支教申请途径及意义一览
感觉一谈到支教，很多朋友会想到所谓支教是自己去到当地教孩子，一方面是对此精神可嘉赞扬和钦佩，另一方面却也是担忧。下面是小编为大家整理的支教申请途径及意义一览，更多申请书点击“支教申请书”查看！
支教申请途径
国家官方支教途径
1，如果是应届毕业生可参加团中央教育部等四部委联合发起的“大学生志愿服务西部计划”
2，如果是应届毕业生，还可以参加有本省组织的志愿者支教活动，其实就是各个省仿照团中央的西部计划而在本省实施的。
3，如果是应届毕业生还可以参加本校组织的研究生支教团活动
4，如果是在职的，可以参加团中央的“扶贫接力计划”一般是服务半年至两年
5，如果自己有一定的条件，也可以自己找个西部的贫困学校来去实现支教。
非国家官方支教途径
由个人发起的自组织，也称为草根组织。
一、由需要老师的学校或知道某学校需要老师的人，自行在网上发帖，招募支教老师，提供一定补贴。
二、常年组织招募、培训、派遣到定向支持村小的社会团体。提供意外伤害保险、每月补贴、教学支持。如好友营支教、大凉山起航公益助学、天使支教、吉林省青少年之家爱心学校。
三、依托大学社团发起的短期或假期项目，时间几天到一个月不等
四、有一些公益组织专门支持大学生在暑期为乡村儿童开展夏令营活动 [3] ，补充乡村儿童缺乏的阅读、游戏、艺术等课外活动，使大学生和儿童在平等对话中共同成长 。如：益微青年、萤火公益等 。
支教的意义
开展支教工作是提高贫困地区教育水平最快捷的方法之一，通过大学生志愿者到贫困地区展开教学，是孩子们接触到山区之外的生活。支教是一种人文关怀，一种同胞间的关爱与祖国对贫困地区的扶助，使贫困地区的孩子们和他们的家庭感受到最诚挚的关心。支教更是对自我人生价值的实现，为贫困地区带去优秀的教育资源，提高贫困地区的教育水平和教学能力，为贫困地区学校教育的可持续发展贡献自己的绵薄之力。
支教申请书
尊敬的校领导：
这次申请，已在我心里翻腾了很长时间，久久没有表露出来。当您刚刚宣布这项任务的时候，我已有决定——帮助需要帮助的。但由于我在学校的角色，让我的想法一拖再拖，直至今天才肯告诉您!并不是我不主动，更不是我不关心学校，因为我一直在犹豫怎么和您说。
面对支教这项任务，本着提升江苏省义务教育的整体质量和水平的原则，我主动请战。在砺小的生活中，看着许许多多的老师为学校无私奉献，尽职尽责。我也不甘落后，努力让自己做的最好。我深深地感受到学校对我的期望，老师们对我的期望，但我总觉得，我说的再好，不如让我踏踏实实，实实在在的为学校出份力，我也要像其他老师一样，奉献自己的一生，扎根教育一线，把自己最闪亮的一刻留在教育一线，如果通过我的努力将梦想实现，那我的人生将会无限精彩。
做出了这样的选择，我的人生将会有一个崭新的转折点，我非常珍惜这一次的机会，我会全心全意的投入到工作中，作好每一件事情。我到祖国最需要我的地方，体会他们的生活，并全心为他们服务，这将是我人生中又一次宝贵的财富。
我认为，去支教对我而言，意义更大，机遇更好。在那里，虽然条件艰苦，环境封闭，但心是静的，人是和的;在那里，没有外界的影响，更容易让我潜心学习，发奋努力，深刻钻研教材，分析教学策略，研究教学方法，和大伙一同学习。当然，我更不会忽略我们学校老师对我的谆谆教诲，我会经常和他们联系，共同远程学习，学习新的方法，学习新的理念。为支教工作打下扎实的基础，作好最充分的准备。很多老师为我的前途而担忧，但我坚决的告诉他们，这次机遇对我来说是多么重要，的确如此。我是一个很实在的人，从不炫耀自己，我默默的工作着，勤勤恳恳，我希望通过我的努力，给大家带来的是方便与快乐。
再根据实际条件看，我一个年轻小伙，对外界环境适应很快，爸爸妈妈对我的工作非常支持，又没有家庭带来的负担。为了我将来的前途，为了给自己学校作出贡献分享学校更多的荣耀，我大胆的向学校请战。把这个机会留给我，我一定会好好表现，因为我热爱学校，热爱教育，衷心希望中国的教育在大家的帮助下蒸蒸日上，更希望每一个孩子真正享受到爱的教育。用心的教育一定是最好的!
此致
敬礼!
申请人：xuexila
__年__月__日
支教申请途径及意义一览相关文章：
★ 大学生支教申请书
★ 支教活动方案
支教申请途径及意义一览
上一篇：教师转正申请书（通用10篇）
