幼儿教育学教案范文(2)
幼儿教育学教案范文
幼儿教育学教案范文篇二
【知识要点】
(一)什么是幼儿教育学
幼儿教育学是一门研究3——6岁幼儿教育规律和幼儿教育机构的教育工作规律的科学。
二、讲解幼儿教育学的意义和学习的方法。
【问题引入】
作为一个幼师，是否学会弹唱画跳就够了?你认为除了这个技能要求还应具备什么能力?如何获得教育的能力?
【知识要点】
(二)为什么要学习幼儿教育学
1、幼儿教育作为我国基础教育的重要组成部分，担负着人才培养奠基的光荣任务。幼儿教育是一项十分复杂的社会实践，它具有自身的独特规律，而集中反映这些规律的理论体系——幼儿教育学是我们工作的理论向导。
2、幼儿教师应具备应具备这一职业所要求的多方面的能力，其中，教育理论方面的专业和素养是不可少的。
3、幼儿教育学可以使学生形成基本的教育观念，有助于在将来的工作中理论指导实践，少走弯路。
(三)怎样学习幼儿教育学
1、阅读与思考
2、联系幼儿教育实际和相关的知识信息，联系有关社会现象和问题。
第一章 幼儿教育的产生和发展
◆教学目标：
1、理解概念：教育、幼儿教育
2、了解幼儿教育各个发展阶段的特点
3、了解著名的幼儿教育家极其教育思想
4、以知识竞赛形式学会自学并学习发现问题、提出问题，学会归纳和总结的方法。
◆教学重点和难点：
【知识要点】
(一)什么是幼儿教育学
幼儿教育学是一门研究3——6岁幼儿教育规律和幼儿教育机构的教育工作规律的科学。
二、讲解幼儿教育学的意义和学习的方法。
【问题引入】
作为一个幼师，是否学会弹唱画跳就够了?你认为除了这个技能要求还应具备什么能力?如何获得教育的能力?
【知识要点】
(二)为什么要学习幼儿教育学
1、幼儿教育作为我国基础教育的重要组成部分，担负着人才培养奠基的光荣任务。幼儿教育是一项十分复杂的社会实践，它具有自身的独特规律，而集中反映这些规律的理论体系——幼儿教育学是我们工作的理论向导。
2、幼儿教师应具备应具备这一职业所要求的多方面的能力，其中，教育理论方面的专业和素养是不可少的。
3、幼儿教育学可以使学生形成基本的教育观念，有助于在将来的工作中理论指导实践，少走弯路。
(三)怎样学习幼儿教育学
1、阅读与思考
2、联系幼儿教育实际和相关的知识信息，联系有关社会现象和问题。
第一章 幼儿教育的产生和发展
◆教学目标：
1、理解概念：教育、幼儿教育
2、了解幼儿教育各个发展阶段的特点
3、了解著名的幼儿教育家极其教育思想
4、以知识竞赛形式学会自学并学习发现问题、提出问题，学会归纳和总结的方法。
◆教学重点和难点：
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