学习啦>兴趣爱好>学书法>毛笔书法教程>

初中生毛笔书法作品精选

时间: 克浩954 分享

  如今的书法已经开始逐渐的全民化了。各个年龄阶层的人都开始在学习书法。初中生中也有很大部分的人对书法充满了兴趣与热爱,那么他们笔下的,会是什么样的书法作品呢?下面是学习啦小编为你整理的初中生毛笔书法作品精选,希望对你有用!

  初中生毛笔书法作品精选欣赏

  初中生毛笔书法作品精选图片1

  初中生毛笔书法作品精选图片2

  初中生毛笔书法作品精选图片3

  初中生毛笔书法作品精选图片4

  初学书法的“三大纪律八项注意”

  一、要平正规矩

  明代项穆说:“书有三戒:初学分布,戒不均与欹;继知规矩,戒不活与滞;终能纯熟,戒狂怪与俗。”

  唐代孙过庭:“初学分布,但求平正。”

  二、要上下平稳

  书圣王羲之云:“字之形势不宜上阔下狭,如此则重轻不相称也。……分间布白,远近宜均,上下得所,自然平隐。”

  唐代欧阳询道:“字之承上者多,惟上重上轻顶戴欲其得势。如叠、惊、声之类。八诀所谓如人上称下戴,又谓不可头轻尾重是也。”

  颜真卿也说:“欲书先预想字形,布置令其平稳,或意外生体,令有异势,是之谓巧。”

  三、要左右均齐

  唐代欧阳询:“初学之士,先立大体,横直安置,对待布白,务求其均齐。”

  四、要轻重平衡

  元代陈绎曾:“一切偏旁,皆须令狭长,则右有馀地矣。在右者亦然。……审其轻重,使相负荷,计其大小,使相副称为善。”

  五、要疏密均匀

  唐代欧阳询《书法八诀》:“分间布白,调匀点画是也。”

  清代蒋和:“布白有三:字中之布白,逐字之布白,行间之布白。初学分布,既知停匀,则求变化,斜正疏密错落其间。”

  元代陈绎曾:“疏处捺满,密处提飞;平处捺满,险处提飞;捺满则肥,提飞则瘦。”

  六、要中和端美

  晋代王羲之:“分均点画,远近相须;播布研精,调和笔墨;锋纤往来,疏密相附。”

  明代项穆:“人之于书,得心应手,千形万状,不过曰中和、曰肥、曰瘦而巳。若书宜长短合度,轻重协衡,阴进得宜,刚柔互济,犹世之论相者不肥不瘦、不长不短为端美也。”

  七、要懂得变换

  清代包世臣:“原释庐字一例,乃变换之法,如‘庐’字之撇,初婉转而次斜硬;‘爱’字之撇,初斜硬而次婉转;‘逢’字上点下捺;‘奏’字上捺下点。又如三四横、三四竖、三四点及诸口、田、又、人之叠用者,俱应变换,不宜相同。”

  八、要分布相宜

  隋僧智果:“重并仍促:谓吕、昌、爻等字应上小下大;林、棘、丝、羽等字应左促右宽;森、磊、淼等字则应兼用之。”

  唐代张怀瑾:“偃仰向背:谓两字并为一字,须求点画上下偃仰有离合之势。鳞羽参差:谓点画编次勿使齐平,如鳞羽参差之状。”

  晋代王羲之:“二字合为一体,重不宜长,单不宜大,複不宜大,密胜乎疏,短胜乎长。”

  九、要形象自然

  卫夫人论书法:“丶[点]画如高峰坠石,磕磕然实如崩也;一[横]画如千里阵云,隐隐然其实有形;丨[竖]画如万岁枯藤;丿[撇]如陆断犀象;丶[捺]画如崩浪雷奔;乙[折]画如百钧弩发;?[横折弯钩]画如劲弩筋节……每为一字,各象其形,斯造妙矣,书道毕矣。”

  十、要气象生动

  宋代姜夔《续书谱》中:“风神者,一须人品高;二须师古法;三须纸笔佳;四须险劲(书以骨干为先);五须高明(英爽之气,有骨而后有气);六须润泽;七须向背得宜;八须时出新意。自然长者如秀整之士,短者如精悍之徒;瘦者如山泽之癯(瘦也),肥者如贵游之子,劲者如武夫,媚者如美女,欹斜如醉仙,端楷如贤士。”

  十一、要相应连贯

  近代丁文隽《书法精论》:“连贯者即一字间的点画……气势连接而不松懈间断之谓也;如人之四肢、百骸、惟赖于筋连骨接,始能运动自如,生气勃勃,否则破碎支离,僵死木偶之不若。”

  十二、要格调统一

  明张绅《书法通释》云:“古人写字,正如作文有字法,有章法,有篇法,终篇结构,首尾相应。”

  唐代孙过庭:“一点成一字之规,一字乃终篇之准。”

  明代王世贞:“法成之后,字体有管束;一字管两字,两字管三字,如此管一行;一行管两行,两行管三行,如此管一纸。凡此皆学者所当知也。”

初中生毛笔书法作品精选

如今的书法已经开始逐渐的全民化了。各个年龄阶层的人都开始在学习书法。初中生中也有很大部分的人对书法充满了兴趣与热爱,那么他们笔下的,会是什么样的书法作品呢?下面是学习啦小编为你整理的初中生毛笔书法作品精选,希望对你有用!
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式
2495457