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初中友情诗歌分析大全

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  友谊是人生的调味品,也是人生的止痛药。 下面是小编给大家带来的初中友情诗歌分析大全,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!

  初中友情诗歌分析大全1

  海内存知已,天涯若比邻。

  ——唐·王勃《送杜少府之任蜀州》

  参考赏析:

  这与一般的送别诗情调不同,含义极为深刻,既表现了诗人乐观宽广的胸襟和对友人的真挚情谊,也道出了诚挚的友谊可以超越时空界限的哲理,给人以莫大的安慰和鼓舞,因而成为脍炙人口的千古名句。

  莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

  ——唐·高适《别董大》

  参考赏析:

  这首送别诗作于公元747年(天宝六年),当时高适在睢阳,送别的对象是著名的琴师董庭兰。盛唐时盛行胡乐,能欣赏七弦琴这类古乐的人不多。崔珏有诗道:“七条弦上五音寒,此艺知音自古难。惟有河南房次律,始终怜得董庭兰。”这时高适也很不得志,到处浪游,常处于贫贱的境遇之中。但在这首送别诗中,高适却以开朗的胸襟,豪迈的语调把临别赠言说得激昂慷慨,鼓舞人心。

  此去你不要担心遇不到知己,天下哪个不知道你董庭兰啊!话说得多么响亮,多么有力,于慰藉中充满着信心和力量,激励朋友抖擞精神去奋斗、去拼搏。因为是知音,说话才朴质而豪爽。又因其沦落,才以希望为慰藉。

  劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

  ——唐·王维《送元二使安西》

  参考赏析:

  李龟年是唐玄宗初年“特承顾遇”的著名歌唱家。杜甫初逢李龟年,是在“开口咏凤凰”的少年时期,正值所谓“开元全盛日”。当时王公贵族普遍爱好文艺,杜甫即因才华早著而受到岐王李隆范和中书监崔涤的延接,得以在他们的府邸欣赏李龟年的歌唱。而一位杰出的艺术家,既是特定时代的产物,也往往是特定时代的标志和象征。在杜甫心目中,李龟年正是和鼎盛的开元时代、也和他自己充满浪漫情调的青少年时期的生活,紧紧联结在一起的。

  几十年之后,他们又在江南重逢。这时,遭受了八年动乱的唐王朝业已从繁荣昌盛的顶峰跌落下来,陷入重重矛盾之中;杜甫辗转漂泊到潭州,“疏布缠枯骨,奔走苦不暖”,晚境极为凄凉;李龟年也流落江南,“每逢良辰胜景,为人歌数阕,座中闻之,莫不掩泣罢酒”(《明皇杂录》)。这种会见,自然很容易触发杜甫胸中原本就郁积着的无限沧桑之感。

  初中友情诗歌分析大全2

  李白《赠汪伦》

  李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

  桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

  此诗描绘了李白乘舟欲行时,汪伦踏歌赶来送行的情景,十分朴素自然地表达出汪伦对李白那种朴实、真诚的情感。“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”两句,用比较的手法,把无形的情谊化为有形的千尺潭水,形象地表达了汪伦对李白那份真挚深厚的友情。全诗语言清新自然,想象丰富奇特,脍炙人口。

  杜甫《客至》

  舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。

  花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。

  盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。

  肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。

  诗前两句描写居处的景色,清丽疏淡,与山水鸥鸟为伍,显出与世相隔的心境;后六句写有客来访的欣喜以及诚恳待客,呼唤邻翁对饮的场景。全诗流露诗人诚朴恬淡的情怀和好客的心境,自然浑成,把居处景、家常话、故人情等富有情趣的生活场景刻画得细腻逼真,表现出了浓郁的生活气息和人情味。

  刘长卿《碧涧别墅喜皇甫侍御相访》

  荒村带返照,落叶乱纷纷。

  古路无行客,寒山独见君。

  野桥经雨断,涧水向田分。

  不为怜同病,何人到白云。

  本诗表现了对友人过访的惊喜。诗中先写荒寒、凄寂的晚景以此表现来客之希,再写路途之难以见来客之情真。在诗中衰败落景描写中,写出了诗人失意的心境与避世心态,诗人写友人独能于此中寻找自己。他仿拂已能从中体会主人这一心绪,这则突出了他们之间共同旨趣,作者以审美的态度将这一同病相怜的心理表现极有诗意。

  白居易《问刘十九》

  绿蚁新醅酒,红泥小火炉。

  晚来天欲雪,能饮一杯无!

  此诗描写诗人在一个风雪飘飞的傍晚邀请朋友前来喝酒,共叙衷肠的情景。诗人精心选择和巧妙安排新酒、火炉、暮雪三个意象,构成一幅有声有色、有形有态、有情有意的图画。全诗简练含蓄,轻松洒脱,而诗句之间,意脉相通,一气贯之。全诗以如叙家常的语气,朴素亲切的语言,通过写对把酒共饮的渴望,体现了朋友间诚恳亲密的关系。

  苏轼《虞美人 有美堂赠述古》

  湖山信是东南美,一望弥千里。

  使君能得几回来?便使樽前醉倒更徘徊。

  沙河塘里灯初上,水调谁家唱?

  夜阑风静欲归时,惟有一江明月碧琉璃。

  此词描绘了杭州形胜的美好景色,表现了陈襄留恋钱塘之意和僚佐们的友情。上片写览景兴怀。钱塘环以湖山,左右映带,秀丽奇绝。加上闽商海贾,风帆浪舶,自古繁盛。下片写有美堂上所观夜景。全词以白描取胜,紧扣有美堂居高临下的特点,把景物和情思交织起来,以美的意象给人以极高的艺术享受。

  黄庭坚《寄黄几复》

  我居北海君南海,寄雁传书谢不能。

  桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯。

  持家但有四立壁,治病不蕲三折肱。

  想见读书头已白,隔溪猿哭瘴溪藤。

  此诗称赞黄几复廉正、干练、好学,而对其垂老沉沦的处境,深表惋惜,抒发了思念友人的殷殷之情,寄寓了对友人怀才不遇的不平与愤慨。全诗情真意厚,感人至深。而在以故为新、运古于律、拗折波峭等方面,又都表现出黄诗的特色,

  纳兰容若《金缕曲 赠梁汾》

  德也狂生耳。

  偶然间,缁尘京国,乌衣门第 。

  有酒惟浇赵州土,谁会成生此意。

  不信道、遂成知己。

  青眼高歌俱未老,向尊前、拭尽英雄泪。

  君不见,月如水。

  共君此夜须沉醉。

  且由他,蛾眉谣诼,古今同忌。

  身世悠悠何足问,冷笑置之而已。

  寻思起、从头翻悔。

  一日心期千劫在,后身缘、恐结他生里。

  然诺重,君须记。

  这首词告诉顾梁汾,词人和他所要达成的目标一样,就是要把吴汉槎救回来。词人着眼于传情,直抒胸臆,运笔如流水行云,一任真纯充沛的感情在笔端酣畅地抒发。但也注意顺手拈来一二景语,约略点染。这首词因情写景,情景相生,收到了形象生动境界隽永的艺术效果。

初中友情诗歌分析大全

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