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幼儿园大班优质课教案

时间: 坤杰951 分享

  让幼儿学习基本动作"踵趾步"。能按音乐节拍做动作,培养幼儿的节奏感。以下是学习啦小编精心整理的幼儿园大班优质课教案的相关资料,希望对你有帮助!

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  幼儿园大班优质课教案篇一

  《老虎跳舞》教案

  【教学目标】

  1、学习基本动作"踵趾步"。(重点)

  2、能按音乐节拍做动作,培养幼儿的节奏感。

  3、能够根据儿歌内容创编动作。(难点)

  【教学准备】

  知识准备:1、棍棒操;2、会唱儿歌《两只老虎》。

  物质准备:森林的图片、老虎的头饰两个、音乐《pokerface》《两只老虎》、《洋娃娃和小熊跳舞》。

  【教学过程】

  一、开始部分:

  音乐导入:棍棒操

  二、基本部分:

  (一)欣赏音乐导语:小朋友跳的可真棒,今天老师又给大家带来了一首好听的儿歌,我们来听一听,歌里唱到了谁?(小老虎),小老虎住在哪里呢?(森林、动物园)

  (二)引出主题,激发幼儿兴趣。

  导语:小朋友们看森林里有什么呢?(树、花、鸟)咦!小老虎在哪里呢?(教师请配班老师扮成老虎跳舞)嘘!原来在这里啊!小朋友们,小老虎在干什么啊?(在跳舞)它们是怎么跳的?

  (三)教师示范并引导幼儿学习导语:老师也学一学小老虎跳舞,小朋友看老师学的像不像?老师跳的像吗?你们想不想也来学一学?那你们要先学会脚的本领,先看老师做一遍。

  1、教师示范基本动作——踵趾步

  2、幼儿练习,并指导幼儿。

  右腿直直脚前翘,左腿弯弯手叉腰;右脚尖尖向后点,左腿直直向右瞧;一步一拍后踢步,绷着小脚踢屁股!

  左腿直直脚前翘,右腿弯弯手叉腰;左脚尖尖向后点,右腿直直向左瞧;一步一拍后踢步,绷着小脚踢屁股!

  3、教师清唱,引导幼儿完整的跳一遍舞蹈。

  4、幼儿听音乐,有表情的完整跳一遍舞蹈。

  (四)根据儿歌内容创编动作,并表演。(按组)

  三、结束部分:

  小朋友们学会了吗?回家跳给爸爸妈妈看好不好?

  幼儿园大班优质课教案篇二

  倒计时

  【教学目标】

  1、了解倒计时的含义,对计算倒计时的方法产生兴趣。

  2、体会倒计时给我们生活带来的方便。

  【活动准备】

  相关图片若干、月历、笔。

  【活动过程】

  一、模拟看红绿灯过马路。

  1、导入:前几天老师在马路上拍了两张照片,这两张照片哪里不一样?

  思考:人行红绿灯跳动的数字不一样和我们过马路有关系吗?

  2、模拟过马路(两名幼儿先后模拟过马路,其余幼儿倒着数)。

  3、说说各自的发现:这里的数字是倒数的,数字越来越小,时间越来越短……

  体会绿灯上的数字告诉我们,时间越长过马路越安全,时间越短,过马路越危险。有了倒计时,我们过马路就更加方便、安全了。

  4、绿灯上的数字是怎么变化的?(了解用倒着数的方法发现数字是由大到小表示时间由多到少的变化)

  二、寻找生活中的倒计时。

  1、说说生活中的倒计时现象。

  2、教师依次出示照片,了解在我们的生活中有很多倒计时现象。

  3、进一步发现在使用倒计时时,有的倒计时用“秒”(奥运会开幕式、火箭发射等),有的倒计时用“分”(电扇、微波炉、电热毯),有的倒计时用“天”(世博会)。

  三、尝试计算倒计时。

  1、激发幼儿计算倒计时的愿望:3月20号,我们要去春游了,让我们一起来做个春游倒计时牌吧。

  思考:今天是几月几号?除了要找到今天的日期,还要找到哪个日期?

  2、交流采取计算倒计时的方法,如:顺着数;两个两个数;倒着数;春游的那天不算进去等。

  3、发现有了春游倒计时,让我们很清楚地知道今天离春游还有11天,可以在这一段时间里为春游做准备。

  延伸:

  1、为最近的节日做倒计时牌。

  2、为离园做倒计时牌。

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幼儿园大班优质课教案

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