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语文考试的提分技巧学生须知

时间: 弘达781 分享

  在语文考试的过程中,也有一些实实在在的技巧,能够帮助孩子们有效提高分数哦。下面是小编整理的语文考试的提分技巧,分享给大家!

  语文阅读理解:多读巧答

  第一遍读文章时不要做题,第二遍甚至第三遍阅读时再做题,而且要边做题边回读文中的重要词句。

  回答问题也要力求做到以下几点:

   1、不可不答。

  只有回答问题,才能得分。对于阅读题,不可不答,不答则无分。

   2、懂得取舍。

  一时做不出的题目,就先放一放,待其它题目答完后,有剩余时间再做。

   3、言之有据。

  所谓“言之有据”,就是尽可能在阅读试卷上的文字材料上找原话,找依据。

  不能只是简单的一个词语和句子,显得理由不充分,更不能凭空瞎说。对于一些题目,原文中有明显的准确答案,要善于利用阅读材料中的“原文”,进行回答。

  ①有的问题是根据文中的句子设计的,可以从文中一句找到正确的答案;

  ②有的问题是根据文中的一段话设计的,因此可以从文中的某一段找到正确的答案;

  ③有的问题是根据整篇文章设计的,要求学生认真弄懂全文意思,根据文中提供的线索或信息进行逻辑推理。

   4、联系生活。

  联系你的生活实际,谈谈你读文后的感受。

  读了这个故事,你有什么感想?请写几句话。

  这样的题目往往要先从课文中说起,你喜欢主人公的什么品质,然后联系自己的生活实际,自己是怎样做的。

  面对这样的题目,其实并不难,但一些同学往往写得过于简单,给人的感觉是答得不够完整,不够全面,结果造成失分。因此,做这些题时要努力要求自己写满线格,考虑问题尽量全面周到。

  语文作文的技巧

   1、卷面整洁

  重要的事情重复3篇:一笔一划地把字写好。一笔一划地把字写好。一笔一划地把字写好。

   2、五分钟内列提纲

  想好哪个段写什么,写到卷面的什么位置。列提纲的时候,开头和结尾必须想好,甚至先写出来。

   3、开头结尾,不要很长

  开头几句话就接近中心思想,三四行结束开头,不要弄大头作文。

  结尾是抒情或者归纳主题,语言优美,三四行结束,不要弄大尾巴结尾。

   4、段落分明

  按时间或者按地点,或者按故事发生的节奏,一个层次一段。

  注意,假如某一段需要详细些,文字比较多,注意分段,死拉硬拽也要分段,不要一段超过七八行。

  如果写议论文,开头论点提出后,接下来的每段都是论证过程,一个论据就是一段。结尾可变相重复论点,稍微抒情。

   5、时刻注意“的、地、得”的用法

  这是语言的硬功夫,不能懈怠和马虎。平时形成好习惯,考试时不要出错。

   6、标点符号

  一般来说,一句话有主谓宾,这句话基本就结束了,这时就要用句号,不能一逗到底。结尾或者合适的地方,可用感叹号、省略号等,标点符号要规矩,也要丰富。

   7、华丽的语言和修饰要适当用一下

  不要干巴巴地讲述,引用点古诗词、修辞等等,稍微用一些华丽的词汇点缀一下就更好了。

   8、别人的套路要背一点

  开头结尾要背几套方法,什么类型用什么开头,你用什么方法比较拿手,考试前一两天温习一下。

   9、自己的套路要备一点

  写记叙文,无非是亲情、诚信、善良、爱心等等,发生在自己生活中的典型事例,平时写一点,考试的时候可以直接用,考场上临时想,很难想出动人心的事例来。

   10、一般来说,试卷上的空格,比要求的字数要多一些

  争取写满而不溢出。最理想的字数是就留下一两行的空格。

  语文考试的字不求漂亮,但务必工整

  语文老师:我喜欢字写得工整的试卷,这不是废话。

  “我参加了多年语文阅卷,一直承担作文评分任务。对于考生的书写,我确实有着别样的感受。”

   书写,是给阅卷老师的第一印象

  字写得工整的,一般卷面也整洁些。这样的卷面总给人一种美感,我自然乐意看下去。

  如果文章写得好,分数自然会更高些;即便文章写得一般,分数与同类相比,还是会沾一点光的。

  对于字迹工整的卷子,评卷老师心里常常会这样想:这一定是个学习认真、态度端正的好孩子,给分时自然慷慨一些;对于字迹潦草,书写脏乱的卷子,评卷老师心里会想:看来这个孩子没有好的学习习惯,扣分时自然也不会心疼。

   书写,本来就是语文学习的一部分

  语文试卷中有许多题目答案是相对灵活的,这时候评卷老师给分一方面要看问题回答的怎么样,另一方面就要看字写得怎么样了。所以两份答题内容相差不多的语文试卷,因为书写的原因造成最终成绩差上5-8分,并不是新鲜事。

  现在,为了让孩子们注重书写,有的学校还在期末试卷上专门设置了书写分(一般为5-10分),这就更要引起大家的重视了。

  所以,在平时的教学中,我常常要求同学们一定要练好字。不能写美观,首先写工整;不能写工整,首先写干净。

  只要不断坚持,没有人写不好字的。完全可以说,小学认真练字,是中、高考的生产力。

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