高考地理日界线知识点有哪些
不管我们喜不喜欢地理，在高考来临之前也不得不为之备考，掌握知识点的复习，才能更针对的提高我们的薄弱点。下面是小编分享的高考地理日界线知识点，一起来看看吧。
高考地理日界线知识点
1、日界线的划分
东、西十二区钟点相同，日期相差一天。在解题过程中同样强调绘制简单的示意图，帮助思维。
日界线避免通过陆地，以免影响一些国家或地区时间的完整性，实际上并不完全在180度经线上，而是有几处偏移成为折线。因此，越过180度经线日期的变化就有三种可能。
2、日界线的性质：
①更日性：只要地方时所在经线和时区中央经线过这两条日界线，都要更换日期。在钟点上，人文日界线两侧是相同的;在时间上，自然日界线两侧是连续的。
②运动性：人文日界线相对于地球而言是静止的，相对于太阳来说则是运动的(自转东移);自然日界线相对于地球而言是运动的(位置西移)，相对于太阳来说则是静止的。说明运动是绝对的，静止是相对的。
③转折性：为了照顾人文日界线附近国家或地区居民生活方便，人文日界线不完全按180°经线定位，而是在有些地方成折线在海洋上通过，从北极开始通过白令海峡，绕过阿留申群岛西边，萨摩亚、斐济、汤加等群岛之间，经过新西兰东边，继续沿180°经线到南极为止。自然日界线隐形而规则，和地球上对应经线平行。
④意义性：人文日界线是地球上新的一天的起点和终点;自然日界线是当地新的一天的起点和终点。
3、日界线的用法：以任何时刻过人文日界线，东12区比西12区早一天，更换日期，钟点相同，因此，人文日界线两侧时间不连续，但钟点是一致的;而自然日界线只能以0时通过，两侧时间是连续的。
高考地理核心知识点
1.地方时：因经度而异的时刻
2.世界时：中时区的区时，即0度经线的地方时
3.地方时计算公式：未知地方时=已知地方时+时差(时差=经度差×4’)
技巧1：时差计算：东大西小(东边大，东经大)，东180最大
4.区时：某时区的区时是该时区中央经线的地方时
5.区时计算公式：未知区时=已知区时+区时差(区时差：同减异加)
技巧2：日界线的类型及图上判断：
自然日界线：0：00(24：00)小日期的最东边，大日期的最西边。
人为日界线：1800E 大日期的最东边，小日期的最西边
技巧3：图上时间判断：
6:00：晨线与赤道的交点、晨线的中点 18:00：昏线与赤道的交点、昏线的中点
0:00(24:00)：黑夜的中央经线、晨昏线与纬线的切点(极点发生极昼)、晨线的最西点、昏线的最东点。
12:00： 白昼的中央经线、晨昏线与纬线的切点(极点发生极夜)、晨线的最东点、昏线的最西点
高效学习地理的方法
精心练习，以一当十，以不变应万变。
一些考生可能对地理概念、原理、规律掌握得还比较好，但一到实际做题时就束手无策了。最好的方法是在做题过程中认真分析试题已知条件，找出隐含知识，深刻理解题意，明确要求，在从自己所掌握的知识中求解。
首先，要寻找适合复习载体，一道题要从知识、能力的角度去分析。分析它由哪些部件(知识点)组装而成，养成发散思维，联想思维的好习惯。克服定向思维，做到举一反三，触类旁通。
其次，要以一当十，训练一题，达到训练十题的效果。综合训练要有针对性，针对学科重点、主干内容，针对薄弱环节和现实问题，把知识点串联起来。做到重点联系，前后联系。解决问题之后，再回顾解题过程、思考过程，找到解决问题的关键一步，找到龙的眼睛。
再次，我们不能满足于解题，而要求“佳”，寻找解决问题的最佳途径，从中找到规律性、原理性、基础性的东西，以不变应万变，只有这样，才能把知识上升能力达到根本上的达标。
最后，要做各区模拟卷，反复订正。分析解题后要进行经典回放，反思解决了什么问题?这道题为什么这样思考，而不是那样思考?分析后，要给自己思考时间和空间，再回味、思考、悟化、转化、活化，再回归教材、课本。只有这样，才能稳步提高能力。
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