描写理性爱国的初中日记
一位名人说过，“爱国心是人类最高的道德”。下面一起和小编学习一下理性爱国的作文吧！
理性爱国日记篇一：
2009年10月1日，是中华母亲成立60周年的大喜日子。在祖国母亲成立六十年来，我们遇到无数种事例中，都有体现出爱国。爱国，一个熟悉的字眼，到底所谓的爱国是什么东西?其实爱国就只是那么简单。
我们铭记着中华母亲的功德，当然，我们也不要忘记她所承受的千灾百难。回想起去年发生的汶川大地震。我们在那一时刻虽然要很多同胞的生命都停留了，但是从很多事例上都可以看出爱国。当我们从媒体中一知道汶川发生了8.级大地震。我们马上伸出援助之手。那怕只是那一块钱，正所谓：“积多成少。”不仅只捐钱，物。当我们知道要一些受难者还在废墟中，我们还赶到地震的前一线。这不仅能表现出爱没有距离，还能表现出我们每个中国人的心理都懂得爱国。 曾经，我在博物馆里看到，一位六十岁的老爷爷。当他看到博物馆里的老相片，他一边看，一边哭。也许他为现在过着那幸福的生活而感到欣慰;也许他那颗爱国的心在触动这他;也许他为中国的腾飞而感到幸福。爱国，其实每个人都会做。只要我们走到大街上看到一个包装袋，就把它拾起来，放在垃圾箱里。这样就能实现出爱国。爱国，不是用嘴巴说去来，而是用实际行动来证明：每个人都要爱国，爱国，就是要热爱祖国。
爱国，就是那么简单。只要我们从身边的小事做起，爱国就是那么简单。
理性爱国日记篇二：
拂去岁月的尘雾，打开历史的启示录，便会看到：只有与祖国荣辱与共，以坚定的爱国信仰紧紧把握住今天，不辱祖国使命的人，才会在历史的长河中获得永生的机遇、化为永存的浪花。
是的，祖国的强盛才是我们自豪的源泉，我们的自豪又是祖国强盛的士气。这士气是一种共同的信仰。她的名字叫爱国。
爱国在哪里?爱国凝在慷慨激昂完璧归赵的蔺相如的眉宇间;爱国写在“诗圣”杜甫铺开的白纸上;爱国从“身无半文、心忧天下”的毛主席口中道出;爱国从勇于直面社会、直面人生的鲁迅的笔尖流出。
爱国是义无反顾的抉择，是不卑不亢的不畏，是忧国忧民的感叹，是救国救民的情怀;爱国是以天下为已任的胸襟，是前赴后继的执着。正是无数先烈在他们自己的时代用满腔热血，冒着敌人的炮火谱写了无愧于时代的《义勇军进行曲》，才使得我们今天的共和国国歌唱响神州。那么气势磅礴，那么雄壮嘹亮。才使得我们今天的炎黄子孙一次又一次在世界的舞台展示中国人的自豪和骄傲。
当五星红旗在奥运赛场冉冉升起的时候，当香港澳门回归祖国怀抱的时候，当08奥运成功举办的时候，当神七航天员挥动国旗太空漫步的时候，当二十国集团领导人金融峰会胡锦涛同志表达“中国信心”的时候。你们是否欣喜自豪，是否会心一笑，心中油然升起民族的自尊心和自豪感呢?是不是也会热泪盈眶地想起1949年10月1日毛主席在天安门城楼响彻云霄的“中华民族从此站起来了”的呼喊声呢?
曾几何时，我对爱国懵懵懂懂，当我经历了“08年的感动”之后。再一次打开历史史册，才发现到处都是两个大字——爱国。于是我恍然大悟，爱国才是永恒的主题。
同学们，让我们把青春镌刻成精致的玉雕，让我们把年轻书写成激情的诗行，让我们把爱国情制成坚固的船桨，让我们把信仰化作前进的力量。让我们的人生之船远航!
