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二年级书法比赛作品

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二年级书法比赛作品

  二年级,孩子们相对天真快乐的时代,学校会举办一些书法比赛引导孩子们学习书法的兴趣,那么二年级的书法比赛作品到底是怎么样的呢?下面是学习啦小编为你整理的二年级书法比赛作品,希望对你有用!

  二年级书法比赛作品欣赏

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  教孩子书法要注意的问题

  教孩子书法要注意什么问题。书法相对于其他艺术来说有点枯燥,而孩子对事物的专注力又不易持久,在领悟力方面也不及成人,因此教孩子书法要注意以下问题。教孩子书法要注意加强兴趣的激发,让他们多看一些名帖多观摩书法展览,让他们多观察多发表观点,丰富、提高他们对书法作品的审美能力,挑选他们平时比较好的书法作品去参加比赛,说一些书法名家的故事,让他们了解书法名家的精神品格以及书法艺术的贡献,以上这些不仅能够激发他们学习书法的兴趣,还可以培养他们良好的品德,另外教孩子书法要注意运用科学的教学方法不能搞速成,应以楷书为范本从临摹入手。

  书法学书的路径

  1、书法的创作需有一个长期的临习积累、取舍融铸和提炼升华的过程。习什么、取什么、舍什么,所学所取又怎样提炼升华,最后又如何锻造自己的书法语言,都需要认真考虑研究,并在实践中探索。最忌讳的就是没有主心骨,东一笔西一把,摸不着头脑,到最后也只能在书法堂奥门外徘徊。一般的经验是先找出适合自己性格特点、自己又非常喜欢的一本经典法帖(不管是什么书体),精心学习,熟练掌握一家之法,即所谓“立根”。有了这个根基,以后在涉猎百家时,取舍才会有明确的方向。会取能舍才可言提炼,有了这个过程,才会逐步走向成熟。

  2、“察之者尚精,拟之者贵似”的临摹目的,就是彻底改变自己的书写习惯(有的已成为习气),养成“翰不虚动,下笔有由”的好习惯,真正把古帖里的好东西学到手。这样随着临习的积累,把诸多经典字帖所蕴涵的技法与内涵都学过来丰富自己,便具备了踏入书法艺术堂奥所必需的“内功”。

  3、要学经典作者的经典作品,学习经过历史检验、公认的可取法的好东西。对于好的范本应手摹心悟,神应思彻,真正得妙道,对其他帖的好坏甚至赝品自然会心中有数,然后择善而从。还要多读些书法基本理论方面的书籍和文章,多研究古帖和现代名家的精品,自会有颇多收益,很快得以提高。

  4、要结合书法史的学习,认真研读上海书画出版社出版的《历代书法论文选》。

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