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2019考研数学备考方法-复习时的五大实用高分技巧

时间: 碧瑶1194 分享

  对很多同学来说,考研数学是一个困难,数学拉分较大,就好比一只拦路虎挡在了考研成功的道路前。下面是小编为大家整理的关于考研数学的复习技巧,一起来看看。

  考研数学复习技巧

  一、分段得分

  对于同一道题目,有的人理解得深,有的人理解得浅,有的人解决得多,有的人解决得少。为了区分这种情况,阅卷评分办法是懂多少知识就给多少分。这种方法我们叫它“分段评分”,或者“踩点给分”——踩上知识点就得分,踩得多就多得分。

  鉴于这一情况,考试中对于难度较大的题目采用“分段得分”的策略实为一种高招儿。“分段得分”的基本精神是,会做的题目力求不失分,部分理解的题目力争多得分。

  1.对于会做的题目,要解决“会而不对,对而不全”这个老大难问题。有的考生拿到题目,明明会做,但最终答案却是错的——会而不对。有的考生答案虽然对,但中间有逻辑缺陷或概念错误,或缺少关键步骤——对而不全。因此,会做的题目要特别注意表达的准确、考虑的周密、书写的规范、语言的科学,防止被“分段扣点分”。对于考生会做的题目,阅卷老师则更注意找其中的合理成分,分段给点分,所以“做不出来的题目得一二分易,做得出来的题目得满分难”。

  2.对绝大多数考生来说,更为重要的是如何从拿不下来的题目中分段得点分。有什么样的解题策略,就有什么样的得分策略。把你解题的真实过程原原本本写出来,就是“分段得分”的全部秘密。

  二、缺步解答

  如果遇到一个很困难的问题,确实啃不动,一个聪明的解题策略是,将它们分解为一系列的步骤,或者是一个个小问题,先解决问题的一部分,能解决多少就解决多少,能演算几步就写几步,尚未成功不等于失败。特别是那些解题层次明显的题目,或者是已经程序化了的方法,每进行一步得分点的演算都可以得分,最后结论虽然未得出,但分数却已过半,这叫“大题拿小分”,确实是个好主意。

  三、跳步答题

  解题过程卡在某一过渡环节上是常见的。这时,我们可以先承认中间结论,往后推,看能否得到结论。如果不能,说明这个途径不对,立即改变方向;如果能得出预期结论,就回过头来,集中力量攻克这一“卡壳处”。

  由于考试时间的限制,“卡壳处”的攻克来不及了,那么可以把前面的写下来,再写出“证实某步之后,继续有……”一直做到底,这就是跳步解答。

  也许,后来中间步骤又想出来,这时不要乱七八糟插上去,可补在后面,“事实上,某步可证明或演算如下”,以保持卷面的工整。若题目有两问,第一问想不出来,可把第一问作“已知”,“先做第二问”,这也是跳步解答。

  四、退步解答

  “以退求进”是一个重要的解题策略。如果你不能解决所提出的问题,那么,你可以从一般退到特殊,从抽象退到具体,从复杂退到简单,从整体退到部分,从较强的结论退到较弱的结论。总之,退到一个你能够解决的问题。为了不产生“以偏概全”的误解,应开门见山写上“本题分几种情况”。这样,还会为寻找正确的、一般性的解法提供有意义的启发。

  五、辅助解答

  一道题目的完整解答,既有主要的实质性的步骤,也有次要的辅助性的步骤。实质性的步骤未找到之前,找辅助性的步骤是明智之举,既必不可少又不困难。如:准确作图,把题目中的条件翻译成数学表达式,设应用题的未知数等。

  书写也是辅助解答。“书写要工整、卷面能得分”是说第一印象好会在阅卷老师的心理上产生光环效应:书写认真—学习认真—成绩优良—给分偏高。

  英语基础极差,如何蒙对答案?

