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表格个人工作简历范文

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  简历其实就是求职者推销自己的名片,它贯穿于从笔试到面试的整个招聘过程,也是招聘者了解求职者的重要途径,因此,要想找到一份满意的工作,个人求职简历的细节不容忽视。以下是学习啦小编整理的表格个人工作简历范文,以供大家参考。

  表格个人工作简历范文一:

个人基本简历
简历编号: 更新日期:
姓  名: 国籍:
目前所在地: 民族:
户口所在地: 身材:
婚姻状况: 年龄:
培训认证: 诚信徽章:
 求职意向及工作经历
人才类型:
应聘职位:
工作年限: 职称:
求职类型: 可到职日期:
月薪要求: 希望工作地区:
个人工作经历:
 教育背景
毕业院校:
最高学历:大专获得学位: 毕业日期:
所学专业一: 所学专业二:
受教育培训经历:
起始年月 终止年月 学校(机构) 专 业 获得证书 证书编号
 语言能力
外语:
国语水平: 粤语水平:
 工作能力及其他专长
 详细个人自传
 个人联系方式
通讯地址:
联系电话: 家庭电话:
手  机: QQ号码:
电子邮件: 个人主页:

  表格个人工作简历范文二:

  姓 名:

  性 别:女

  出生年月:1988-10-13

  联系电话:

  学 历:本科

  专 业:艺术设计

  工作经验:2年

  民 族:汉族

  毕业学校:

  住 址:

  电子信箱:

  自我简介:本人经过四年扎实的学习,现已能够独立操作整个设计流程.工作踏实、细致、认真,

  本人具有较好的设计能力,能熟练的运用手绘画效果图,能都熟练操作制图软件,(如photoshop、3DMax,AutoCAD),动手能力较强。本人具有较强的责任心和工作主动性,较好的组织协调能力和应变能力,可以和各个部门的同事相处融洽,配合顺利地完成工作任务。没有名牌大学的光环照耀的我,拥有的是在学校和社会中磨练出来的良好的自我感知的能力、激励他人的能力、建立关系的能力、变通的能力、沟通的能力、前瞻的能力、控制的能力、把握职业界限的能力、发现问题解决问题的能力。愿意帮助真正需要帮助的人,能够做到热血为人,冷血处事。在年轻的季节我甘愿吃苦受累,作为初学者,我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新,不断追求卓越;作为参与者,我具备诚实可信的品格、富有团队合作精神;作为领导者,我具备做事干练、果断的风格,良好的沟通和人际协调能力。受过系统的教育及设计相关专业知识训练,有在多家单位和学校的实习和兼职经历;有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质,对工作认真负责,积极进取,个性乐观执着,敢于面对困难与挑战,

  自我评价

  回首四年的大学校园生活生涯和社会实践生活,有渴望、有追求、有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向,我积极地向党组织靠拢,使我对我们党有可更为深刻的认识。在学习上,我热爱自己的专业,具有较好的设计能力,能熟练的运用手绘画效果图,能都熟练操作制图软件,(如photoshop、3DMax,AutoCAD),动手能力较强。在生活上,我最大的特点是诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。在工作上,对工作热情,任劳任怨,责任心强,具有良好的组织交际能力,和同学团结一致,注重配合其他学生干部出色完成各项工作,得到了大家的一致好评。四年的大学生活,使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。

  求职意向:

  目标职位:室内设计师

  目标行业:室内设计

  期望薪资:2000以上

  期望地区:东部中部城市

  到岗时间:随时

  工作经历:

  表格个人工作简历范文三:

  徐x,男,汉族,1962年7月出生,三河市泃阳镇人,1981年7月毕业于廊坊师范学校,同年7月参加工作。1988年6月廊坊教育学院数学专业毕业,2001年6月河北师大中文专业毕业,双专学历。1991年1月加入中国共产党。现任开发区实验小学副校长,高级政工师。

  1981年7月-1983年7月在蔡营小学任教。

  1983年7月-1984年7月在三福庄小学任教。

  1984年7月-1992年7月在小五福中学任教。

  1992年7月-2006年11月在三河十五中任教。1994年9月任教导副主任职务,1997年9月任教导主任职务,2002年10月任教学副校长。

  2006年11月在开发区实验小学任德育副校长。

  该同志热爱党的教育事业,工作尽职尽责,讲团结,讲奉献,分管学校德育工作以来,坚持不懈地抓好全校师生的思想教育工作,使学校的教育教学井然有序,取得了很好的成效。有较好的工作方法,工作中积极动脑,有自己独特的管理方法,为学校的思想道德建设作出了突出的贡献,并能出色的组织开展各项活动,与教学工作密切配合,给学校带来了生机和活力,具有很强的领导能力。

  该同志多次受到上级的表彰奖励,1994年-1996年、1999-2002年多次获得三河市政府嘉奖,1998年、2001年获三河市委优秀政治工作人员奖,1996年、1998年、2000年被中国科学院授予实验先进工作者,2002年被廊坊市委宣传部授予优秀政研工作者,2003年获廊坊市委宣传部思想政治工作创新奖,2001年被廊坊市教委授予廊坊市优秀教师,荣获2001、2002、2003年度三河市优秀教学领导、200年度德育先进个人。

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