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健康教育干预策略方案

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  健康教育是素质教育的重要组成部分,是实施“面向21世纪教育振兴行动计划”,落实“跨世纪素质教育工程”,培养跨世纪高质量人才的重要环节。下面是小编为你精心整理的健康教育干预策略方案,希望对你有帮助!

  健康教育干预策略方案篇1

  随着社会经济的发展,人居生活环境、条件的改善,对物质文化需求进一步提高,人们之间的接触日渐频繁。艾滋病、结核病、碘缺乏病等相关疾病呈增长趋势,患者日益增多,已经成为严重的社会问题。为此,为了促进我县广大人民群众的身心健康,改善健康状况,决定对全县各类人群进行健康教育行为干预。现制定实施方案如下:

  一、指导思想

  通过健康教育行为干预的实施,提高我县目标人群的健康行为形成率。达到目标人群行为改变,进一步达到改善健康状况的目标。
二、预期目标

  通过项目实施,使目标人群健康行为形成率提高3%以上,行为状况有所改善。

  三、干预范围和目标人群

  (一)干预范围:全县13个乡镇(包括城镇居民)

  (二)目标人群:机关工作人员、本辖区内的外来务工人员、农村家庭妇女、学校学生。

  四、干预措施

  采用发放宣传单、折页、宣传画、宣传手册等多种形式进行宣传,利用健康知识讲座、宣传咨询活动、出宣传栏、播放音像碟片等进行教育,不断提升目标人群的健康行为形成率。

  五、效果评估

  (一)调查形式

  采用随机抽样及现场问卷形式进行。

  (二)调查方法

  每半年及年终各进行一次行为形成率调查,每次调查50—80人,现场问卷现场收回进行评估。

  健康教育干预策略方案篇2

  一、主要工作任务

  1、印刷健康教育宣传资料。全年印刷健康教育处方、医学科普读物等宣传资料不少于16种内容(含中医材料等)。健康教育印刷资料放置在候诊区、诊室、咨询台。

  2、制作和播放健康教育音像资料。全年制作和播放音像资料不少于6种(含中医光盘)。分别在门诊候诊区、健教室、输液室、观察室及辖区卫生所内常规播放。

  3、制作健康教育宣传栏资料。落实卫生院宣传栏2个,每个宣传栏的面积不少于2平方米,宣传栏设置在门诊大厅,全年更新6次。

  落实每个村卫生室宣传栏1个,每个宣传栏的面积不少于2平方米,设置在机构户外或诊所内显眼处,全年更新不少于6次。

  4、在各种卫生宣传日、健康主题日、节假日,利用会议等社会活动,开展特定主题的健康教育宣传活动和公众健康咨询活动,发放健康教育宣传资料。卫生院全年开展9次公众健康咨询活动。

  5、针对群众防病保健的需要,定期举办健康讲座,卫生院每月至少举办1次健康知识讲座,卫生室每年6次。

  6、落实健康教育专用书柜、专用文件盒、文件盒标识清楚、分类合理、资料要收集齐全、有目录、装订整齐、摆放整齐美观。

  7、卫生院落实健康教育专业人员。村卫生室落实专人负责健康教育工作。

  8、卫生院设立健康教育室,并配备电脑、数码相机、电视机、DVD机、投影仪。

  9、卫生院分别对各村卫生室的健康教育工作进行经常性的督导检查、效果评价。每季度督导检查1次以上,并定期通报总结。保存原始记录,建立完整、规范的工作台帐,便于工作督查和社会监督。

  10、完善工作责任追究制度,对工作出现的问题在抓好整改的同时,追究相关责任人责任。具体包括院内责任人及卫生室责任人。

  11、依照中医药健康教育工作规范要求,做好中医药健康教育与健康促进各项工作任务。围绕中医治疗高血压、糖尿病等慢性病,结合各种卫生日主题开展宣传活动。继续做好针对老年人、婴幼儿及进城务工人员的中医药健康教育。加强中医药健康教育网络信息建设,促进中医药健康教育网络信息规范化。加强中医药健康教育档案规范化管理。

  二、主要工作措施

  (一)提高认识、加强领导。健康教育是“低投入,高产出,高效率”的服务手段。各级领导要高度重视,将其纳入工作重要日程,实行目标管理。确保有专人负责,有一定的工作经费,有规范的工作制度和档案。

