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小学生五年级日记250字

学习啦【小学日记】 编辑:晓君 发布时间:2016-09-28

  文字表达能力是人一生中应该具备的最重要的能力之一,写日记无疑是提高文字表达能力的主要手段之一。俗话说“拳不离手,曲不离口”,天天写一篇日记是完全可以做到的。下面学习啦小编为你带来小学生五年级日记250字内容,希望同学们喜欢。

  小学生五年级日记250字篇一

201X年X月X日     星期X     晴

  每天傍晚,我都要搬个小凳子,坐在阳台,静静地观察我家的仙人掌“菲菲”。它的一举一动,都被我详细的记录了下来。仙人掌菲菲长着茂密的小刺,无论我怎么数也数不清。它的形状和手掌一样,上面的高,下面的低。全身都是墨绿色,手指尖上还有一朵小的要用放大镜才能看到的花苞。今天我惊喜地发现菲菲的手指尖上长了一朵淡粉色的小花。这朵花柱头是紫色的,属于南国玉属的种类,具有天鹅绒般光泽,与花瓣相映成辉,甚是美丽。吃晚饭,我和爸爸上网查跟仙人掌有关的知识。网上说“仙人掌的果实筒仓为肉质果酱,少数为干果。形状有梨状、圆形、棍棒形等。一些大型果实可以放心食用。量天尺、令箭荷花、卧龙柱和多种仙人掌属种类的果实不但可以食用,而且还有利尿的作用”。

  我知道仙人掌也会结果时,心里乐开了花,想:在等几年,我就可以吃到仙人掌的果实了。哈哈,想到这里,我已经口水直流三千尺了!我又接着往下看。网上又说“仙人掌原产南北美洲热带、亚热带大陆附近一些岛屿,部分生长在森林里”。看到这里我想:我家也有一种热带植物了!我真是太喜欢这盆热带植物了!希望它快快长大!

  小学生五年级日记250字篇二

201X年X月X日     星期X     晴

  今天,我很不高兴,因为我忘带语文书了。

  上午,早读时,我和我的同桌一起看语文书,过了一会儿,同桌就不接我语文书看,我就只好拿语文教材全解看,我定睛一看,怎么那么多字呀,原来都是解释呀,我问同桌说:“有语文课吗?”同桌说:“语文课在第2节课有。”我放下了心,心想:幸好在第2节课,不然地话就死定了。时间像飞箭,一下子就到了第2节课了,语文老师只叫我们预习,可能是老师看到我没带书吧,然后我想:“语文教材全解怎么预习呀。”一想到这,我就觉得对不起老师,过了语文课就下课了,我还闷闷不乐地回想到语文课上的事,早知道就带语文书去了,我真希望我不会老是落下东西。

  小学生五年级日记250字篇三

201X年X月X日     星期X     晴

  今天中午,看见妈妈上班很累,爸爸洗窗帘太忙。就我闲人一个,所以就想帮帮爸爸妈妈,可帮什么呢?中午了,那我就做饭吧。我先把烤肠切成片,放了盐,醋,油,辣椒,拌了凉菜。今天妈妈买了汤圆,我就煮汤圆吧。

  先烧开水,等水开始滚了就把汤圆下到锅里,开始,白白胖胖的汤圆好象睡着了似的,沉在锅底,不一会儿,一个个又好象睡醒了飘了上来,妈妈说过,它们飘上来就是熟了。我就盛到碗里喊爸爸妈妈吃饭,他们都夸我长大了能做饭了。听了我好高兴好高兴啦!

  吃完我还洗了碗呢,爸爸妈妈都说今天的碗洗得最干净了。

  小学生五年级日记250字篇四

201X年X月X日     星期X     晴

  清晨,我迎着初升的朝阳,踏着晶莹的露珠,走进我的学校。

  进入校园,首先映入眼帘的是一座雕像,那是一双洁白的小手,手中捧着一把金钥匙,金光闪闪的钥匙仿佛

  是开启知识大门的钥匙,它时时刻刻激励我们好好学习,天天向上用自己的勤奋开启智慧之门,雕像后面是一座墙,墙上镶着校徽,在阳光的照耀下闪闪发光,左右两边刻着“求真”两个大字,它正代表着我们学校的精神,旁边还有一个大显示屏,正屏显着文明标语:"花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园"。下边是一排整整齐齐的"满天星",就像一个个小卫士守护着我们的学校。

  我爱我的学校!
 

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