作为21世纪的青年，我们必须加倍努力学习，增强本领，牢牢把握住今天。常怀爱国情怀，与伟大祖国共在。
理性爱国日记篇三：
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是实验小学六(2)班的黄星月。今天我演讲的题目是《我做小事来爱国》
又一个金秋十月，我们伟大的祖国走过了整整六十个春秋。六十年的风雨兼程，六十年的坎坷艰辛，六十年的腾飞发展，六十年的光辉历程，祖国以其坚强不屈的脊梁高高屹立在世界的东方。从山河破碎到香港、澳门的相继回归;从建国初的“两弹一星”到“神七”的成功发射;从肩挑背磨到高速路、铁路的网状交织;从“东亚病夫”到“百年奥运”的成功举办。这六十年，我们的祖国以“乘长风破万里浪”的气势前进着。这六十年的辉煌，离不开先烈们的拳拳爱国之心。在祖国母亲的六十大庆之际，我思索着，我们该怎样做，才能接过这“爱国”的接力棒呢?
在和平年代说起爱国，有些人会说，“爱国”不就是升国旗、奏国歌时的肃立、行注目礼吗?!在他们看来，“爱国”已经流于一种形式。但大多数人总会想起顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”的慷慨激昂;想起鲁迅“我以我血荐轩辕”的义愤填膺;想起文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的赤胆忠心……
当然现在的我们还不具备文天祥的大义凛然，也还没有鲁迅“俯首甘为孺子牛”的大气，但我们可以从小事做起。胡告诉我们：做好自己的事就是爱国。原来爱国可以这么具体，这么简单!
我们都知道，每当假期来临，学校就要维修公物。那么，我想问，那些破坏公物的同学，你敢说自己长大以后就一定会洗心革面、遵纪守法吗?不遵纪守法，又怎么可能称得上爱国呢?一个不爱学校、不爱班级的学生，他又怎么可能去爱国、爱家呢?因此，我认为，爱国就要从爱护公物开始。
而生活中，也常能见到同学打架、不尊重老师的行为，试想一个对同学不友善、对老师不尊重的人，未来又怎么可能爱同事、爱人民呢?一个不热爱人民的人，又怎么会在同胞有难时出手相助呢?一个不会救同胞于危难之时的人，又有何德何能被称为“爱国之人”呢?因此，我认为，一个爱国的人从小就应该是一个友善、谦和、热情、宽容的人。那么，让我们从今天做起，遏制冲动，约束自己，努力把自己培养成一个具备爱国之心的人。
还有那些上课讲话、睡觉、心不在焉的同学，我想问：未来的你拿什么来爱国呢?你看，那些爱国英豪们，哪一个不是才华横溢、满腹经纶?一个没有知识的人，注定是一个麻木的人!同学们，醒醒吧!为了祖国，也为了你自己!别让我们的美好时光流失在无聊之中，别让自己在未来只能苍白地感叹“书到用时方恨少”啊!因此，我认为，作为学生，努力学习就是在爱国。敬爱的周不就曾说过“为中华之崛起而读书!”吗?
有人说：细节决定命运!由此可见，爱国其实就在你的举手投足之间。做大事是爱国，做小事也同样是爱国，因为我们现在只能做小事，事情虽小，但只要有意义就是爱国。所以，同学们，就让我们从珍惜一滴水做起;从随手关灯做起;从认真学习做起;从同学之间友好相处做起;从在校尊重老师、回家孝敬父母做起。只有把一件件小事做好，将来才能做好大事。正如古人云：“千里之行，始于足下”。
因此，爱国需要的是行动!它不是空头支票，也不只是口号。“少年兴则国兴，少年强则国强。”同学们，让我们团结起来，互相鼓励，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国的辉煌而奋斗!
谢谢大家!
看了“描写理性爱国的初中日记”的人还看了：
3.理性爱国的演讲稿
描写理性爱国的初中日记