  (二)健全网络、抓好培训。要建立一支热心健康教育工作、掌握健康教育基本知识和技能的健康教育骨干队伍。充分发挥健康教育人员的积极性,定期开展业务培训,提高健康教育员的工作能力。通过定期的检查指导和年度考核等形式,推动健康教育全面开展。

  (三)充分发挥卫生院在健康教育工作中的主导作用。广泛动员卫生院各科室和全体医务人员积极参与健康教育工作。

  卫生院要加强对各村卫生所健康教育工作的指导,提高健康教育的档次和水平,使其做到健康教育工作有组织、有领导、有专人负责,通过健康教育知识讲座等形式,大力宣传健康知识和防病知识,使广大群众相关卫生知识知晓率达70%以上。

  (四)制订年度工作计划。制订相应计划组织具体实施,进一步加强网络建设,定期组织健康教育人员培训,齐抓共管,创建一个有利于健康的环境。为健康教育投入必要的人力、财力、物力。

  (五)加强卫生院健康教育阵地建设。门诊应设有固定的健康教育阵地(如宣传栏、黑板报、发放健康知识资料等),每月更换一次,候诊室应设咨询台。病区要设立黑板报或宣传版块,每月更换一次(每年出刊12期以上)。积极征订健康书刊,对上级下发的及本院自制的健康教育资料及时张贴、分发。利用各种形式,积极传播健康信息。

  (六)开展健康教育知识培训。对医务人员进行健康教育知识培训,以提高医务人员的卫生知识水平、健康意识,使医务人员的健康知识知晓率达85%以上,健康行为形成率达70%以上。

  (七)大力开展院内健康教育活动。

  1、门诊健康教育:医生应有针对性开展候诊教育与随诊教育。

  2、住院健康教育:做好入院教育与出院教育的同时,重点做好住院期教育:①医生在进行医疗活动时所运用的健康咨询、健康处方等对病人及其亲属开展健康教育。对住院病人可采取疾病小知识口头和书面测试,分发资料、给病人上课等多种形式的健康教育;住院病人相关知识知晓率达≥80%。②健康处方:每位住院病人或家属至少一种健康教育处方,有针对性地对每位住院病人或家属开展健康教育2—3次。③利用宣传阵地进行宣传教育。④每年对100名或以上病人进行相关知识知晓率调查。

  (八)、充分发挥村卫生室在健康教育工作中的作用。广泛动员各村卫生室医生积极参与健康教育工作。各村卫生室要把健教工作作为一项重要内容来抓,继续落实和完善各项健康教育任务,落实健康教育宣传栏、有健康教育资料入户、有健康教育工作计划、总结;使居民基本卫生知识知晓率达85%以上,卫生行为形成率达70%以上。

  (九)广泛发动宣传,做好重点人群的健康教育咨询和健康讲座活动。针对亚健康人群、高危人群、重点保健人群等各种健康危害人群,卫生院定期或结合卫生宣传日,在卫生院健康教育室或深入村屯开展健康咨询和健康讲座宣传活动,对群众进行广泛的健康知识宣传,努力提高广大群众的防病保健意识。

  (十)中医药健康管理

  1、健全组织机构,完善中医药健康教育工作网络

  完善的中医药健康教育网络是开展中医药健康教育工作的组织保证和有效措施,2015年我们将结合我中心的实际情况,调整充实健康教育队伍,加强健康教育培训;积极参加上级部门组织和本单位自己组织的各类培训,提高中医药健康教育工作者的自身健康教育能力和理论水平;将中医药健康教育工作列入中心工作计划,把中医药健康教育工作真正落实到实处。

  2、加大经费投入加大经费投入保障健康教育工作顺利开展。

  3、计划开展的健康教育活动

  (1)、举办健康教育讲座

  每个季度开展中医药知识健康教育讲座,全年不少于4次。依据居民需求、季节多发病安排讲座内容,按照季节变化增加流行性传染病的内容。选择临床经验相对丰富、表达能力较强的医生作为主讲人。每次讲座前认真组织、安排、通知,在讲座后接受咨询、发放相关中医药健康教育材料,尽可能将健康知识传递给更多的居民。

