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幼儿园小班游戏活动教案大全

时间: 坤杰951 分享

幼儿园小班游戏活动教案大全

  让幼儿能听到信号向指定方向跑,增强跑的能力。对球类运动感兴趣,乐意参加有游戏。下面是学习啦小编分享的幼儿园小班游戏活动教案的相关教案,老师们快来看看吧!

  幼儿园小班游戏活动教案范文一

  我和球儿来赛跑

  【活动目标】

  1.学习抱球跑的动作。

  2.能听到信号向指定方向跑,增强跑的能力。

  3.对球类运动感兴趣,乐意参加有游戏。

  【活动准备】

  幼儿每人一个皮球。

  【活动过程】

  一、开始部分

  1.热身运动:(1)绕操场跑两圈;(2)身体各部位活动。

  2.教师示范玩球,激发幼儿玩球的兴趣。

  师:请小朋友看,这是什么呀?(皮球)

  师:皮球的玩法有很多哦,可以拍一拍、跳一跳、用手投球、滚球、用脚踢……

  二、基本部分

  1.请幼儿自由玩球

  师:现在我请小朋友每人拿一个皮球,在地上玩一下,用聪明的脑袋想出更多不一样的玩法,记得注意安全哦!

  2.教师小结(请3名幼儿示范)

  师:刚才我看到小朋友都特别棒,想到了很多不一样的玩法,谁想来给大家示范一下呢?

  三、游戏“我和球儿来赛跑”

  1.教师讲解玩法。

  2.幼儿第一次游戏,请幼儿追赶球,教师鼓励幼儿大胆参与游戏,提醒幼儿注意安全。

  3.幼儿第二、三次游戏,幼儿超过球,将球拦住。

  4.教师小结:表扬大胆加入游戏的幼儿,鼓励幼儿下次活动能把球滚的远,追的快。

  5.游戏“送大皮球回家”。

  6.教师带领幼儿将大皮球放进篓子里。

  四、结束部分

  幼儿随教师做“小鸟飞”的动作离开活动场地。

  幼儿园小班游戏活动教案范文二

  跑步比赛

  教学目标

  1、发展幼儿跑的能力,增强腿部力量。

  2、培养幼儿团结合作的精神。

  教学准备

  在场地上画好一条直线作起跑线和终点线

  教学玩法

  老师把幼儿分成两组,分别站在起点线后面,听信号,老师说:“跑”各组第一名幼儿

  将开始跑,一直跑到终点线,然后各组第二名幼儿就接着跑,跑到终点线,就这样依次进行,直到最后一名幼儿跑完,那一组幼儿最先跑完,就那一组为胜。

  教学要求

  跑的时候不可以跨出起跑线,不然作犯规。

  教学事项

  跑的时候注意安全,不要相互碰撞。

  幼儿园小班游戏活动教案范文三

  《小妞妞来看戏》

  【活动目标】

  1、帮助幼儿理解儿歌内容,想象用手指表现不同东西的新奇感。

  2、鼓励幼儿用多种方式进行玩手指游戏,感受玩手指游戏的快乐。

  【活动准备】

  儿歌图标一张;卡通手偶若干。

  【活动过程】

  (一)谈话引题。

  1、出示小手,引起幼儿兴趣。

  (1)拍手游戏引出课题。

  (2)介绍小手。

  老师作神秘地说:“我们都有一双能干的小手!我们的手可以干什么呀?手真有用。”“而手指还可以做游戏呢。”

  师:你能把我们的手指一根一根的伸出来吗?

  幼练习(师鼓励)

  (二)学习、理解儿歌。

  1、教师念游戏儿歌一遍。

  教师带指偶表演一遍

  提问:

  (1)儿歌的题目是什么?

  (2)五个手指头变成了什么,幼儿每说出,教师就伸出手指再次表演一遍

  2、学习游戏儿歌。

  提问:你最喜欢儿歌里的哪一句?教师根据幼儿的回答,出示儿歌图标

  3、学念儿歌。

  (1)请幼儿跟老师一起读儿歌、玩手指游戏。

  (2)根据幼儿的情况,教师可适当的拿掉图标帮助幼儿记忆儿歌。

  (三)亲子游戏

  1、教师介绍游戏玩法

  师:这个游戏我们还可以和小朋友们一起玩。我想请一个小朋友和我一起玩。

  (1)教师和一幼儿表演手指游戏一遍

  提问:刚才儿歌念到哪一句的时候我们的游戏不一样了呢?

  (2)教师再次示范,鼓励幼儿练习

  2、(亲子互动游戏)手指头伸出来,我们一起来和爸爸、妈妈们玩玩这个有趣的手指游戏。让孩子增进与父母的情感。

  (四)表演儿歌。

  请几对家庭带上来表演这个游戏儿歌。

  幼儿园小班游戏活动教案范文四

  说说自己的名字

  【活动目标】

  1、学用普通话说出自己的姓名,并能尝试记住同伴的姓名。

  2、愿意参与游戏,感受集体游戏的快乐。

  【活动准备】

  “小猴子”玩具一个。

  【活动过程】

  一、介绍自己:知道自己的名字

  1、出示“小猴子”。)你们认识我吗?我叫什么名字?

  (同时小猴子自我介绍。)

  2、我也很想认识你们,谁愿意告诉我你们的名字?

  3、小结:现在我认识你了,我们做好朋友吧!

  4、过渡:我们和小猴子一起来玩个游戏好吗?

  二、互动游戏:说说自己的名字

  1、游戏一:开门、关门。

  游戏规则:出示玩具“小猴子娃娃”,大家一起念:开门、关门。(举手表示开门,放下手表示关门。)被“小猴子”指到的小朋友说出自己的名字:“我是XXX。”声音要响亮一点,否则小猴子听不清楚哦。

  -请问你是谁?

  -好朋友,你的名字是什么?

  小结:你们说得真清楚,我这下都记住了。

  过渡:小猴子说:“我已经认识了很多朋友。”你们认识了几个新朋友呢?你能说出他们的名字吗?我们再来玩个游戏吧。

  2、游戏二:抱抱、吻吻

  游戏规则:鼓励幼儿去找朋友,并能大胆地说出朋友的名字。说对了的孩子,小猴子会给他们送上大大的拥抱和吻。

  -你知道我是谁吗?

  -你有几个好朋友?他们是谁?你能叫出他们的名字吗?

  小结:有朋友真开心,宝贝们认识了那么多新朋友呀。

  过渡:小猴子和我们玩了很久了,要回家了,我们该怎么做呢?

  三、告别朋友:记住朋友的名字

  1、今天我们认识了很多朋友,还和大家玩了游戏,真开心。

  2、现在我们要送小猴子回家,明天再请她来和我们玩。

  
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