意大利留学各阶段的申请条件是什么
意大利的艺术气息非常浓厚，而且人文风貌好，人民素质高，还非常浪漫风趣哦，所以吸引了很多的留学生前往进修。下面是小编分享的意大利留学各阶段的申请条件，一起来看看吧。
意大利留学各阶段的申请条件
一、申请意大利本科
应届或往届高中毕业生,具有高中毕业证书;
高考成绩达到使馆要求,艺术生需参加普通高考与艺术类高考,且成绩达到使馆要求。
普通类高考380分以上,艺术类院校:[高考成绩+(艺术分÷艺术成绩总分)×750]÷2≥380分;
会考合格证(仅针对举办统一会考的省份);
专家介绍,需掌握一定意大利语,大部分学校要求达到B2级别。
二、申请意大利硕士
应届或往届本科毕业生,具备学士学位证书;
本科四年成绩单;
本科专业课程描述;
需掌握一定意大利语,大部分学校要求达到B2级别。
意大利留学需注意的问题
今年出来的大部分的留学生都是走的马可波罗计划，他们很多人只学了几天的语言就来了，对他们来说听懂课是不可能的。所以在国内把语言学好是非常重要的。但是说老实话，即便是专业意语专业毕业的学生也不能完全听懂大学的课。所以困难是普遍的。但又不是不可克服的，去年来的学生就有之前意语不怎么会，但是去年一年课程全过了的。所以关键看你怎么学。提供一些方法以供参考：
1，上网查你将学的课程，在国内找相关的资料带来，可能的话提前在国内就看看。过来后会容易些。
2，要勇于走进外国人的生活圈子，不要放弃咖啡时间和一切可能和他们聊天的机会，要主动。
3，积极寻求同学的帮助，固定一个书写字迹清晰的同学，拷贝他的笔记并向他请教。(有一些电子版的翻译软件可以减轻你的翻译任务)
4，不能因为听不懂就不去上课，多和老师沟通。老师推荐的书有选择性的读。其实现在留学生很大的一个问题是不好好上课，那怎么可能有过得希望?!
不用急着在第一学期过全部的课，可以分析一下，那门最有过得可能性然后就先过哪门。 当然，做到这些并不容易，但是坚持一段时间收效很大。我才来两个月不到就已经有了很多朋友，他们都很主动来帮我。今天也刚刚过了一门课。28分(满分30)。 当然，如果你只是为了混个文凭，还不如加把劲在国内考。那要容易的多。 意大利留学问题之毕业问题
关键要看你是什么态度，外国大学里选修课很多，还有很多辅助工作室课程可以选，愿意的话还可以争取交换学生，这些都是免费的。如果你真的是为学东西而来，根本不用急着按时毕业，不妨将学习多延长一年，多修几门有用的课程，或者做份STAGE，增加经验。如果是公立大学，就算多掏一年学费其实也没有多少，还没国内大学一年贵呢。 意大利留学问题之饮食问题
我并不觉得饮食是学生们很大的问题，无法根当地人交流很多原因是留学生自己太羞涩和太闭塞。当然西式饮食是会让我们产生吃不饱的感觉，但是并不是不可以解决的。可以自己做饭呀!带本食谱是非常必要的，而且可以互相交流学习如何适应当地食材。况且，
意大利也是以饮食着名的，他们的很多烹饪方法还是马可波罗从中国带来的，所以说并不是不可适应。例如着名的意大利面就像我们的西红柿打卤面，只是干一点;超市或酒吧都可以买到PIZZA胚，烤着吃就像我们的烧饼，另外他们也有饺子，有西红柿茄子面，吃比包谷真稠一点的玉米糊，凉调黄瓜。我现在已经爱上意大利饮食了。
意大利留学的经验分享
与其他去说英语国家留学的同学不同的是，来到意大利首先要过语言关。这完全是一种不同的外语学习方式，让我真正体验到了在语言环境中学习语言的不同感受。正如一个不会游泳的人置身于游泳池里，除了学会游泳以外没有其他的办法。教育学上将这种外语学习方式称为"浸入式"。由于意大利语和英语同属于拉丁语系，借助英语的帮助和意大利语言环境的熏陶，很快掌握了基本的日常对话用语及专业领域的术语。对于那些在国内学习了几年英语却仍是哑巴英语的同学而言，简直不敢相信，浸入式外语学习的极大优势显而易见。
