1.了解高中物理知识点

  高中生要想尽快的提高自己的高中物理成绩,必须要对所有的知识点进行分析,只有理解分析透之后,才能真正的运用到今后的做题中。我们要重视选择题。一方面是高考物理选择题分钟不小,分数加起来很客观。另一方面是选择题相比后面的综合题,简单一些,得分容易一些。高中生会觉得高中物理这门学科包括很多的知识点,每个章节的知识点都有一定的联系,想要学好高中的物理,就必须要对高中物理的一些基础性知识点进行分析理解,只有真正理解了概念性的知识,才能学会高中物理。

  高中物理的每一个章节都包括很多的知识点,其实高中物理的每一个知识点之间都有一定的联系,想要准确的做出一道高中物理题,必须要对多个知识点进行综合的应用,这样才可以提高对高中物理知识点的掌握。

  2.重视思维方式

  有很多的高中生说虽然上课能听懂老师讲课的内容,课后会做题,但是每当一到考试就是没有思路,不知道到底为什么?高三网小编表示一般这种情况,就是因为高中生没有思路。首先要重视对高中物理知识点的理解。高中物理和初中物理的不同之处,就是高中物理的知识点,公式等,并不是会背诵,会简单的应用就可以的,而是需要你理解里面的含义。我们要对课本上的公式、定理的来龙去脉非常熟悉。通过做题来巩固这些知识点,尤其是在做题的时候做错了,看看为什么用这个知识点是错误的,分析做错的原因是什么,避免再次出错。

  3.不断的练习物理题目

  在高中期间,学校会给高中生发很多的练习册,练习册上面有很多的基础性的题目。高中生想要学好高中物理这门功课,就必须把经常考的高中物理知识点、概念以及公式数据等,并熟练的应用,只有这样通过练习题才能够掌握这些知识点。高中生在联系题目的过程中,要及时地发现自己遗漏的知识点,有针对性的进行复习,提高自己的高中物理成绩。虽然很多的高中物理知识点并不会直接考出来,但是高中生只有熟练的掌握高中物理知识点的应用方法,才能轻松地做出题目来。

  提高高考物理成绩的好方法

  1.提高对高中物理的兴趣

  想要学好一门功课,兴趣是必不可少的,因为浓厚的兴趣将是我们刻苦钻研,用于攻关的强大动力。一旦对高中物理学习产生兴趣,就会充分的发挥自己的积极性和主动性,高三网小编表示高中生只有对物理感兴趣,才想学、爱学、才能学好。从而用好物理,因此如何激发高中生学习物理的兴趣,是提高高中物理成绩的关键。

  2.重视平时课后作业

  高中物理学习方法要掌握哪些才能快速提高呐?作业是学好高中物理知识点必不可少的环节,是掌握高中物理知识点熟练技能的基本方法。在平常预习的时候,多用用书上的习题来检查自己的预习效果,课后作业时多进行一题多解及分析最优解法练习。认真做好作业,可以加深对所学的高中物理知识点的理解,发现自己知识中的薄如环节而去有意识地加强它,高三网小编表示逐步培养自己的分析,解决问题的能力,逐步树立解决实际问题的信心。

  3.课前认真预习

  课前预习老师还未讲的新课,首先把新课的内容都要仔细的阅读一遍,用过阅读分析,了解教材的知识体系和重点、难点。对于高中物理的概念和规律同学们一定要抓住其核心,以及与其它高中物理概念和规律的区别与联系,把教材中自己不懂的疑难问题记录下来。

  高考物理复习技巧

  1.模型归类

  做过一定量的物理题目之后,会发现很多题目其实思考方法是一样的,我们需要按物理模型进行分类,用一套方法解一类题目。例如宏观的行星运动和微观的电荷在磁场中的偏转都属于匀速圆周运动,关键都是找出什么力提供了向心力;此外还有杠杆类的题目,要想象出力矩平衡的特殊情况,还有关于汽车启动问题的考虑方法其实同样适用于起重机吊重物等等。物理不需要做很多题目,能够判断出物理模型,将方法对号入座,就已经成功了一半。

  2.解题规范

  高考越来越重视解题规范,体现在物理学科中就是文字说明。解一道题不是列出公式,得出答案就可以的,必须标明步骤,说明用的是什么定理,为什么能用这个定理,有时还需要说明物体在特殊时刻的特殊状态。这样既让老师一目了然,又有利于理清自己的思路,还方便检查,最重要的是能帮助我们在分步骤评分的评分标准中少丢几分。

  3.大胆猜想

  物理题目常常是假想出的理想情况,几乎都可以用我们学过的知识来解释,所以当看到一道题目的背景很陌生时,就像今年高考物理的压轴题,不要慌了手脚。在最后的20分钟左右的时间里要保持沉着冷静,根据给出的物理量和物理关系,把有关的公式都列出来,大胆地猜想磁场的势能与重力场的势能是怎样复合的,取最值的情况是怎样的,充分利用图像提供的变化规律和数据,在没有完全理解题目的情况下多得几分是完全有可能的。

  4.知识分层

  通常进入高三后,老师一定会帮我们梳理知识结构,物理的知识不单纯是按板块分的,更重要是按层次分的。比如,力学知识从基础到最高级可以这样分:物体的受力分析和运动公式,牛顿三大定律(尤其是牛顿第二定律),动能定理和动量定理,机械能守恒定律和动量守恒定律,能量守恒定律。越高级的知识越具有一般性,通常高考中关于力学、电学、能量转化的综合性问题,需要用到各个层次的知识。这也提醒我们,当遇到一道大题做不出或过程繁杂时,不妨换个层次考虑问题。

  5.观察生活

  物理研究物体的运动规律,很多最基本的认识可以通过自己平时对生活的细致观察逐渐积累起来,而这些生活中的常识、现象会经常在题目中出现,丰富的生活经验会在你不经意间发挥作用。比如,你仔细体会过坐电梯在加速减速时的压力变化吗?这对你理解视重、超重、失重这些概念很有帮助。你考虑过自行车的主动轮和从动轮的区别吗?你观察过发廊门口的旋转灯柱吗?你尝试过把杯子倒扣在水里观察杯内外水面的变化吗?我觉得物理学习也需要一种感觉,这就是凭经验积累起的直觉。


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