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幼儿园加减法教案

时间: 坤杰951 分享

幼儿园加减法教案

  让幼儿通过学习能根据画面内容,列出相应的加法算式。培养幼儿乐意探索数学活动,以及认真观察的能力。以下是学习啦小编精心整理的幼儿园加减法教案的相关资料,希望对你有帮助!

  幼儿园加减法教案篇一

  看图列加法算式

  【活动目标】

  1、学习看图描述情节,数量关系及得数,初步掌握应用。

  2、通过学习能根据画面内容,列出相应的加法算式。

  3、培养幼儿乐意探索数学活动,以及认真观察的能力。

  【活动准备】

  1、小鸭子、兔妈妈、兔宝宝、小狗、农家小院的卡通图片。

  2、加法题卡,苹果、星星、皮球、花、蝴蝶、蜻蜓图片。

  3、48张看图列算式卷子

  4、Flash课件、《智慧树去郊游》歌曲的视频以及《宝贝宝贝》歌曲视频。

  【活动过程】

  一、儿歌律动《智慧树去郊游》

  二、复习

  去郊游,家小院图片都看到了什么?(小鸭、小猫、鹅、兔子)考一考小朋友们。

  10+20= 12+7= 14+5= 12+23= 9+9=……

  三、新课

  例题一:课件小鸭子图片

  我们去郊游,看一看我们来到了哪里(池塘边),认真观察图片你看

  到了什么?(鸭子、大树、荷花)说说鸭子在干什么?(在池塘边趴着、在池塘里游泳)

  师:池塘里有几只鸭子?(9只)

  师:池塘边有几只鸭子?(2只)

  现在根据这幅图片谁能告诉老师,池塘里和塘边一共有多少只鸭子?

  师:请幼儿说说你是用什么方法知道池塘里和池塘边一共有11只鸭子?

  生:点数的方法,池塘里和池塘边一共有11只鸭子。

  生:列算式的方法 9+2=11 2+9=11

  师:请小朋友们用你们的火眼金睛观察一下这两道加法算式,说说你发现它们都有什么共同点?

  师小结:两个加数调换位置,和不变。

  例题二:出示课件小兔图片

  我们继续往前走,小朋友看一看我们来到了哪里?(森林)小朋友看到了什么?(兔妈妈)兔妈妈在干什么?(采蘑菇)这时候兔宝宝也来采蘑菇。

  师:兔妈妈采多少个蘑菇?(15个)

  师:兔宝宝采多少个蘑菇?(4个)

  现在根据这幅图片谁能告诉老师,兔妈妈和兔宝宝一共采了多少个蘑菇?

  生:列算式的方法15+4=19 4+15=19

  例题三:出示课件小狗的图片

  我们继续往前走,小朋友看一看我们来到了哪里?(草地上),你们看到了什么?(两只小狗在跳绳比赛)。

  师:穿粉色衣服的小狗跳了多少下?(8下)

  师:穿蓝色衣服的小狗跳了多少下?(9下)

  现在根据这幅图片谁能告诉老师,两只小狗一共跳了多少下?

  生:列算式的方法 9+8=17 8+9=17

  复习巩固:看图直接列出加法算式

  分别出示课件图片绿苹果10个,红苹果8个,蓝星星8颗,紫星星7颗,左边皮球9个,右边皮球6个,请幼儿看图直接列出两道加法算式。

  黑板出示花园图片,有粉花3朵,红花有9朵,蝴蝶6只,蜻蜓有7只,请幼儿看图直接列出两道加法算式。

  三、活动延伸《做卷子》

  小朋友每个人的板凳下都有一张小卷子,请你把它拿出来,小朋友试着做一下。做完之后请你举起来,老师看一下。然后在放在你的板凳下面。

  四、活动结束

  小朋友们今天和老师一起学习了看图列加法算式,小朋友们表现的都很好,学的也都很开心,小朋友我们也该到回家的时候了,让我们跳个舞蹈回家吧。儿歌《宝贝宝贝》。

  幼儿园加减法教案篇二

  9的加减法

  【活动目标】

  1、进行学习数量的关系,了解加减法的意思。

  2、进一步练习9的加减法。

  【活动准备】

  1、幼儿每人一套1-9的数字卡、十、一、=、有关动物的头饰。

  2、教师准备磁铁教具。

  【活动过程】

  一、引发幼儿的兴趣。

  1、老师给小朋友带来一些玩具9个,让幼儿数一数。

  2、让幼儿说出9的分合。

  二、团体活动。

  1、小朋友老师给你们带来了什么图形宝宝。出示三角形(红色和蓝色)让幼儿说出加法算式。

  师在问:9个三角形去掉1个还剩多少个?

  怎样写算式?(书:9-1=8)

  9个三角形宝宝去掉8个,还剩多少个?

  2、出示苹果图形。

  小朋友,老师又带来了什么?(7个红苹果、2个紫色苹果)一共有多少个?用什么方法算?(加法)怎样写加法算式?(书:7+2)还可以写加法算式(2+7)。

  一共有9个苹果送给2个苹果(jy135幼儿教育 www.jy135.com)给小朋友,还剩多少个?怎样写算式9-2=7。

  9个苹果送给7个小朋友,还剩多少个?9-7=2。

  三、操作活动:

  1、先出球形,6个绿色的球,3个桔黄的球一共有多少个?怎样摆出算式:6+3=9 3+6=9 9-3=6 9-6=3

  2、操作2出示梨子图形让幼儿说一说然后摆出算式:5+4=9 4+5=9 9-5=4 9-4=5

  四、游戏动物找家。

  游戏规则;带动物头饰的小朋友算好得数,然后找家。其余小朋友说“XX动物你的家在哪里?”小动物回答“我的家在这里”。

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