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12岁育儿知识大全

时间: 坤杰951 分享

  12岁少儿抽搐的原因是什么?少儿抽搐症的症状有哪些?少儿发烧抽搐怎么办?很多家长都关系儿童抽搐症的症状。以下是学习啦小编精心整理的12岁育儿知识大全,期望对你培养你的孩子成长有所帮助。

  12岁育儿知识:小儿发烧抽搐什么原因

  小儿抽搐的原因是什么?小儿抽搐症的症状有哪些?小儿发烧抽搐怎么办?很多家长都关系儿童抽搐症的症状。

  小儿手足抽搐症又叫VD缺乏性手足搐搦症,很多家长可能并没有听说过这个名字,也不知道小儿手足抽搐症的症状有哪些,但是若讲缺钙引起的抽风,相信很多家长就会明白的多了。

  小儿手足抽搐症是由于孩子维生素D缺乏,使血中的钙含量下降,小儿神经和肌肉的兴奋性增加,出现抽风。家长了解小儿手足抽搐症的症状有哪些就可以在孩子出现类似症状的时候及时意识到自己的孩子有可能是患了这种疾病。

  小儿手足抽搐症的症状有:

  (1)惊厥

  (2)手足搐搦

  (3) 喉痉挛

  温馨提醒:如果您家的孩子出现了上述症状,一定要及时到正规医院进行治疗。

  热性惊厥是小儿时期较常见的中枢神经系统功能异常的紧急症状,在婴幼儿更为多见,热性惊厥大多由于各种感染性疾病引起,以上呼吸道感染最为多见。

  主要临床表现为:

  典型发作多在原发疾病初期体温骤然升高时,发作时体温多在39-40℃或以上。主要呈全身发作形式,表现为强直一阵挛性抽搐,或仅表现为强直或阵挛发作。多数发作时间仅数分钟,15分钟内停止。大多患儿在数分钟内清醒,不遗留神经系统异常体征。你可以去医院查脑ct,脑电图除外癫痫,及颅内占位。

  12岁育儿知识:少儿自闭症的表现

  1.无语言型:通常会被误认为听力有问题或是失语症。

  2.立即仿说:分为有变化有弹性的仿说、没有变化没有弹性的仿说。前者被视为自闭症儿童具有表达沟通的意图;后者多半不具有沟通意图。

  3.延宕仿说:在一段时间之后喋喋不休地重复某些字、词、成语、句子、整首诗或是歌曲,同样也会有沟通性或非沟通性之分,而这种行为通常和情境、压力有所联系。

  4.说话不带感情:只是在告诉你,而不是和你谈话,也没有一般人说话时一问一答、一来一往的特性。

  5.无法掌握音调、音量:说话时有如木偶一般,十分机械化,无法通过语音的音调、节奏、抑扬顿挫来表现情绪或是感受,也不能在不同的情境中使用不同的音量。

  6.字义无法变化:如学校和校正,不能分辨其读音。

  7.代名词反转:“你”、“我”、“他”等代名词有混淆的现象。

  8.不清楚肯定与否定的概念:常使用“不”,而较少使用甚至不会使用“是”或“好”。

  9.文法结构不成熟:会使用自己的语言,通常只有常跟他接触的人才了解其语言所隐藏的涵义。

  10.很少发问:除了强迫性的行为表现外,他们很少会提出问题来发问。

  11.固着性:不管情境的变化,重复地念着某句话。

  12.不会使用因果性的语言:如因为、所以、因此、如果等词汇。

  中医学认为:智力活动是属于五脏六腑之功能,肾为先天之本,主骨主髓,心为君之宫而主神明;肝为将军之宫而主谋虑,小几先天禀赋不足或后天失养,均可导致心、肝、肾等脏腑受损,使髓海不充,神智衰弱,谋虑失常,而产生智力低下病症;

  心理学认为:通过刺激体表穴位,让孩子感到接触舒适,产主肌肤之情,这样孩子容易产主安全感,施术者容易与孩子建立融洽关系,有利于促进孩子的社会交往。

  行为干预疗法:对孤独症患儿常采用操作性条件处理法,即阳性强化法及消退法或惩罚法。出现一个好的行为时给予奖励,使该行为得以强化。出现一些不合适的行为或动作时,不予理睬或“惩罚”,使之消退。

