五年级保护自己的日记
古语云：天有不测风云，人有旦夕祸福。每个人都会遇到危险(绑架.拐骗等)。所以我们每个人都应该学会保护自己。下面学习啦小编为你带来五年级保护自己的日记内容，希望大家喜欢。
五年级保护自己的日记篇一
201X年X月X日 星期X 晴
一天，赵小锐和同学们利用客假到森林中参加生物夏令营。他看见什么都好奇，东看西看的。
突然，一只大蝴蝶从他身边飞过。他什么没想，抄起捕虫网就追了过去。跑着跑着，他越来越觉得不对劲，但他没理会这些，继续朝那只蝴蝶跑去。直到他捕到那只大蝴蝶，他才发现自己周围已经找不到一个同学了，也听不到一点同学们的谈笑声，甚至连那条森林中的小路也不知去问了。他迷路了，而且天就快黑了。他必须熬过这个黑夜，因为天黑得很快，他几乎都找不到路了!突然，远处传来了一声声狼嚎声，吓得他心都提到嗓子眼里去了。他必须想一个防野兽的方法，不然，他就要在这里被野兽吃掉了。
这时，他想起老师说过的话：“在森林中迷路时，千万不要惊慌，一定要冷静。”对!老师曾说过，野兽最怕的是火!我可以生一个火把，把野兽赶走!于是，她从四周找来了一些树枝和一个树干，他用手把细树枝在树干上来回搓着，终于他搓出了一道火光，接着，树干就烧了起来。接着，他又找了些杆树叶，铺在地上，作为自己的床。等他把说有事都办好后，他的肚子开始咕噜咕噜地响了。她看见树下有一些野生蘑菇，便伸手去摘时，他想起了老师说的话：“不要摘野生蘑菇吃，他们很多是有毒的。”他又把伸出去的手缩了回来。她只好在火堆旁挨着饿睡着了。第二天早上醒来的时候，火把已经灭了，太阳也升了老高了。
五年级保护自己的日记篇二
201X年X月X日 星期X 晴
在生活中，往往潜伏着一些诱惑的危险，它们就像一个幽灵，飘荡在我们的身边。稍不小心，就会落入陷阱，如买彩票、吸毒品、当明星等各种诱惑，都会让我们走向歧途。一些人就因为被诱惑上钩而后悔莫及。但我们遇到危险的时候，因该沉着冷静，学会解决问题。
有一次，我与小伙伴们在公园里散步，一个强壮的中年人走过来，热切地跟我们打着招呼：“小朋友，你爸爸妈妈在那里呢，他们正在找你，快跟我过去吧!”我的心不禁一惊，脑海里浮现出了电视里人贩子拐卖孩子的事迹。我在朝远方一看，爸爸妈妈不正在不远的地方好好的坐着吗?这其中定有阴谋，于是，我灵机一动，对那个叔叔说：“叔叔，不用了，我跟爸爸妈妈说好了，过一会儿再去找他们。”叔叔转过头，无奈地走了，开始寻找新的目标。
还有一次，我在部队旁的小路上与朋友比赛跑，看谁先到家。眼看只有几百米了，这时，一个大哥哥骑着摩托车向我们疾驶过来，在我们的身旁停下了车，问道：“小朋友，上车吧，我顺路搭你回去。”“不用了，大哥哥，我们部队就在前面，我们自己走就可以了。”看我们没答应，他便骑上车，向前继续驶去。
经过这两次经历，我深深地明白了遇事沉着冷静的道理是多么重要。我们一定要珍爱自己的生命，学会保护自己。
五年级保护自己的日记篇三
201X年X月X日 星期X 晴
记得一个星期四的下午，放学后我高高兴兴地往家里走去。当我走到居委会时，看到前面在修路，于是我绕道而行，从另外一条小路走回家。走着走着，忽然听见一个声音：“小妹妹，你放学啦?”我抬头一看，一位陌生的中年男子出现在我的面前。“嗯，放学了。”我随口回了一句。“我是你爸爸的同事，你不认识我了吗?”陌生人笑眯眯地对我说。我抬头看了看他，心里在回忆那些我见过的爸爸的同事，“我这有几粒好吃的糖给你吃。”说完他拉住我的手，拿出几粒糖给我。我心里在想，这个人我没见过呀，他是认错人还是……。我灵机一动问道：“你也是开卡车的吗?我爸爸今天开车去哪了?”“对!对!你爸爸开车出去了，叫我来接你”。
说完陌生人剥了一粒糖，想往我嘴里塞。“是坏人，我爸爸根本不是开车的。”我心里一下子紧张起来，怎么办?平时在电视中和报刊杂志上看到过不少坏人骗小孩的案件，今天被我遇见了，怎么办?他手里的糖肯定有问题，我决不能吃。“我是不吃糖的，难道我爸爸没和你说过吗?”我急中生智地说，“噢，我忘了。”陌生人无奈地把糖放进袋里，“我带你去见你爸爸。”他拉着我的手说道。我慢吞吞地走着，大脑却在高速运转着，平时爸爸妈妈教过我很多自救自护的方法，杂志上也有好多这方面的文章。
对了，我有办法了。“每次去爸爸那里，我都会帮爸爸买包烟的，我们去小店买好烟就去爸爸那儿。”我笑嘻嘻地对陌生人说，“那好吧，要快点，你爸爸在等你。”看着他那自以为是的样子，我不禁暗暗在笑：你上当了。陌生人拉着我的手来到小店，这时，我指着远处迎面而来的男子说道：“爸爸，你怎么回来了。”一旁的陌生人脸一下子紧张起来，紧紧拉着我的手也突然松开了。我对陌生人说：“爸爸回来了，我们过去吧!”“不、不，我有事先走了。”只见他惊慌失措地说道，然后往后面跑去，一眨眼就不见了踪影。
这件事告诉我一个道理，不要吃陌生人的食物，当遇见坏人时，要保持冷静，正确运用自己的智慧与坏人周旋，以做到自我保护的目的。
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