学习啦>新闻资讯>学习资讯>

高考政治主观题的解题策略有哪些

时间: 睿柠0 分享

高考政治的主观题,是答案不唯一的题目,只要答到点子上,基本分数都不会太差,但是这就涉及到解题策略的问题。下面是小编分享的高考政治主观题的解题策略,一起来看看吧。

高考政治主观题的解题策略

★演绎型主观题(关键词:如何体现、怎样看待、怎样做到)

此类题型的特点是:

材料丰富--内涵多层指向明确--理论点明

演绎思维--合理发散以事说理--联系紧密

解题要领:

依据提示呈现知识根据材料提炼观点

对应观点解剖材料依据材料演绎观点

★归纳型主观题(关键词:分析、说明、意义、影响、措施、原因)要求详细分析材料,对材料进行分层、分段,必要时逐句分析找准、找全原理,然后分要点答出。

此类题型主要有以下几类:

①图表类主观性试题:

题型特点:常见形式多为一个或几个图表(表格、柱状图、饼状图、坐标图或曲线图)以及文字材料组成。即图表呈现、生动活泼;信息量大、综合性强;提炼不易、得分不难;答案直观、依赖背景。

其解题要领:对照设问,明确要求(明层次、明方向、明范围);细读图表,提取信息(读表题、读数据、读表注);迁移知识,形成答案(依据教材、结合背景、运用术语);

注意细节:"两比较":"横比"--"纵比";"三结合":设问--图表内容--涉及背景;"三忌讳":一忌死套教材知识,二忌脱离表题和设问读图表,三忌离开背景导向主观臆断。

分析做答:⑴注意表格标题的中心主旨作用,总揽表格。

⑵表格内容既要“纵比(事物自身前后不同阶段比较,最明显标志是表格中的不同时间)”→说明“什么在变以及如何变”,更要“横比(不同事物之间比较)”→说明事物间的差异或差距(既要总体分析,也要分项说)。中国和外国对比,应该以中国情况为主分析。

⑶注意表格小注的补充说明作用,小注是图表不可缺少的部分,要把小注和图表内容结合分析才不会有遗漏知识点。

⑷注意表格中的特殊年号隐含重大时政背景。

⑸设问是问“材料或图表分别反映了什么经济现象,”还是“共同反映什么经济现象”;是问“谈谈对图表经济现象的认识”还是“如何解决材料中的问题?”

⑹有些时候设问还问“表格间的关系”:最常见的有因果关系、并列关系、递进关系,有时是一分为二的关系。

②意义类主观性试题:

其解题要领:注意限定词语的特殊要求;解剖主体和意义对象的关系;把握意义内容的层次和角度(先直接,后间接;先当前,后长远;先微观,后宏观;先经济,政治。

常见分析有:⑴客体分析:即受它影响对象,分别所受的影响,经济生活中常见的有“对国家、对企业(经营者)、劳动者(消费者)、社会、市场、资源、产业结构等具有的影响。

⑵性质分析:积极影响和消极影响

⑶内容分析:根据设问和材料反映的方面和字句对应分析。

⑷范围分析:国内影响和国际影响,对区域影响和整体影响等。

从教材和党中央国务院最新的有关提法找有关说法。

③认识评价类主观性试题:

常见设问“如何(怎样)认识或看待材料中的经济现象?”或“评析材料中的经济现象?”

其解题要领:定性(是什么)--对象的性质判断;分析(为什么)--分析原因、影响、意义;结论(怎么办)--我们的态度、做法。

⑴把涉及的现象、事物、观点划分为两种基本类型:积极型和消极型

⑵积极型的处理办法:从是什么(对现象所反映的本质或观点的含义作必要的解释)、为什么角度展开。

⑶消极型的处理办法:对于消极现象的认识,从为什么出现、有什么危害、根治措施的角度展开;对于错误观点,主要说明其错误的表现,或用正确的观点印证其错误。

⑷混杂型的处理办法:综合上述两种办法,肯定积极的,批判消极的,两个方面均要从简。

④分析原因类主观性试题:

第一种方案:从必然性、重要性的角度展开

第二种方案:从为什么要、为什么能的角度展开

第三种方案:从政治经济与文化、历史与现实、内因与外因的角度展开。

在很多情况下,要将以上三种方案综合起来分析。

⑤措施对策类主观性试题:

⑴主体分析:国家(政府)、企业(经营者)、劳动者(消费者)、社会舆论(新闻媒体、消协等)等四个方面进行做法分析。

⑵内容分析:根据设问隐含角度,和材料反映的问题和不足,对应找办法。

⑶从教材和党中央国务院最新的有关提法找办法。

高考文综政治选择题答题方法

1. 基本要求:“三审”即审题干、审题肢、审题肢与题干的关系。

(1)审题干即审查题干,确定题干的规定性;