除了语言学习的心得之外，更重要的是感受到西方不同的教学理念和方式。在教授的心中，学生是一个活生生的个体，具有自己的主动性，不是等待着被被教授们灌输知识的容器。同时，学生要学会合作，学会做事，而不是读死书。因此大学教学很重视学生学习的主动性。例如，教学安排中包括学生自己学习的时间，小组互助式学习。教授很喜欢听学生的看法，常常因为学生提出的问题而展开更深入的讨论。开学前，教授们就将本学习的学习计划和讲义交给学生。教学计划中包括教师讲授安排和学生自己学习时间及小组学习时间，甚至明确到具体的日期。大家都按照这个计划开展对这门课的学习。给我印象最深的是小组学习。学生们可以按照语言或认识程度等自行组成小组，教授只起调节小组的建设的作用。小组学习是不同文化背景与思维方式碰撞与磨和的过程，更是个人领导才能及与他人合作学习能力锻炼与培养的过程。大家针对同一论题提出自己的分析提纲，经过讨论与协商形成小组的评价分析提纲，提交给教授，教授给出自己的建议，经过修改与调整最后达成一致的分析提纲。最后大家根据提纲对不同的对象进行分析比较，最后提交小组的分析报告。
与国内大学不同的是，这里的学生都很喜欢开展和参加各种活动。学校几乎每个周末都会组织学生去郊游，了解罗马的历史与文化。重大的节日开展各种庆祝活动，圣诞节全校师生开展歌唱圣诞的庆祝活动，整整一周的第二节课后都能见到以国家为代表的表演活动，还能品尝到各国的美食。活动的最后一天，大家一起品尝米兰大蛋糕喝香槟以庆祝新年。给我印象最深的是各国美食及文化交流活动。各个国家的同学亲手制作本国特色的食品，穿上本国传统服装，唱着欢快的歌曲，跳起自己民族或国家的舞蹈。这些场面在国内的大学是不多见的。就我看来，这些活动为文化交流、增进了解，和协相处提供了平台。与中国同学相比，西方的同学更活泼外向，在动手能力上更优于我们中国学生。例如，其他欧洲国家的同学都能自己制作精美的食物，尤其擅长制作甜品，不仅美观而且美味。而我们中国同学由于不同的教育理念和培养方式，动手能力，特别是生活能力还没有达到其他国家同学的水平。大家可能都有这样的体会：从小父母就告诉我们只要好好学习就可以了，什么家务都不用做。而西方国家，学习烹饪是一项家庭教育活动，尤其是女孩子一定要学习如何做饭。一个波兰同学告诉我，她从小就帮助妈妈做一些家务，长大后就能独立做饭，甚至能做一顿丰盛的菜肴招待客人。她还特别强调，做为一个不懂得做饭的女孩不是一个合格的女孩。
对于意大利城市，最大的感受是这里的城市就是露天博物馆。除了罗马众多的历史古迹之外，米兰的大教堂，古城堡，举世闻名的“水城”——威尼斯，文艺复兴运动的发源地的佛罗伦萨，几乎每一座建筑物都是精雕细刻的建筑品。意大利人很注重保护文物古迹，曾经到过的米兰大教堂和威尼斯的圣马可教堂，都是正在保护和修缮之中，佛罗伦萨的大学还开设了文物保护和修缮专业教育课程。意大利是一个与宗教不可分割的国家。大部分居民信奉主教，教堂是城市中最美丽的建筑，各种节日都来源于宗教。意大利人热情好客，即便是路上遇见的陌生人都会热情地向你问好，一声Ciao，简单而热情。意大利人生活悠闲自由，每年有一个月的带薪休假，每逢节日几乎全体出去度假，八月份我去了米兰，发现一些街道出奇地安静，问其原因才知道，几乎都出去度假了。就连平时，也可以经常看到Bar里意大利人悠闲地品尝咖啡闲聊的身影。但是意大利人办事速度也是以慢而著名，曾经有同学告诉我，他的办的居留快要过期了还没有拿到。我也曾遇到这样的警察，一边办事一边聊天，只需要5分钟就可以办理完毕的事情，他们可以用上50分钟。这样的态度和效率在国内是不多见的。
留学生活中最大的收获是学会了独立生活和与他人共处。由于这里的大学不提供学生宿舍，只能与其他的同学租住同一套公寓。由于室友来自不同国家，在不同的生活方式和习惯的相互磨合与碰撞中，学习如何共同生活，如何相处，更了解了不同的文化。我们经常交流与学习各自国家不同的烹饪方式，不同的人生观与风土人情。在这里，学会了如何做torta,tiramisù......由于刚刚来到意大利，我的胃十分想念中国食物，于是自己动手包饺子，做馒头，花卷，炒菜等。还制作有中国特色的菜肴招待老师和同学。大家开玩笑地说我，回国之后，妈吗都认不出我了，出国前什么菜都不会做的我变得如此擅长厨艺。
感谢生活，感谢这段难得的留学经历，让我不仅积累知识与阅历还增强了独立生活的能力。
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