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地震安全教育教案

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地震安全教育教案

  地震安全教育有怎样的知识呢,我们应该策划什么样的教育方案才是最有效的呢,下面就是学习啦小编为大家整理的关于地震安全方面的教育教案,供大家参考。

  地震安全教育教案一:

  第一课时什么是地震

  目标:通过教学让学生正确认识地震这种自然现象,并了解地震有什么前兆。

  教学过程:

  一、谈话导入,揭示课题

  1同学们,知道地震是一种怎样的自然现象吗?指名学生简单的说说自己所了解的地震。

  2今天我们就来谈谈什么是地震。

  3板书课题,学生齐读。

  二、新授

  1知道地震的含义。

  (由于地壳不停地运动,会使岩石层弯曲,褶皱,断裂,这是就发生了地震。)

  第二课时了解地震有什么前兆。

  (1)动物表现反常

  大地震前的一两天或几个小时,动物常常出现一些反常现象。指名学生说说你所了解的情况。

  根据学生的回答,加上老师的补充,列出以下几点:

  a冬眠期间的蛇、青蛙等突然出洞。b白天,猫头鹰、黄鼠狼会频繁活动。

  c老鼠见人不逃跑,反而向高处爬。d穴居动物成群搬迁。

  e牛、马、骡子不听主任使唤。f猪羊不进圈,家养的动物乱跑、乱叫、乱咬。

  g鸡、鸭、鹅等家禽惊飞、撞笼、不进窝。h鱼儿在水面翻腾跳跃。

  (2)地水有变化

  水温变化:井水或泉水的温度突然发生明显的变化,有的井水温度升高,有的泉水温度降低。

  水位变化:干旱的季节或冬季,地下水位突然升高;夏季或雨水连降的季节,地下水位突然下降;水变色变味。

  3出现地光和地声

  给学生讲解地光的形态和颜色以及地光地声书香的时间。

  三、课堂小结

  通过本堂课的学习,同学们了解了什么是地震,并且知道了在发声地震前有什么前兆。希望同学们今后能细心地观察,做好积极的防范工作。

  第三课时做好防地震工作

  目标:通过教学让学生明白防地震工作的重要性。

  教学过程:

  一、谈话导入

  1上节课我们已经知道了什么是地震以及地震有什么前兆,接下来我们重要的工作就是要积极地做好防地震工作。

  2学生读题

  二、新授

  1家庭防地震工作很重要,不能疏忽。

  2说说该如何做好家庭防震工作。

  (学生自由说说)

  3根据学生回答,列出以下几点:

  (1)家庭要做好分工,明确地震时每个人的职责和任务,并约定震后到什么地方集合,以及万一失散后怎样联系。

  (2)消除室内一切易燃易爆物品。

  (3)室内不要高空悬吊、摆放物品。

  (4)要把柜子上、木架上垂直摆放的物品改变摆放位置。

  (5)玻璃窗上要贴防碎胶条。

  (6)床要搬到离玻璃窗远一些的地方。

  (7)准备最需要的食品和水。

  (8)准备应急药品,如感冒药、黄连素、消炎药、创可贴等。

  (9)准备解救工具,如斧子、小钢锯、铁锹等,并放在显眼容易拿的地方。

  (10)每个人要准备一个"防震包"。包内装有必需的生活用品(如手电、小刀、带有包装的食品、水、急救药品等)。"防震包"要放在随手可以拿到的地方。

  三、课堂小结

  通过这堂可的学习,同学们大致了解了如何做好家庭防地震工作,希望同学们高度重视,不麻痹大意,积极做好准备。

  第四课时遇到地震怎么办

  目标:通过教学让学生明白在各种场地遇到地震该怎么办,提高学生的应急能力。

  教学过程:

  一、谈话导入,揭示课题

  1同学们,我们已经了解了什么是地震,地震有什么前兆,还知道了如何做好家庭防地震工作。今天我们就来谈谈在各种场地遇到地震该怎么办。

  2揭示课题,学生齐读。

  二、新授

  1在学校遇到地震该怎么办?

  请学生讨论后说说。

  教师小结,告诉学生正确的方法应该是就近躲藏,(如课桌下、承重墙角墙根下、厕所承重墙角等)。闭眼趴下。等主震过后,在老师的带领下有秩序的跑出教室找一处空旷地。切记住:不要急忙跑回家,要听从老师的指挥。

  2在家中遇到地震怎么办?

  要迅速判断是大震还是小震,小震不必跑出去。大震的话,里房门近或楼层较低,而界室外开阔可以迅速跑出去。如在室内可马上贴床沿或早结实的家具底下趴下。或者躲到承重墙角下。

  3在影剧院遇到地震怎么办?

