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幼儿园大班音乐游戏教案

时间: 坤杰951 分享

  让幼儿体验合作游戏的乐趣,并用良好的心态对待输赢。在老师引导下初步尝试与同伴间的合作学习与游戏,增进与同伴间的合作协调能力。以下是学习啦小编精心整理的幼儿园大班音乐游戏教案的相关资料,希望对你有帮助!

  幼儿园大班音乐游戏教案篇一

  《石头剪刀布》

  【活动目标】

  1、体验合作游戏的乐趣,并用良好的心态对待输赢。

  2、在老师引导下初步尝试与同伴间的合作学习与游戏,增进与同伴间的合作协调能力。

  3、根据音乐旋律和节奏匹配动作,学会换位置找朋友的方法,遵守游戏玩法与规则。

  【活动过程】

  一、复习歌曲《石头剪刀布》。

  二、新授游戏《石头剪刀布》。

  1、游戏一:石头剪刀布。

  (1)初步尝试合着音乐玩游戏。

  (2)提问:刚刚玩游戏谁赢了?谁输了?输的人要怎样?歌里是怎样唱的?由谁来打屁股?你们打了几下屁股?那平局怎么办?可以用什么动作来表示友好与加油?

  (3)合着音乐完整玩游戏。

  2、游戏二:变魔术

  (1)魔法师引入。

  魔法师说:“你们石头剪刀布,谁赢了就要变成小猫,谁输了就要变成小老鼠,如果是平局就变成小鸟。”

  (2)提问:赢了变成什么?那输了呢?什么时候变成小鸟?

  (3)两位教师示范游戏。

  (4)提问:我们是在唱完哪一句变小猫、小老鼠和小鸟的?

  (5)幼儿尝试合着音乐玩游戏。

  (6)请幼儿站起来合着音乐完整游戏。

  3、游戏三:换位置找朋友玩游戏。

  (1)引导幼儿将单圈变成双圈。

  (2)教师示范换位置找朋友。

  (3)请幼儿练习换位置找朋友。

  (4)合着音乐完整游戏。

  三、与客人老师一起玩游戏,结束活动。

  幼儿园大班音乐游戏教案篇二

  不认输的小火车

  【活动目标】

  1、感受歌曲流畅、欢快的风格,并能随着音乐创编动作。

  2、能够感受并演唱出歌曲渐强的表现手法。

  3、体验歌曲中小火车克服困难、不服输的精神,知道面对困难要树立信心,勇于克服。

  【活动准备】

  1、幼儿活动材料第一册15—16页;

  2、FLASH课件;

  3、钢琴;

  4、陡坡道具。

  【活动过程】

  一、导入。

  师:小朋友们,听?这是什么声音?(播放课件火车声响由远到近)

  师:火车是什么样子的?有坐过?你们在哪里见过火车?

  师:瞧,火车他来啦(出示课件火车过桥、隧道、爬坡等图片)小火车的本领可大了,今天徐老师还带来了一个关于小火车的故事呢,想听吗?

  二、新授。

  讲《不认输的小火车》故事(播放故事内容课件)

  师:我们的这辆小火车真了不起,可是小火车从出生到现在还没有名字呢!你们看它现在一点都不开心(播放小火车伤心的动画)它很想有一个名字,你们赶紧给它起一个名字吧!

  师:你们的想法可真多,真不错。你们看,小火车在碰到那么陡的山坡的时候都没有放弃、不怕困难,我们就叫它“不认输的小火车”吧!来和不认输的小火车打个招呼吧!(出示小火车高兴、感谢、打招呼的动画)

  师:小火车为了感谢大家,要载着我们出去玩,那我们去哪里呢?好的,那赶快上车吧!(播放音乐‘无歌词’及火车行进画面)

  师:哎呀!火车停下来了,因为前面有一个很陡很陡的山坡,它有些害怕了,小朋友们,我们怎么办呢?

  师:好的,我们面对困难一定要勇于面对,那我们给小火车加加油吧!我们小朋友把手拿出来,我们用掌声来表示我们对小火车的鼓励!好吗?

  师:我们快快坐好,小火车要开动了(播放音乐‘有歌词’火车动画)

  三、延伸。

  师:经过大家共同的努力,我们现在已经到达目的地。现在我们要坐上火车返回幼儿园了,快快坐好!准备出发(播放音乐,火车飞驰动画)老师和幼儿一起开着小火车边唱给边走出教室。

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