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幼儿园大班英语教案

时间: 坤杰951 分享

幼儿园大班英语教案

  让幼儿区分红色,黄色,蓝色,绿色四种颜色,学会认知red,yellow,blue.green.这四个英语单词。 以下是学习啦小编精心整理的幼儿园大班英语教案的相关资料,希望对你有帮助!

  幼儿园大班英语教案篇一

  颜色colour

  教学目标:1,让幼儿区分红色,黄色,蓝色,绿色四种颜色,

  2,学会认知red,yellow,blue.green.这四个英语单词。

  3,培养孩子的颜色辨别能力和反应能力。

  4,让孩子在游戏中感受学习英语的乐趣。

  教学准备:1,红色,黄色,蓝色,绿色四色卡片各一张。并在对应颜色的卡片上写好red,yellow,blue.green.

  2,贴纸圈圈数个,各色玩具两个,一个大纸箱。小篮子两个。

  教学过程:

  1, 开始部分:用电子琴弹奏律动音乐,并用口号(小手拍拍拍起来,我的小手拍起来,小朋友们上课了)来稳定幼儿情绪,组织幼儿坐好。

  2, 基本部分:(1)手执卡片,提出问题。(小朋友知不知道老师手中拿的卡片

  是什么颜色,谁知道?待小朋友回答后告诉小朋友颜色及其英语的读法)

  (2)用换位教学法来让小朋友读英语单词,如:老师说红色,

  小朋友读red.老师读red,小朋友说红色。以此类推。

  (3)把卡片分发给小朋友,老师说red.就请拿到红色卡片的小朋

  把卡片举起来。老师说yellow,就请拿到黄色卡片的小朋友把

  卡片举起来,以此类推。巩固孩子对颜色的认知能力,以及

  反应能力。

  3, 游戏。跳圈找颜色。

  (1) 把贴纸圈圈贴在教室地上。

  (2) 把孩子分成两组,分别站在各自的起跑线上。

  (3) 将玩具放入大纸箱。纸箱离起跑线7米左右。

  老师说“开始”,红色red .两组第一名小朋友手里拿着篮子开始跳圈跳到终点,然后在大纸箱里找带有老师指定颜色的玩具放在篮子里。然后带着篮子跑回到起跑回到起跑线。以此类推。游戏结束后请小朋友告诉老师都拿到了什么颜色的玩具,用英语回答。

  1, 注意孩子可能会抢同一个玩具。而且孩子一定要规定好每一圈都要跳到。

  2, 表扬孩子做得很棒,学得很好,并讲故事作为奖励。(三只小猪)

  3, 学习英语儿歌《colours》。歌词如下:

  Red, yellow, blue and green stand up and stretch up high above your head.

  Red, yellow, blue and green sit down .

  4, 提问小朋友喜欢吃什么水果,各种水果的颜色用英语应该怎么读。答以奖励小贴画。

  8,同时提问小朋友,今天跟老师学了什么?学会了没有?重新读童词数遍,

  8,课后延伸:请小朋友回去和爸爸妈妈探讨还有什么水果是红色,黄色,蓝色,绿色的?告诉爸爸妈妈我今天学到了什么?

  幼儿园大班英语教案篇二

  food

  教学目标:

  1、学习单词chocolate,icecream,eggs,pizza,milk,vegetable,bread,

  dumpling,shrimp,peanutbutter,potatochip。(选取性)

  2、温习已学食品单词。

  教学预备:食品图片(由孩子现场画)。录音机一台,磁带1盒。

  教学过程:

  1、请孩子把自个儿最喜爱吃的食品画出来,画得又好又快的同学作品展出,并导入教学课题。

  2、启发孩子学习单词。

  (1)展示孩子画的食品的图片,幼儿教师演示读音,孩子跟读。

  (2)幼儿教师展示图片,孩子认读。幼儿教师纠音。

  (3)幼儿教师读出单词,孩子找到图片。

  3、游戏“商店”

  请几个孩子扮Cashier,其余孩子扮客户到商店买食物,孩子先看看,选取自个儿喜爱的东西,接着,到Cashier那儿结帐,务必连讲3遍食品名字,Cashier也连讲3遍。等孩子全部都买到食物后,幼儿教师再让孩子说一说买食物名字。

  Lesson1food

  教学目标:

  1、学习单词chocolate,vegetable,bread,hot-dog,noodles。

  2、初步理解“Doyoulike……”的涵义,会做出肯定或否定回答。

  3、学习用部分单词作句型更换练习。

  教学预备:

  食品图片。录音机一台,磁带1盒。

  教学过程:

  1、交流导入。请孩子说一说自个儿喜爱吃啥食品。

  2、展示图片。幼儿教师范读,孩子跟读。幼儿教师展示图片,孩子认读。幼儿教师纠音。幼儿教师读出单词,孩子找到图片。

  3、学习句型与谈话。

  (1)幼儿教师解说句型,演示读音,孩子跟读。

  (2)播放录音磁带,孩子效仿跟读。

  4、启发孩子开展句型更换练习。随意展示一张食品图片,请孩子讲出句型。

  4、游戏:yesorno。

  把孩子分为3组,依照幼儿教师展示的食品图片,1组孩子问:Doyoulike……喜爱吃的孩子站到yes的那一旁,高声讲:yes,Ido。

  不喜爱吃的孩子站到No的那1组,并高声讲:No,Idon’t。

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