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初中英语的学习方法有哪些

时间: 睿柠1003 分享

初中英语的学习方法有哪些

  初中英语做为一门语言学科,需要脚踏实地,坚持不懈;所谓不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。但是,在学习的时候也要讲求方法,掌握良好的学习方法就能轻松学习。下面是小编分享的初中英语的学习方法,一起来看看吧。

  初中英语的学习方法

  第一、打好基础

  英语学习首先要把基础打好;发音发准确;基本单词的释义和常用延伸义一定要记住。课文上的常用语和对话要会手写。积极和同学进行对话练习能有效帮助记忆。还可以到人教学习网用电子课本学习;用较色互换和情景动画来纠正发音,加深理解和记忆。

  第二、多读多听

  不仅课文要熟读,还要多读英文短片故事。遇到生单词查字典,做阅读笔记;不仅丰富词汇还能培养英语学习兴趣。所谓多听,可以听些英语小故事;人教学习网的《格林快乐英语》、《比得兔》等看动画学英语就很不错。有助于培养英语学习兴趣。

  第三、坚持晨读、背诵

  英语学习里背诵是必不可少的。选择背诵的时间最好是早晨。每天早上坚持晨读,把课文要求背诵的和精美短文背下来。背可以有效培养英语语感。这一环节是非常重要的。培养语感有助于我们的听写能力。建议同学们每天晚睡前把早上背诵的内容默写下来;建立默写本。遇到不会写的单词,先空下来,默写完以后再原文对照,把不会的单词重点做记号。以备以后复习有重点。日积月累,你会发现自己英语语言能力已经提高了很多。

  培养学习英语兴趣的方法

  1.自编短剧,调动学习积极性

  学习要“学以致用”,英语的学习更是如此。我们要让学生学了英语后,会开口说英语。为此,每节我都会花五分钟左右的时间,让学生到讲台前表演他们自编的课本剧。具体做法如下:上课前,由当天的值日生,先用英语作DutyReport,内容有:星期、日期、出席情况、天气等。然后由这个值日生,或者他再邀请别的同学一起,表演他们课前已编排好的短剧,剧情可依照已学过课文的情境,也可自己创设情境,但是台词必须运用已学过的类型。之所以这样做,是为了复习旧课,这种复习不是简单的重复,而是一种创造,是语言的活用,从而加深学生对新学内容的理解,最终达到“学以致用”的目的。自编自演课本剧,让学生在笑声中复习、巩固旧知识,避免让学生紧张得窒息的提问复习法,收效远远超过后者。这点我深有体会,一些学生毕业后,仍念念不忘他们英语课上的五分钟表演。这种方法能使学生处于积极主动的学习状态,也能培养学生的创造性思维能力,值得一试。

  2.对所用教材进行合理整合

  英语教学在使用英语新教材时,一定要熟悉《新课程标准》的要求,在新课程的指导下,根据当地的实际情况及学生的具体情况,有针对性地对所使用的教材进行合理的改变、筛选、增减等,以弥补其不足。由于客观条件限制,农村学生与城市学生相比,他们在理解能力、应用能力、接受能力等方面都有差异。所以,教材有些内容不一定符合农村学生的实际需求,这就要求教师在传授知识的过程中,跳出教材,超越教材,创造性地使用教材。比如,对同一内容可采用不同形式来处理;对不同模块的内容,可以根据学生的需求来整合;对同一模块中部分内容的整合或增减;采用不同版本教材内容来整合,等等。尽量使其更适合当地的学生,让老师更容易教,学生更容易学。这样,学生在学习中就感到学有所用,从而提高学习英语的兴趣。

  3.营造轻松愉快的学习氛围

  心理学研究表明,轻松愉快的学习氛围能使学生以愉快的心境学习、思考并获得知识,有助于提高学生的学习兴趣。

  一堂英语课40分钟,在这短短的40分钟里,教师怎样营造出一个轻松愉快的学习氛围呢?这就要求充分利用教师的表情、动作、语言、声音等活跃课堂气氛。因为教学是一门综合艺术,教师的情感、气质、声音、姿态都会直接影响学生的注意力,教师在课堂上的一举一动都会对学生有潜移默化的影响。教师表情和蔼可亲,学生就愿意接近,喜欢这门课。教师态度不好,就会引起学生的反感,并讨厌这门课。可见,营造轻松愉快的学习氛围,也要重视情感。情感是打开学生心灵窗户的钥匙,这就要求教师积极转变角色,重视情感投资,变知识的传播者为积极的参与者,不以权威、监督者的形象出现在学生的面前。充分利用自己丰富的经验和阅历,在词汇、语法或表达等方面及时地为学生提供帮助。以自己真挚的爱唤起学生的共鸣,使师生关系更加和谐融洽,从而给学生一种力量和信心,这对提高学生学习英语的兴趣是有帮助的。

  4.强化成功愉快,巩固兴趣

  教学中要特别注重给学生成功感,因为“成功越大,兴趣越大,动力越大”。当学生在某一方面获得了一次成功后,即使他们的成功只不过是写对了一个句子,也会感到非常高兴,继而对英语产生亲切之感,必反馈出巨大的内驱力,驱使他们向着第二次、第三次……的成功迈进,从而养成稳定而持久的兴趣。如讲完一课后,可设计几组综合训练题印发给学生,引导学生积极思维,知难而上,按照题目的本文首发于“坡度”,让不同水平的学生都能“跳一跳够得着”。在几番周折和反复讨论中,使问题得到解决,使学生从中体验到成功的愉悦,感受到努力的价值。对中、后进学生要特别留意,耐心启发,对他们学习中的每一点成绩都要及时地真诚地给予肯定和表扬,并且多给他们创造成功的机会,使他们在自己成功的愉快中,增强学习英语的自信心。

  初中英语的学习计划

  一、总则

  1、坚持每一天,充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时将做保障,一切都是空谈。

  2、每天听写一篇文章,以此文章为中心,展开一天的学习。

  3、听、说、读、写、译五项都要练,以听、说为主。

  4、求质不求量,把听写的文章彻底搞懂足矣,不要好大喜功,贪大贪快。扎扎实实,按部就班,是学好英语的必经之路。

  5、把零碎的时间充分利用起来学英语,不断地重复。

  6、听写是个学习英语的好方法,暑期英语学习计划中,要继续加强。

  7、早睡早起学英语。

  8、抓住一套教材足矣,不要盲目地更换教材。

  9、每天学习英语必须要有详细可行的计划,必须坚决执行,没有任何借口。

  10、相信自己,一定能够学好英语。

  二、分则

  (一)听力:

  1、除周末外,每天晚上10:00——12:00听写一篇五分钟左右的短文。着重听后的分析过程。

  2、早晚都随身带MP3,一有空闲时间就反复听这篇短文,直到听烂为止。

  3、周末看一部外国电影,复习旧内容,检查一周来的学习计划执行情况。

  4、重视精听,听无数遍。

  (二)口语:

  1、朗读并努力复述听写的短文。

  2、每天坚持张嘴说,每周参加英语角。

  3、注意在朗读过程中纠正发音。

  (三)阅读:

  1、每周阅读一份英语报纸。

  2、每次整理笔记。

  (四)写译:

  1、争取把每天听写的短文都翻译,先英汉,再汉英。

  2、注意整理笔记。


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