  12岁育儿知识:少儿游泳训练培训的好处

  游泳是一项非常有益身心健康的健身活动。既是对孩子生存技能的培养,同时也是一种强身运动,对孩子智力、身心等的发展大有好处。

  游泳运动对孩子发育的好处:

  ⑴ 游泳这一复杂动作是在大脑支配下完成的,这样在游泳的过程中也会提高大脑的功能,表现为大脑对外界环境的反应能力快,智力发育好。

  ⑵ 孩子经常游泳可使心肌发达,新陈代谢旺盛,心跳比同龄幼儿慢且有力,这就为承担更大的体力负荷准备了条件。

  ⑶ 孩子经常游泳,呼吸系统的功能也得到了提高,表现为肺活量大,憋气时间长。

  ⑷ 经常游泳可消耗过多的脂肪,利用全身各部位的肌肉,使体形匀称健美。

  ⑸ 经常游泳还可以提高孩子耐寒和抗病的能力。

  但游泳同时存在着一些潜在的危险,父母应未雨绸缪地严加监督与防范。

  孩子游泳过程的注意事项:

  ⑴ 孩子游泳须有家长的陪同,并根据孩子的水性、年龄、身高等因素,尽量选择安全系数较高的水位区域游泳。并且要有一个适合孩子特点的循序渐进的学习计划,使孩子对游泳产生兴趣,这样才能带动锻炼的目的。

  ⑵ 在下水游泳前,一定要教育孩子养成先做准备活动的习惯,运动四肢,还可用冷水擦身,以适应水温。

  ⑶ 孩子的体力有限,所以在水中的时间不宜过长,当感觉疲劳或不舒服时,应马上带孩子上岸,以免发生意外。

  ⑷ 孩子在下水前不宜吃过多食物。一旦食物压到气管,容易造成窒息。父母为了给孩子补充体力,可以选择在游泳前半小时,给孩子适量吃点食物,做到不饿、不饱胀。

  ⑸ 孩子在大汗淋漓时不宜马上进入水池,应先用干毛巾擦干汗水,待毛孔收缩后再入水池中。

  ⑹ 泳衣、泳帽等要合适,而且不要选择需将绳子系到颈部的泳帽或泳衣,以免发生意外。还可为孩子置备一副耳塞,可以预防因进水而引发中耳炎。

  ⑺ 结束游泳后,可以用生理盐水冲洗眼睛,或使用专门的眼药水,从而保护眼睛的健康。

  ⑻ 游泳后还要务必做到清洁身体,避免游泳池水中的化学药剂留在皮肤上,造成皮肤过敏。同时,为避免游泳池水中的漂白粉对牙齿的侵蚀,可在游泳后立即刷牙或漱口。

  ⑼ 孩子感冒痊愈后1至2周内不宜游泳。

  12岁育儿知识:小儿羊癫风的治疗

  治疗小儿羊癫风应该选用副作用小的药物,宜从单药治疗开始,长期规律服药,减药过程要慢,按发作类型及征类型选药,疗效判断要以临床及药物浓度测定为标准,定期复查,留意药物的毒副作用,视具体情况调整药量。单一用药可使大多数病儿在毒性较小的情况下完全控制发作,几种药联合应用时,常因药物的相互作用而影响疗效,还可增加药物的毒副作用。

  家长要时刻留意改善患儿的心理因素,患儿经常受到家长的过分照顾和重视,也有的受到老师和同学们的歧视,这两种现象均对患儿的心理造成不良影响,因此家长和老师、同学们要正确对待他们。此外,如果羊癫风患儿伴有不同程度的智能迟缓,除积极治疗外,应加强教育。

  平日里需要劳逸结合,若羊癫风患儿智力正常,应上学读书。在小儿羊癫风治疗时,对平时生活要有规律,保证充足的休息和睡眠时间。避免不良因素,如进水或进食过多、过度疲乏、异常兴奋等,可以诱发羊癫风发作。

  医生要定期随访,定期去随访疗效,观察药物的副反应及毒性作用。有关小儿羊癫风治疗,在生活中要留意孩子的安全,疾病未完全控制前有随时发作的可能,所以严禁游泳、攀高、骑自行车基在河边玩,过马路要遵守规则,以防意外事故的发生。

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