学习啦>语文学习>手抄报>读书手抄报>《关于二年级的读书手抄报资料内容》正文

关于二年级的读书手抄报资料内容

学习啦【读书手抄报】 编辑:思怡 发布时间:2016-12-21

  读书是获取信息,增长智能和培养个性品德的重要途径。读书手抄报该怎么做?下面是学习啦小编为大家带来的二年级的读书手抄报资料内容,希望大家喜欢。

  二年级的读书手抄报图片欣赏

关于二年级的读书手抄报资料内容

  二年级的读书手抄报图片1
关于二年级的读书手抄报资料内容

  二年级的读书手抄报图片2
关于二年级的读书手抄报资料内容

  二年级的读书手抄报图片3
关于二年级的读书手抄报资料内容

  二年级的读书手抄报图片4
关于二年级的读书手抄报资料内容

  二年级的读书手抄报图片5
关于二年级的读书手抄报资料内容

  二年级的读书手抄报图片6

  二年级的读书手抄报的资料:名人读书典故

  1.三坟五典

  指 称中国古代文化典籍的典故。语出《左传·昭公十二年》:“左史倚相(左史,官职名,倚相,人名)趋过(快步走过),王曰'是良史也,子善视之(好好对待 他)。是能读《三坟》、《五典》、《八索》、《九丘》。’”后人便以“三坟五典”、“典坟”、“坟典”、“坟籍”、“丘坟”等词来泛指古代文化典籍。

  2.寻章摘句

  形 容读书只顾及文中的片言只语而不深究其精神实质。语出《三国志·吴书·吴主传》裴松之注引《吴书》:“(赵咨)使魏,魏文帝善之,嘲咨曰:'吴王颇知学 乎?’咨曰:'吴王浮江万艘,带甲百万,任贤使能,志存经略,虽有余闲,博览书传历史,藉采奇异,不效诸生寻章摘句而已。’”

  3.断章取义

  常 指随意摘取诗文中的一部分为己用而不管作者的愿意如何。典出《左传·襄公·二十八年》:“赋《诗》断章,余取所求焉。”春秋时各诸侯国进行外交活动时,使 节们往往以赋《诗》为表达己方意愿的手段。然赋诗者与听诗者可以对诗的文句有自己的理解,而不必管诗的本义。此典的形式常有:“断章取义”、“断章取谊 (古谊同义)”、“断章载句”。现今还用,不过已转为贬义之辞。

  二年级的读书手抄报的资料:读书的名言

  1) 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——陈寿《三国志》

  2) 熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》

  3) 书到用时方恨少,事非经过不知难。——陆游

  4) 问渠那得清如许?为有源头活水来。——朱熹

  5) 旧书不厌百回读,熟读精思子自知。——苏轼

  6) 书痴者文必工,艺痴者技必良。——蒲松龄

  7) 读书百遍,其义自见。——《三国志》

  8) 立身以立学为先,立学以读书为本。——欧阳修

  9) 书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书,犹如房间没有窗户。——威尔逊

  10) 书籍是任何一种知识的基础,是任何一门学科的基础的基础——茨威格

  二年级的读书手抄报的资料:读书感悟

  读书,让我拥有一份绝美的心情。

  每当恬淡的黄昏,或是静谧的夜晚,我会倚在床的一角,手捧一本书静静地读,默默地品味。打开一本书,我从书中,可以随意想象,想象自己是蓝天,一望无际;想象自己是月夜,寂静美丽;想象自己是海浪,澎湃不息……读小说,我会随着主人公跌宕起伏的命运或喜或悲;读抒情的散文诗歌,我会在作者淡淡的忧郁中品味他们对生命、生活、自然的态度;翻阅轻松诙谐的书,我可以尽情地放声大笑,把一切烦恼都抛到九霄云外……渐渐地我进入书的世界,一天学习的疲劳和一些生活琐事的烦恼便顿消大半。此时,我便拥有了一份绝美的愉悦心情。

  读书,让我的教育理论更丰富。

  “书籍是人类进步的阶梯”。教师需要读一些教育理论书籍,通过读书可以加深自身底蕴,提高自身学养。利用课余时间,我读了一些教育专着,很有感触。刘铁芳教授的《守望教育》使我有一种豁然开朗的感觉,作者从“关注我们时代的伦理觉悟”、“走向人对人的理解”、“道德教育”、“从尊重日常生活的德性品格开始”等篇目阐述了自己对道德教育沉重的忧思和对教育问题复杂性的思考,这实实在在是作者以一个学者的思想在为我们解惑;李镇西老师的《爱心与教育》使我的心灵受到激荡,“随意或许是一种美丽,而执着却是一片更灿烂的云彩”,让我重新反思自己的“随意”与“从容”,突然间我觉得以前的“随意”是一种逃避,以前的“从容”包含着惰性;博士肖川的《教育的理想与信念》运用了感性的文字表达理性的思考,用诗意的语言描绘多彩的教育世界,以真挚的情感讴歌人类之爱,以满腔的热情高扬教育的理想与信念……他们凝练、隽永的文字和独到教育的阐释给我深深的启迪,也改变了我的生活观和教育观。

  读书,让我更自信地面对生活。

  当我因辛勤工作而收获甚微感到牢骚满腹时,书会告诉我要笑对生活,这时我会浑身充满工作的激情;当我遇到困难,想打退鼓堂时,百折不挠的居里夫人就会浮现在我的眼前,激励我鼓起勇气继续努力;当我抱怨自己一无是处,“天生我材必有用”这句名言会告诫我。当我志得意满时,“一杯水的容量”会提醒我,看似满满的一杯水还能容纳100多个回形针,自己还有许多能量可挖掘;当我安于现状,不思进取时,屈原的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,就会在我耳畔响起;当我流连于书墨暗香,聆听谆谆教诲,就会仿佛置身于智者云集中,心灵得以净化,精神得以弘扬。读书,让我对生活更加自信。

  读书,让我体会别样的乐趣。

  读了一些书,也有了一些自己的想法,禁不住拿起手中拙劣的笔,写下自己的所见所感,怀着忐忑不安的心情尝试着投稿,当自己的文章在某些报刊杂志上占有一席之地时,那种感觉,别提有多么的欣喜,这也许就是读书的另一种乐趣吧!


推荐其他主题的手抄报资料和图片作为参考:

1.二年级手抄报内容大全关于二年级的读书手抄报资料内容

2.有关二年级读书手抄报图片大全

3.二年级爱读书手抄报内容

4.小学二年级的读书活动手抄报资料图片

5.读书手抄报图片关于二年级的读书手抄报资料内容

Copyright @ 2006 - 2017 学习啦 All Rights Reserved

学习啦 版权所有 粤ICP备15032933号-1

回到顶部