  1,完形填空

  选择ABCD基本是平均排布的,5个左右。

  考研时间紧张,这部分题的分值小,全国平均分也就3~4分。和直接蒙的分数差不多,一般2.5四舍五入算3分的,放在最后来答完形填空。

  如何蒙:

  其实完型虽然难,但还是有些选项的答案特别容易选出来的,ABCD的答案个数基本相同!所以最好也看上1~2遍把有把握的选上。

  出现AAA,BBB,CCC,DDD这种3个连在一起的正确答案的情况极少,甚至两个答案连一起的都很少。(这里只是说可能性很小,不是一定不会相同,如果你确定答案正确的也要大胆选)。

  注意选中答案的个数,如果你选的C比较多,那剩下的就少蒙C或者干脆蒙C。反之如果C出现的最少,剩下的就多蒙。这样蒙出的分数肯定会远远大于2.5分。

  此外如出现陌生的选项词汇,这里注意,两个原则,选择相对简单的词汇,不要选择偏的怪的词汇。

  以下词组或每次都作为正确答案出现。

  “against” “any” “apparent”“as if” “available” “frequently”“message” “nevertheless” “nor” “publication” “such as”“something” “upon” “because”“while”

  以下作为正确答案的概率很高:(超过或占到半数)

  “although”“but”“by”“capacity”“however”“moreover”“of”“offer”“only if”“that”“which”

  However ,although ,yet ,because

  以下出现词或词组成为正确选项的概率极小:

  单词:“about”“at”“restrict”“instead”“lest”“provided”“similar”“since”(翻译成自从的时候)“stimulate”“unless”“what(后面不是名词性从句)

  以上一般指单词的单独出现不含词组

  词组:“except for”“in case”“if only” “now that”“ever since”“for fear that”“with respect/regard to” “in reference to”

  2,阅读:

  ABCD的正确个数基本都是4~6个,最少4个。只有极个别年份一个选项出现过7次。

  阅读是考研英语中非常重要的部分,因此要引起足够的重视。

  如何蒙?

  1、原句重复出现,100%错。正确的都是有改动的,即同意替换。

  2、用文章里举例的句子来作为选项,直接排除 (要有能辨别这个选项是不是文章中例子的能力,一大串说了好多事的那种……比如冒号后面巴拉巴拉一大堆那种)。

  3、选项中的几个单词,是该段中不同句子里的单词拼凑的,有时看上去很舒服。还有从不同的段落里的词拼凑到一起的,直接排除。总之,选项的单词是拼凑的,一般是错的。

  选项中出现正确答案的概率大些

  may, might, maybe, possible, not all, probably, some, change, not necessarily, sympathy,more or less, be likely to, most, not enough, not every, perhaps, threat

  选项中出现词或词组成为正确选项的可能性较小:

  must, always, never, the most,all, only, none, any,

  uninterested unconcerned,indifferent, confused,puzzled ,subjective,biased prejudice contemptuous(这些单词单独作为选项出现100%错误)

  四个选项之间有一些规律。比如太绝对的不选,三个选项是一类的这三个都不选,还有就是语气相对宽泛,相对委婉的是正确答案。和完型类似出现AAA,BBB,CCC,DDD这种3个连在一起的正确答案的情也不多,甚至两个答案连一起的都很少。注意选中答案的个数,如果你选的C比较多,那剩下的就少蒙C或者干脆不蒙C。反之如果C出现的最少,剩下的就多蒙。

  3,新题型

  不算难,一般保6争8还是可以的,认真做。网上也有相关的课程大家可以去找来看看。

  4,翻译部分

  翻译部分批改老师有有一定的主观性,一般来说多写错写不扣分,只捡对的地方给分。

  如何蒙?

  字写好看点,根据前文意思多扯一点。兴许阅卷老师看你写那么多,感觉你是个好孩纸,能多给你0.5辛苦分(四舍五入就是1分)。

  5,作文

  一个原则:等上了考场再去构思,太浪费时间了。上考场前把模板再背一遍,上考场全文默写,精确到每个单词和标点符号都准确无误。

  然后认真审题,提炼作文内容,把握好主题词,下笔直接写。

  顺便提一点:阅卷老师一般会在10~20秒给出一个作文分数。第一印象很重要,字一定要写好,千万别飞起来。至于字数,大作文200词左右,不超过250词。但阅卷老师一般不会去数字数,如果你写的看起来特别少(字体小的就稍微多写点),她会从可能觉得感觉你的字数不够,会给你扣1~2分。


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