关于放风筝初中日记450字
关于放风筝初中日记450字
放风筝是一种娱乐活动。下面一起和小编学习一下放风筝的作文吧！
放风筝日记篇一：
清晨，秋光明媚。我们拿着自己亲手制作的风筝，来到宽阔的体育场。
一到体育场，我们马上就活跃起来了。有的拉线，有的拿风筝，都争先恐后地把风筝放向高空。这时，我看见一只“大仙鹤”拍打着两个大翅膀，扑扇扑扇的，头上还有一点红，非常显眼，那两只大眼睛，还上下翕动着，仿佛在吃着鲜美的食物……我正看得入迷，这时，又飞来几只小鸟，围着“仙鹤”上下翻飞，叽叽喳喳地好像说：“这是哪来的鸟，难道能比我还美?我要和它比一比!”于是，它们就围着“仙鹤”飞过来，飞过去，准是被“仙鹤”的美丽吸引住了吧?
啊，天空的风筝越来越多，那只“小蜜蜂”好像是在百花丛中，辛勤忙碌着，那个五角星闪闪发光，好似放射出万道金光。五颜六色的风筝，点缀着祖国的蓝天。祖国的新一代，也都像那“仙鹤”一样，在展翅翱翔。
看到我亲手制作的风筝飞上天空，感觉真好玩。我们欢呼着、跳跃着，欢乐的笑声荡漾在体育场上空。
放风筝日记篇二：
“今天天气真好，花儿都开了。”我哼着歌儿住风筝线，叫姐姐帮我拉住风筝的尾巴跟我跑，忽然一阵风吹来，我连忙拉着线逆风而行，可是，因为我跑到前面时，以为风筝不会掉下来了，减慢了脚步的速度，所以风筝没飞多高就从空中划落了下来。就在我喘气的时候，旁边的一位正在散步的老伯伯说：“小妹妹啊，放风筝时要一直往前冲，不能停下来，也不能放慢脚步，要等风筝在空中稳定住了，才能停下来，继续放线。”我像听懂了什么大道理似的，自信地点了点头，开始了第二次的放风筝，我牢记老伯伯说的话，等风一有，随着杨敏珠的一声“放”，我就立即拉住风筝线跑起来。哈哈哈，我的“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飞越高，越飞越远。我们村的小朋友们看见我在放风筝，来了兴趣，也纷纷拿出他们的风筝来到田野里放，天空中立刻多了许多五颜六色的风筝，有金鱼，蝴蝶，燕子……它们好像在举行一场飞行比赛。特别是那只“大蜻蜓”，它浑身碧绿，东飞飞，西瞧瞧，仿佛在捕食着蚊子。
姐姐也夸我，今天我玩得可痛快啊!
放风筝日记篇三：
春天来了，天上的鸟儿多了起来，另一种“鸟儿”也来凑热闹——那就是风筝。
今天，妈妈带我去放风筝。我们来到市政府广场，
发现这儿游玩的人很多，有一位老爷爷特别引人注目。他精神矍铄，老当益壮，放风筝的转轮和引线都是特制的，风筝在他手里越放越远，飘在天空中几乎成了一个黑点，听老爷爷说，他的风筝直径足有三米多，整个引线长度超过一千米呢!
我挑了一个五福娃风筝，在妈妈的指导下，我站在广场中央，迎着风，让风筝轻轻飞了起来。突然，风停了，风筝像没头的苍蝇一样掉头往下，我以为要“坠毁”了，赶紧收紧引线，加快脚步后撤。这样反复几次，风筝终于越飞越高了。
回家的路上，我想：如果没有引线，风筝就飞不起来;如果没有风筝，线也飞不起来，所以我们要团结互助。这次放风筝给我的印象很深，因为我不但体验到了风筝的乐趣，更懂得了做人的道理。
放风筝日记篇四：
今天的天气很好，爸爸、妈妈带着我去小南湖放风筝。
当我们来到小南湖的时候以近中午，此时骄阳似火，好像要把人烤化似的。组装好风筝后，妈妈首先站在一片旷地上，借着风势，进行着第一次试飞。由于风势不稳，那风筝刚飞到半空，就像一只无头苍蝇似的横冲直撞，最后还是一头栽到了草地上，但妈妈不甘心，借着风势一次又一次的试飞，可都没有成功。坐在树荫下一旁观战的我，有些坐不住了，决定“亲自出马”。我叫爸爸帮我拿好风筝，听我指挥。随着“一、二、三”的口令，爸爸把风筝抛向空中，我则拽着风筝线，朝着前面的空旷地没命的跑呀跑，一边跑一边放线。嘿!你还别说，这会风还真的挺架势，风筝让我放起来了。
可好景不常，没过多一会，风突然改变了方向，害的我的风筝是一个劲的往下掉，随着我和爸爸、妈妈一系列的“收线、放线”的“紧急抢救”活动，我的风筝才又一次的飞向了天空。
时间过的真快，转眼间已经是下午三点多了，我们要回家了。我依依不舍的离开了小南湖。
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