周记600字初中九年级学生
有很多历史上的人物都受到我们的喜欢，那么有没有那他们写进周记里呀?下面就随学习啦小编看看初中九年级学生周记600字,大家一起来看看吧!
初中九年级学生周记600字篇1
201X年X月X日 X天
最使我难忘的，是我小学五年级的班主任。
现在回想起来，那时她大概有三十多岁吧。在我的记忆中，她是一个高兴时可以和我们讲笑话，生气时非常严肃的老师。许多老师大概都是这样的吧，但她说话声音挺粗的，如果她说话不笑，听起来就像生气时的样子。
她从不轻易打女生，除非脸皮太厚的。太调皮的男生她会请去办公室“喝茶”。
记得有一次，我们班的范颖学拉丁舞，不知道为什么，老师要亲自送她去。这时男生们瞎起哄，说老师的车是三轮车。老师也不生气，说：“我这车是‘宝马’哩。”我们都笑了。
如果流动红旗是一种荣誉，那么她就是带着我们夺取荣誉的队长。她说话十分有威信，没有人敢不听，有她带着我们，那个学期的流动红旗大多数是我们班的。
那时课外课上的是乒乓球课，当然不是整一个星期都上，只有星期二和星期四。我还记得那次把球拍拍坏的场景，好像是周万圳把老师惹怒了，老师把球拍拍在桌子上，球拍坏了，还拍在周万圳身上。搞得我们大气都不敢出，生怕下一个就是自己。
这老师虽然打人，但我非常喜欢她。她还告诉我们她以前教数学，现在教语文。她教我们的语文得了全年级第一，还有科学也得了第一。我好怕她六年级不教我们了，结果上天和我的思想作对，她六年级不教我们了。领成绩单那天，她还哭了，她说从没遇过我们这么优秀的学生，其实在她教我们之前，我们的成绩很差。
初中九年级学生周记600字篇2
201X年X月X日 X天
说到诸葛亮，人人皆知。他号称卧龙，隐居山林。他名震四方，却从不耀武扬威。他满腹经纶，饱读兵书，才高八斗，学富五车。他鞠躬尽瘁，一心为国，忠心耿耿，看的是大事，理的是朝政，为的是扶持刘备父子早日统一天下，社会安宁，让人人都过上幸福、美满的生活，让人人都有一个完完整整的家，不再拥有战乱。而他自己呢?虽屡获战功，得到了无数的金银财宝，但他却把所有的家产都捐给了国家，他自己却过着节俭的生活。
他的智慧，不禁让一代又一代的人赞叹。他的才能，不禁让一代又一代的人敬佩。他是一个非常优秀的设计师，设计出一个又一个的高科技机械，譬如说木牛流马，简直是巧夺天工，木牛流马这精湛的设计非同小可，已经超出常人所能，它似牛非牛，似马非马，它能代替动物驮运重物，也能用在战略上。诸葛亮为减少士兵运粮之苦，造木牛流马。司马懿仿造，反被蜀军获得，可想其物作用甚大。他的“连弩”，是当时唯一的一个轻型连发性机械武器，一次可以连续发出十支利箭，为国家的军事做出了巨大的贡献。
诸葛亮虽然未能协助刘氏父子完成统一国家的大业，但作为一代贤相和军事统帅，在历史上已享有盛名，在晋代就有诗文凭吊他。唐代大诗人元稹赞孔明诗道：
拨乱扶危主，殷勤受托孤。
英才过管乐，妙策胜孙吴。
凛凛《出师表》，堂堂入阵图。
如公全盛德，应叹古今无。
初中九年级学生周记600字篇3
201X年X月X日 X天
我眼中的诸葛亮是一位十分了不起的人物，我也十分佩服他。诸葛亮，字孔明，南阳人氏，人称“卧龙”。刘备“三顾茅庐”请出山后，他辅佐刘备南征北战，立下了赫赫战功。公元234年，诸葛亮病故五丈原，享年54岁。
诸葛亮之所以在我心目中占有这么大的位置，是因为他是位足智多谋的天才军事家。“火烧博望坡”、“草船借箭”、“七擒孟获”和“空城计”等，充分显示出他的大智大勇。他知己知彼，用兵大胆果断，善于发现敌将的弱点，攻其不备。他根据自然现象，巧用大雾天，“草船借箭”是其成功的范例。他利用司马懿的多疑，巧施“空城计”，吓退了追赶蜀兵的魏军。
诸葛亮不仅是一位天才的军事家，还是一位伟大的发明家。他为了使农民更方便地灌溉农田，发明了脚踏水车。为了解决军粮运输的困难，发明了“木牛流马”。据说木牛流马的肚子装粮草，把舌头一扭就会走动或停止。诸葛亮也是一位卓越的政治家。他“身在茅庐”以知“三分天下”，使刘备能有安身之处。他的“联吴攻魏”的策略，使蜀兵节节胜利。他采取“抚民生息”的方针，让蜀国一步步走向强盛。诸葛亮有是一位杰出的文学家。刘备在“三顾茅庐”时，听到农夫唱的歌词，就是诸葛亮写的。可惜他的作品流传下来的很少。
诸葛亮，这位有杰出成就的军事家、发明家、政治家和文学家，在中国乃至世界历史上留下了光辉的一页，这难道不值得我们敬佩吗?
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