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描写道德底线的日记作文

时间: 子媚806 分享

  做人,更应该有底线。下面一起和小编学习一下道德底线的作文吧!

  道德底线日记篇一:

  拔河,多么有趣的一件事呀。想起小学时,我们班可是第一名的保持者呀。

  “同学们,今天下午我们班要去拔河,十位女生,十位男生,那些同学想去呀,举手表决。”老师的话音刚落下同学们都很积极的举起了手,“我们班的同学可真积极呀,但只要二十位同学,体育委员你来选二十位吧,”老师指着体育委员说。我在心里默念道:选我,选我呀。“你,你……还有你。”“我吗?”“恩。”“好高兴呀我又可以拔河了,我有信心我们班一定能赢”,心里这样想着。

  想到下午就要拔河就格外的激动,上课也心不在焉的。盼着盼着,终于到了拔河的时候了。

  上课铃一响,我们班赶紧排着整齐的队形来到操场上,先用气势吓倒对方。裁判老师说道:“还有一点时间才开始,各班请先自己热下身。”“一二三四,二二三四,三二三四……”体育委员给我们加油鼓劲到:“同学们加油呀,这是我们冲刺前最后的准备了,加油呀七三班。”“请七三班和七二班参加拔河的同学各就各位,”该我们了心跳的好快。

  我们先找好自己的位置,然后都把脚靠在一起。“现在请各班拿起绳子,预备开始。”我们班使尽全力,拼命往后拉。同学们喊道:“后面的胖子加油呀,往后拉呀,稳住重心。”“啊,啊,”班上同学一起发出的吼叫。本想把对方拖过来,让他们全部都被我们拉到在地,结果没想到他们太胖了,我们拖都拖不动。看看自己的脚怎么在不停的往前挪呢?原来站在最后面的同学已经摔倒了,只有我们前面的同学在拉。最后对方使劲了全力拉,我们被拖到了对方了领地去了。裁判说:“停,第一场二班获胜,双方换场地,”“预备拉”。我们班在往后退,有种很轻的感觉,这次能把他们班拉过了。老师在不停的为我们加油:“重心压低,往后倒,拉过来了,拉过来了,再加把力,我们就赢了。”忽然,拉不动了,对方的力量在增大,某种力量又把我们吸过去了,我们又输了。

  就这样我们持续了六场,手拉得通红,脸上的汗水直流,但最后我们班仍然屡战屡败,打破了学校有史以来的记录。可我们都觉得不公平“我们班的同学虽然很高,但是都很廋,班上几乎没有一个胖子。而其他班呢,个个那是有高有壮,胖子还很多,这样比我们班肯定输呀。”老师走过来安慰我们说:“没事,我们力气小拉不过别人,我也知道你们已经尽力,虽然我们蛮力不行,但我们脑袋比他们灵活,他们是四肢发达,头脑简单。”

  对,我们是输了。但我们并没用放弃的精神是其他不没有的。我们的精神胜过了他们的蛮力,我们的精神和我们的智慧永存。

  道德底线日记篇二:

  一个人的道德不是一天就可以练出来,而是日久天长磨练出来的。培根说的好呀:美德有如名香,经燃烧或压榨而其香愈烈,盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。

  从这句话中,我们不难看到道德是一个人最根本的东西,如果一个人连这点东西都没有,他就会变的很丑恶,让所有人所唾弃、漫骂、瞧不起。没有道德就等于没有生存的希望与能力,在名人中就有这样的例子:鲁迅出生一个破落地主之家,出生时家里还有13亩土地,但到其13岁的时候,因其祖父入狱,家里的所有财产被一抄而空。此时父亲又患上水肿病,鲁迅每天都要到比自己高一倍的柜台上去购买药给父亲治病,回到家又得去为父亲寻找那些子虚乌有的药物:冬天的芦根,经霜三年的甘蔗,原对的蟋蟀,结子的平地木。结果全上了庸医的当,其父亲的病不但没有治好,反而愈来愈严重——最后亡故。从其祖父的身上,他看到了中国封建社会的腐败;从其父亲的身上,他看到了封建中医大都是一些骗钱的东西。所以他痛恨封建社会。在痛恨的同时又很起了对于被骗的病人和他家人的疾苦的同情,凡事从具体做起,所以决定去日本学医学。

  用医学来救国。这就是道德的力量,使鲁迅有如此大的决心去拯救灾民。让我们行动起来吧,让拥有道德的明天来临。

  道德底线日记篇三:

  期末成绩发下来了,语文97分,数学……56分。56分,恐惧……心里异常的平静,表面异常的笑容……这一切,究竟隐瞒了我多少的痛苦?

  中午放学回家,老妈根本没问我的分数。呵!还好,没问就好。躲过一劫了!可是,躲得了初一,躲不了十五啊!怎么办?我考试从来没有不及格过,这次,居然……

  老师没有说我,我一个堂堂大班长考了不及格居然不说我!我知道,去看篮球比赛那天老师跟我说她不会怪我了。因为她怕我再不回家,期末考试那天,考完试我和悦出去玩了。她19点多才回家,而我逛到20点才回家,老妈不在家,要不我就死定了!

  分,到底有多重要呢?我深深地问自己。老师和家长把分看得那样重,难道分数低就代表那个学生学习很差,是个差生吗?不能!绝对不能!那么多高考的哥哥姐姐们,大多数考上好大学的都是平时在班级里学习一般的,而学习在班级、年部拔尖的很少能发挥正常的。我们还是小学生,何必给我们那么大的压力?

  分,可怕的分。那些分数究竟抹杀了多少学生心中的欲望?其实,我们小学生渴望学习,但是…分数低了本来打击就大,再加上家长和老师的刺激那我们岂不是会受到更大的挫折吗?

  分=命根?许多家长给孩子制定分数线,考不到差多少分就打几下。被打,那些可怕让我们再一次对考试感到前所未有的恐惧。那样的恐惧感,本来已自信满满,但还是会被吓得哭泣。

  恐惧考试,害怕听到考试的分数。这样,错并不在我们学生身上,老师和家长带给我们的压力难道不会令我们害怕吗?我想问问家长:分,到底有多重要?

  道德底线日记篇四:

  无道德的人:你好!其实,做一个无道德的人很好。脏话可以随口说,垃圾可以随手扔,痰可以随地吐,草地可以随便践踏……好处说不完。根本不用为了把垃圾扔到垃圾箱而弯腰;根本不用为了吐痰而找地方;根本不用为了草坪而绕道而行;这样的日子,随意而轻松,逍遥而自在。我曾经在公交车上看到过这样一个情景:在上车时,有一位年貌看似中小学生的人,为了能在公交车上抢到一个好座位而不顾众人率先挤上了车。大家上车后,他又把口香糖吐在车上。他旁边还站着一位大约六七十岁的老婆婆,可他却视而不见,还翘着二郎腿,嘴里哼着歌,悠闲地望着窗外。此时车上一个七八岁的小女孩望了望老婆婆,起身给老婆婆让了座。

  文明的行为影响文明的生活,人们的道德铸就人们的一生,不同的人成就不同的人生。道德已被人们放在心中的一个重要位置,我们时刻在与道德交谈,千万不要把道德习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的道德信息,让我们从现在做起,从自己做起,从身边点点滴滴的小事做起,养成良好的道德习惯,做一个懂道德的学生,管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不践踏花草。让我们一起努力吧!


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