(2)审题肢即审查题肢,明确选项本身正误;

(3)审题肢与题干的关系即审查题肢是否与题干存在必然联系。

2. 主要方法。

(1)基本方法:“两排除一择优”,即排错法、排异法、择优法。

①排错法即排谬法(逆向选择为排正法);

②排异法即排除观点正确,但与题干无关的题肢;

③择优法即选出最佳选项。

(2)演变方法:“八排除”即排倒法、排重法、排间法、排乱法、排外法、排混法、排正法、排非理性法。

①排倒法即排除因果倒置的题肢;

②排重法即排除同义反复的题肢;

③排间法即排除间接联系的题肢;

④排乱法即排除逻辑混乱的题肢;

⑤排外法即排除外延不一的题肢;

⑥排混法即排除正误混杂的题肢;

⑦排正法即排除正确的题肢(逆向选择);

⑧排非理性法即相信第一选择(感觉)。

3. 基本步骤:“一抓二排三择优四回顾”。

(1)“一抓”:即抓住题干立意(中心思想),明确题干的规定性,以干求肢。

(2)“二排”:即综合运用排除法缩小范围,排除错误的、无关的、不符的题肢,确定应选项。

(3)“三择优”:即运用比较法,在符合题意的正确题肢中,选出最佳项。

(4)“四回顾”:即检查验证,有疑问的小题再作思考、推敲,可用“代入法”,作出最后的理性选择。

4.“十不选 ”。

(1)表述错误者不选(逆向选择除外);(2)题肢不符者不选;

(3)因果相悖者不选;(4)间接联系者不选;

(5)外延不符者不选;(6)自相矛盾者不选;

(7)同义反复者不选;(8)正误混杂者不选;

(9)逆向正确者不选;(10)要求单一者不选。

5. 选择题基本类型:从干肢关系分为“九大类”。

(1)比较异同型;(2)因果关系型;(3)评价分析型;(4)理解说明型;(5)事例材料型;(6)引文(古文、成语、俗语、名言、诗词)材料型;(7)图表材料型;(8)漫画材料型;(9)一材多用型。

高考文综政治主观题答题方法

(一)答题基本步骤与方法

1.“两审一结合”:即先审设问,再审材料,带着问题审材料;知识与材料相结合。

(1)审设问:“五审”即审题型、审主体、审客体(对象)、审知识范围、审分值。

(2)审材料:逐字逐句审读材料全文,包括容易忽视标题、标点符号、注释等。

①归纳中心思想:发现和捕捉、提取材料中的有效信息,勾画圈点;排除干扰信息,抓住关键字、词、句,寻找“题眼”、“切入点”、“突破口”,提炼、归纳、概括中心思想。

②划分段落层次,提炼、归纳、概括段落大意。

③寻找段落之间的内在联系,从整体上把握材料。

(3)知识与材料相结合:“四扣”即扣设问、扣材料、扣知识、扣时政热点

①根据设问的规定性和有效材料信息,运用发散思维,联系教材知识和时政热点知识,

多角度思考,揣摩、推敲、领悟命题意图(即考什么),引出相应的理论知识。即答案就在材料中。

②进一步缩小知识范围,准确筛选、调用和迁移相关理论知识,突出创新意识,体现人文精神,反映时代和社会主题(言之有物);整合、理清答题思路,列出答案要点,包括中心论点、分论点、论据(言之有序)。

2. 组织答案。

(1)一般模式:理论知识(观点、原理)+材料分析。

(2)方法选择:限定性设问(知识范围具体、明确),即封闭型主观题,主要采用“演绎法”(一般到特殊);开放性设问(知识范围宽泛、笼统),即开放型主观题,主要采用“归纳法”(特殊到一般)。

(3)注意“八化”,追求“二美”。

“八化”:①答案要点化;②要点段落化;③段落序号化;④术语专业化(教材术语、时政术语);⑤知识精准化;⑥叙述逻辑化;⑦内容完整化;⑧书写规范化。

“二美”:内在美和外在美的统一

总之,高考主要考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题等四大能力,因此答主观题必须充分运用发挥抽象思维、辩证思维、逻辑思维、发散思维、创造性思维等五大思维能力。基本方法归纳为:“读、抓、悟、联、扣、列、答”七步曲。


猜你感兴趣:

1.高考政治辨析题的类型及解法有哪些

2.2018年高考文综政治部分试卷分析及反思

3.2018高考政治主观题答题模板

4.高考政治主观题训练习题及答案

3810723