日记 位置:首页>作文>作文大全>日记大全>日记>《上奥数课的日记…》正文

上奥数课的日记

学习啦【日记】 编辑:晓君 发布时间:2016-09-29

  为了能帮助大家提高数学成绩和数学思维能力,下面学习啦小编为你带来上奥数课的日记内容,希望同学们喜欢。

  上奥数课的日记篇一

201X年X月X日     星期X     晴
 

  今天早晨,我们上了一堂有趣的奥数课。“叮叮叮……”老师满面春风的走进教室。教室里顿时安静下来。老师对我们说:“我先考你们一道题:两个整数相除得商是12 ,余数是26,被除数、除数、商余数的和等于454,除数是多少?我在读一遍,两个……”。我拿到题目后,心想:这道题被除数是多少都没有怎么求除数呢?但回忆起老师常说画线段图是解应用题的法宝。我为何不试一试呢?于是,我便开始画图:先把除数做为倍数,被除数是除数的几倍多26,再画商和余数。哦,原来是和倍问题。算式是:(454—12—26—26)÷(12+1)=390÷13=30。

  我想:我们学过了用x计算的方法。我先把文字的算式写出来。除数×商+余数+除数+商+余数=454,然后再把除数设成X,算式为:X×12+26+X+12+26=454。我先把12和26先减掉后就剩下被除数和除数,然后因为被除数里有个余数。我就再减掉26,这样被除数÷除数就等于12 。除数是30 。用算式表示,就是:X×12+26+X+26+12=454

  X=(454—12—26—26)÷(12+1)

  X=390÷30

  X=30…………除数

  我把两种方法一口气说完。大家都向我投来赞许的目光。

  我心里乐滋滋的。这堂课真有趣。

  上奥数课的日记篇二

201X年X月X日     星期X     晴
 

  在我们的学习、生活中,经常会碰到一些问题,有的一下子就解决了,有的却很不容易解决。

  那是一个阳光明媚的星期日。爸爸从超市里买来了两盒草莓,我这个小馋猫看到了这些草莓,口水源源不断地流出来。我哀求道:“快打开嘛,快打开嘛。”爸爸说:“好,好,好。”便把保鲜膜打开,我拿起草莓一个个往嘴里塞。妈妈看到我这样狼吞虎咽,急忙说:“小心别把汁水弄到衣服上。”妈妈的话还没说完,我的衣服早就成了“大花脸”。妈妈不满地说:“衣服弄脏了,快去洗洗。”我来到卫生间,极不情愿地拿起那“奥妙”牌洗衣粉,把它撒在衣服的“伤口”上。我学着妈妈洗衣服的样子,左搓搓,右揉揉,手都酸了,但根本没有任何效果。我改用肥皂,拿起肥皂,向被汁水侵犯到的地方擦去,可是不管我怎样擦都擦不掉。这汁水就像在和我作对一样,我用尽所有力气,可对它根本没有伤害。我正想坐下来休息一下,突然撞到了醋。衣服上又出现了“新品种”,我心想,真是一波未平一波又起。这该怎么办呀?我站起来,赶紧拿起刷子开始刷。奇迹发生了,这团有汁水又有醋的污渍消失了。原来醋可以擦掉汁水呀!真是太神奇了。我赶紧往衣服上多倒了一些醋,用力一刷,衣服上的果汁全洗干净了。看来,生活中还是有许多小窍门的,就看你有没有发现。

  上奥数课的日记篇三

201X年X月X日     星期X     晴
 

  今天是我第一次上奥数课,我们的老师姓王,是位和蔼可亲的男老师。

  一开始,老师先发下教材,让我们翻到第一节——简单的“数阵图”。先教我们怎样做这种题目,然后让我们在旁边画一个同样的图形,画好以后,让我们在画好的图形上写上和是12的数阵图,然后就做书本里原来的题目。接着叫同学上来讲为什么要这样做,给我们讲正确答案,还给我们讲解遇到这种题目可以列算式,等我们都懂以后,开始自己做。今天做了9道题,我都做对了呢!

  上了这堂奥数课,我觉得奥数很有趣,我有信心学好它!

  妈妈:这几天雯都在写暑假作文,所以一直没写日记。雯习惯手写日记,今天把她拎到电脑前来一篇口述日记。第一次上奥数课,兴奋在意料之中,希望一直保持。

  今天上午奥数课,晚上英语课,白天的学习计划没有如期完成,必要的作业还是完成得不错,特别是作文,昨天列好提纲后,今天就直接誉写,省去了一稿的时间。
 

看了上奥数课的日记还会看:

1.初中数学教学日志随笔

2.小学数学日记500字范文4篇

3.我的数学日记手抄报

4.趣味数学日记:辅导考试

本文已影响
网友评论

Copyright © 2006 - 2016 XUEXILA.COM All Rights Reserved

学习啦 版权所有