  有人指挥要听从,不可擅自行动。没人指挥也不能乱跑,以免你推我踩,造成伤亡。赶快钻到排椅下面,闭眼趴下。

  4在商场里遇到地震怎么办?

  一定要保持头脑冷静,不要随人流乱挤乱跑,避开商品的陈列柜架,向没有物品和人少的通道跑。如通道被堵住,就在有柱子的地方或有坚实的大商品附近抱头蹲下。

  5在电汽车遇到地震怎么办?

  呼喊司机停车。提醒司机把车停在路边下落物少、倒塌物少的地方。并停在路基结实平坦的地方,汽车未停稳不能跳窗。车停后下车选择安全的地方躲避。

  6在室外遇到地震怎么办?

  立刻向树多的地方跑在山坡或悬崖下不能跟着滚动的石头跑。另外在繁华地区,在居民区,在高层建筑物附近都应注意选择正确的避险方法。

  三、课堂小结

  同学们,不管在什么地方遇到地震,都不能慌张。一定要保持头脑冷静,在各个地点选择正确的应急措施,有效躲避灾难。

  第五课时地震后的自救自护

  目标:通过本课时的教学,是学生掌握地震后,如何自救自护。

  教学过程:

  一、谈话导入,揭示课题

  二、新授

  1请学生说说遇到地震时我们该如何自护自救。

  2教师根据学生的回答列出以下几点:

  (1)地震时,如果被倒塌的房屋埋在里面,不要慌,要静静地听外面的动静,一旦听掉到有人时,要马上想办法和外界联系,可以大声呼救,也可以敲击物体。

  地震安全教育教案二:

  一、教学要求:

  1.通过本课教学,使学生初步知道地震的原因,以及预防地震伤害的方法。

  2.培养学生的想象能力──在Flash动画和图的启发下,想像地球内部的运动。

  3.向学生进行科学自然观教育和爱国主义教育。

  二、教学重点:

  地震的成因.

  三、教学难点:

  地震的求生。

  四、教学准备:

  flash课件、ppt图片、记分牌。

  五、教学过程:

  (一)导入

  同学们你们想了解地震的有关知识吗?

  (二)新授

  1、了解地震成因初步了解地震是由板块和板块之间的挤压造成的(也叫弹性回跳说)。

  2.地震既然对人类和大自然造成了这么大的伤害,那么我们应该如何来预测地震,从而尽量减少地震灾害呢?

  ⑴东汉时的张衡就已经开始着手进行地震的预测了,现在的

  科学能使我们尽快了解地震的产生时间,但是生活中的一些变化和现象也可以使我们提前知道地震即将发生。老师和学生一起观看Flash课件:恐怖的地震(求生篇前),并尝试一起讨论其他预示现象。

  (了解地震的原理和地震的过程。使学生初步了解纵波、横波、体波和面波基本知识。教师对这部分知识做相应讲解,使学生对引起地震灾难的纵波(P波)、横波(S波)、体波和面波有一个基本概念。)

  纵波(P波):速度快,引起地面上下颠簸。

  横波(S波):速度慢,引起地面水平(左右)方向摇晃。

  体波:P波和S波统称体波。在地球内部传播。

  面波:体波到达地表后激发的次生波——面波。它沿地表传播,速度慢,对地面的破坏作用较大,。

  ⑵我们了解了地地震的相关知识,那我们遇见地震时候该如何自救呢?

  接着观看Flash课件: 恐怖的地震(求生篇后),了解逃生基本要领,学生和教师一起学习,相互讨论包括如何抓紧时间逃生,哪些地方相对安全等。

  提问:

  同学们相互讨论,地震来临时我们应该怎样自救?(看PPT课件)

  3.知识竞赛。

  PPT课件。

  规则:题答对加分,答错不减分,其他组补答正确可以加分,每答对一题加十分。答题分为判断题和问答题。同学举手,教师叫到的小组才能回答,抽到同学回答正确才能加分,齐答题不加分。希望同学注意答题的规则。

  六、全课总结

  地震的形成。地震灾害的预防。

  1.地震的形成:地震是由板块和板块之间的挤压造成的(也叫弹性回跳说)。

  2.地震的求生方法:

  ⑴地震时,从地震发生到房屋倒塌,一般有12秒钟的时间,此时要保持冷静,12秒钟内要因地、因时地作出瞬间避险抉择;

  ⑵不要拥挤在楼梯,过道上;

  ⑶撤到室外或正在室外的人员,要选择空旷地带避;

  ⑷不要盲目破窗跳楼;

  ⑸不要在高楼、烟囱、高压电线、狭窄巷道、桥梁等处停留;

  ⑹避震时,要注意保护头部;

  ⑺地震发生时,应及时采取正确措施,紧急避险。来不及撤离,应就近避震。

  七、作业:

  地震在汉中容易发生吗?请大家到课后去寻找答案。
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