宝宝一岁多了该学习了吗，学习定义不同观点不同
家庭是婴儿成长的特定环境，父母是孩子的第一任老师。下面学习啦小编为大家解答宝宝一岁多了该学习了吗，欢迎阅读!
认为需要学习的
1. 需要根据1岁孩子的特点去安排学什么。
比如运动方面，1岁孩子正在从爬行过度到走，如果1岁多的孩子可能已经会走了，那么这时可以在家长的引导和保护下去尝试攀爬一些儿童器械。注意是家长的引导和保护下，不要阻止，也不要完全不管。攀爬是大动作练习，有助于肌肉和骨骼的发育。
此外，精细动作和逻辑规矩也是可以锻炼的，比如引导孩子玩抓板，简单的拼图。
2. 要开始外语的训练。当然这个对家长要求比较高，需要家长来讲英文的绘本。
没条件的可以听英文歌或者下载最简单的英文故事听，这是一个磨耳朵的过程，也是一个坚持的过程，差不多需要坚持至少一年时间，每晚讲英文绘本，1年以后可以看出效果。可能有人会问，讲中文的行不行?我的建议是尽量讲英文的，中文的可以等到2岁以后甚至3岁再讲都可以。
3. 关于早教。如果有条件，尽量早去上，尽量选择有外教的，不讲中文的早教。
有意识的创造语言环境，语言环境对于语言学习至关重要。
认为不需要学习的
孩子1岁，真的不必着急。
这么小的年级，应该让他自己去探索世界，大人如果将已经成型的东西灌输给孩子，短期来看可能孩子表现出很聪明，啥都会，但是却抹杀了孩子的创新能力。
我们家宝宝一岁半，我们没有刻意去教他学些什么，只是陪他一起玩，如果他专心某个东西，就让他专心去探索，我们就坐在他旁边看着他，他很棒，自己发现了很多的规律，比如圆形比正方形转的好，他的模仿能力也极强，不需要你告诉他，他偷偷学会了所有你操作过的东西。
所以，这么小的时候真的没必要刻意灌输，陪伴好孩子，以身作则，做孩子最好的人生导师。
好啦，相信每个家长对学习的定义有所不同，便有不同的观点。
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