小学5年级周记400字

小学5年级周记400字

　　常常写周记是提高写作水平的好办法哟，文笔不是一蹴而就的，而是日积月累的哦。下面是学习啦小编整理的小学5年级周记400字，大家一起来看看吧!

　　小学5年级周记400字篇1

　　201X年X月X日 X天

　　我们学校操场的一边有九棵高大的梧桐树。它们有三层楼那么高，大的要两个小朋友才能合抱住。它们像接受检阅的队伍，站得整整齐齐，又像勇敢的士兵守卫着校园。

　　春天，细雨如丝，九棵梧桐抽出了新的枝条，长出了嫩黄的芽苞，像绿色的花骨朵，又像绿色的翡翠缀满枝头，非常惹人喜爱。又过几天，一个个芽苞变成了一片片小小的像婴儿小手似的嫩叶，它们在和煦的春风中欢笑着。

　　夏天，骄阳似火。梧桐树叶长得葱葱茏茏、密密层层。深绿色的叶子像大蒲扇，又像大人的手掌，但比大人的手掌大得多。金色的阳光照在树叶上，闪着绿色金光，使梧桐树充满着生机和活力。课间，我们到梧桐树下乘凉、跳橡胶筋……

　　秋天，梧桐树叶有的是墨绿色，有的变黄了。一阵秋风吹过，叶子慢慢往下落。有的像黄色的蝴蝶，翩翩起舞;有的像降落伞，从天而降;还有的像打秋千，飘飘悠悠。我们捡起落叶，把它当作书签，作标本，贴叶画……

　　冬天，寒冬呼啸。梧桐树叶落光了，只剩下粗壮的枝干，在勇敢地和风爷爷作斗争。它们在积蓄力量，等待明年春天的到来。我们也不怕冷，在梧桐树下跳绳，掷沙包……

　　我爱校园的梧桐树，我更爱培育我们健康成长的校园。

　　小学5年级周记400字篇2

　　201X年X月X日 X天

　　这周的星期五晚上是个快乐的晚上，到处喜气洋洋，绝不亚于大年三十的夜晚。

　　就在七点多的时候，就有放烟火和鞭炮的了。那时我们正在家里吃饭，我好奇心最大，顾不上吃饭就跑到客厅里的窗户前张望。放烟火的声音此起彼伏，我欣喜的向爸爸妈妈汇报：“一二三四……五，爸爸妈妈，光是这边我看到的就有五处在放烟火。

　　我们一家草草的吃完饭，便出了家门。我们并排走着，一边看一边走。“快看，那个放的烟火多漂亮。”“嘿，看那个放的多大!”“这个和别的不一样。”我像个情报员，不停地向爸爸妈妈汇报“战况”。妈妈说到：“今年好像比往年热闹的多。放烟火的真不少。”“为什么呀?”我问。爸爸说：“现在人们都富了，有钱放烟花了。”

　　我们就这样看着说着，不知不觉的来到了哥哥家的楼下，我们放了许多炮。烟花很漂亮，炮很响。舅妈催促我们：“快些放完，过了十五就不能放炮了。”我们一个接一个的放。因为我们人多，一会儿就放完了。

　　回到家，我还看了元宵晚会。歌曲让我们陶醉，相声和小品则逗得我们哈哈大笑。

　　此刻，外面仍是炮声不断，这真是一个快乐的元宵夜。

　　小学5年级周记400字篇3

　　201X年X月X日 X天

　　愉快的暑假开始了，我要让这个暑假变得丰富多彩。假期的第一周是假期的开始，我当然要让它充满意义。我要去市图书馆当图书小馆员，去体验一次工作的艰辛。

　　这为期一周的图书小馆员真是太有趣了。每天一点到四点，要做到不迟到，不早退。了解借书，还书的时间和罚款，办读者证等等。

　　每天我们先把上午小读者还回来的书按字母的顺序、大小开本放回原处。再整理书架上面的图书，发现问题并及时解决。还要看管小读者呢，为了防止小读者不听我们的，我们每个小馆员都戴一个证，上面写着“小馆员”三个字，神气极了。我们要看哪个小读者拿了好多书放在一边，这时我们要温和地说：“你好，我们这里一次只允许看一本书，请你看完这本再去拿别的，请问这书你是要借吗?”如果这时小读者摇摇头或是说要看的话，我们就会说：“那我帮你把书放回原处，请你看完这本再去原处找。”我们还要管理小读者不能在这里闹，大声说话，选好书要回座位看，不能在书架边看，看完了书要放回原处……

　　最有趣的，是在老师不在时，我们要利用电脑为小读者提供借书和还书的服务。如果小读者要借书的话，就先点借书，然后让小读者刷一下卡，最后把小读者要借的书第一页的书码缓缓靠近光标下得红光，就刷上了。还书就项目标上得还书一标，让小读者刷一下读者证，就可以看到小读者借得书了，然后对一下小读者还的书，还完的就点后面的还书处理，一定不要点错哦。另外，读者要在一个月之内还书，不然是要罚款的，晚一天罚0。3元哦。

　　这一周的生活丰富又有趣，让人难忘，下一个假期，我一定还来。