  (2)、办好中医药健康教育宣传栏

  按季度定期对健康教育宣传栏更换内容。将季节多发病、常见病及居民感兴趣的健康常识列入其中,丰富多彩的宣传健康知识。

  三、组织实施、人员安排、经费预算和材料准备

  由医院健康教育领导小组负责,按以上时间安排实施各活动项目,每期活动组织卫生院有关工作人员不少于6人参加,同时落实本院主治医师或邀请上级专家讲课或播放视频资料,确保每期项目活动能按照预期进行,收到满意效果。每期活动经费投入预算不少于1500元,由相关责任人报请院务会批准同意。

  对医务人员举行中医药知识继续教育培训活动,每个季度开展健康培训讲座,全年不少于4次。依据医务人员工作需求、中医治疗高血压、糖尿病等慢性病和季节多发病等安排讲座内容,按照季节变化增加中医防治流行性传染病的相关内容。

  每期活动前检查、准备好数码相机、电视机、DVD机或投影仪等,确保仪器能正常使用;印刷足够数量的健康教育宣传资料和其他宣传制品。每次活动由相关责任人协调安排各科室辅助进行。具体准备工作由健康教育科负责,并维持好现场秩序,做好活动后的整理总结工作。

  四、总结评估

  对全年的健康教育工作进行全面评估;对各村卫生室的健康教育工作进行4次以上检查指导,定期通报总结,督促工作进展,及时纠正错误。并通过年度考核、知识测试等形式做好总结评估,发现不足,明确努力方向,进一步推进健康教育工作更上一个台阶,全面提高全镇人民群众的生活质量和健康水平。

  健康教育干预策略方案篇3

  健康教育是国家确定的基本公共卫生服务项目之一。为了普及卫生科普知识,提高全乡居民的健康知识水平,逐步改变人们的不良生活习惯和卫生行为,根据基本公共卫生服务健康教育规范,制定计划如下:

  一, 目标:

  通过开展各种形式的健康教育活动,进一步指导各村的健康教育工作,以达到营造健康的环境,培育健康理念,优化健康的设施, 完善健康的服务,拥有健康的人群的目的。使辖区居民群众掌握有关的健康知识和卫生保健常识,增强大卫生意识、创建意识和自我保健意识,形成一定的健康行为规范,倡导良好的生活习惯和健康的生活方式。

  二,计划安排:

  1.定期搞好乡村医生的健康教育技能培训,至少每个季度1次,树立他们提供健康教育服务理念。

  2.广泛开展宣教活动:

  (1) 提供健康教育资料,发放健康教育资料,每个月都及时更新,补充。

  (2) 播放影像资料:在宣教室定期播放VCD,DVD等视听资料。

  (3) 设置健康教育宣传栏:定期及时更新宣传栏内容,利用宣传栏搞好每月常见病及多发病的预防及治疗的宣传。

  (4) 开展公众健康咨询活动:利用各种健康主题日或针对居民重点健康问题,开展健康咨询活动并发放宣传资料。

  (5) 举办健康知识讲座:定期举办健康知识讲座,引导青少年,孕龄妇女,老年人,残疾人,0---36个月儿童家长等重点人群进行卫生知识讲座。使他们掌握健康知识及必要的健康技能,提高他们的自我保健意识和抗病能力,促进居民的身心健康。 干预策略

  针对重点人群做出了相应的干预策略:

  1. 针对黎明和堆美得高血压和他们对高血压意识不到位的情况,进行高血压的重点教育,比如从高血压的危险状况,合理膳食,控制体重,适当运动,心里平衡,改善睡眠,限盐,控烟,限酒等方面的讲座,咨询活动等。

  2. 针对会突发的卫生事件,开展食品安全,职业卫生,环境卫生,饮水卫生,学校卫生等问题的宣传教育,增强公众对突发公共卫生事件的防范意识和应对能力。促进人们养成良好的卫生行为习惯。

  通过以上这些健康教育的进行,会使我乡居民的健康意识上一个新的台阶。


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健康教育是素质教育的重要组成部分,是实施面向21世纪教育振兴行动计划,落实跨世纪素质教育工程,培养跨世纪高质量人才的重要环节。下面是小编为你精心整理的健康教育干预策略方案,希望对你有帮助! 健康教育干预策略方案篇1 随着社会
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