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作文创新才能成功

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作文创新才能成功

  创新是石,擦出星星之火;创新是火,点燃希望之灯;创新是灯,照亮前进之路;创新是思路,引导我们前行。以下是学习啦小编分享的作文创新才能成功,一起来和小编看看吧。

  作文创新才能成功篇1

  鲁国人的才能是编草鞋,而越国人不穿鞋;他的妻子善于织绢,而越国人不带帽。他却要搬去越国居住,这是为什么呢?因为他懂得更新观念,敢于开拓,去重新开发新事物。

  创新可以造就成功。它首先是一种大胆想象尝试,当然更可转化为成功源泉的进行曲。刘路的成功正是源于他的创新能力。“西塔潘猜想”为什么多年无人破解?因为大家习惯用传统方式思考,所以“西塔藩猜想”不被破解;正是因为刘路转换角度进行思考所以“西塔藩猜想”被破解。如果刘路与大家都用相同的方式思考,不将已有的方法进行修改,那么他就不会创新性的发现证明“西塔藩猜想”的方法。正是因为它更新了人们常规观念,从而开拓创新的找到了证明问题的方法。因此可见,开拓创新对于一个人的成功的重要性。

  创新是一个民族的灵魂,也是一个民族不断前进的动力之源。科技理论和体制的创新对思想的解放尤为重要。如果越人拘泥于常规,不解放他们的思想,那么他们会人云亦云,鲁国人就会败得一塌涂地。1931年中国公司TCL,只是一个以生产磁带为主的地方小企业。1997年以来,经过公司制作的TCL不断研究市场状况,抓紧市场脉搏,提高产品和服务的质量,并且诚信经营,增强自主创新能力,多项外观设计和核心技术获得国家专利,终于成为中国彩电业巨头。试想,如果TCL公司持续卖磁带而不创新,那么会有如今世界竞争中的一席之地吗?因此,创新可以创造财富和荣誉。

  苏联的改革,一味的照旧,停滞不前是使国家分解的原因之一。苏联因为学习社会主义,而没有改变思路,从而导致了苏联的解体。如果苏联在改革中,拥有创新的能力,那么会是如今强国之一,因此,创新可以拯救国家命运。

  创新可以造就成功,可以创造财富,可以拯救国家命运。因此,让我们在学习中,多开发我们的创新思维,让梦想离我们更近一步。

  作文创新才能成功篇2

  世界在发展这日新月异的变化,科技发展飞速迅猛,人类不断地在历史文明的伟大尺标上奋力刷新、突破着。归根揭底,世界的发展和繁荣离不开人类的学习精神和竞争意识。

  90后的我们是幸福的一代,因为我们生长祖国母亲正在向富强的时代;90后的我们是幸运的一代,因为我们正跨入一个竞争氛围浓厚的时代;学习与竞争意识引导着人类进步,推动着世界发展。一个安于现在,不懂得竞争的人注定被社会淘汰;一个固步自封,没有创新能力的国家也必然会被世界抛下。

  身为90后的我们,是未来美好世界的创造者和拥有者,更该努力学习,敢于竞争!21世纪是充满挑战和竞争,才能适应这个世纪,得到社会的认可。我们90后市未来的主人,我们都是同一片星空里明亮的星星,想要更加璀璨耀眼,唯有不断补充能量,在学习中勇于竞争。竞争意味着求新、意味着突破、意味着活力、意味着发展。敢于竞争,的我们,一定能创造更美好的未来!她,获得全国健美操宁夏赛区一等奖,“全国青少年文明礼仪”普及活动一等奖,第13届“全国十佳少先队员”她凭着自己的实力,在“未来之星”宁夏英语口语大赛中,获特等奖,06年她获得CCTV“希望英语宝宝秀”宁夏赛区“最佳宝宝奖”同年10月她获得全国英语人才选拔铜奖,07年获得CCTV“希望宝宝秀”年度总决赛“希望宝宝奖”,同年6月,获CCTV“希望之星”英语风采大赛宁夏赛区小学组三等奖,这些荣誉同时属于一个人,不可思议吧,但也表明?身为90后的我们正处于祖国飞速发展的伟大时代,也正是我们成长为社会中坚的时代,所以,我们一定要不断充实自己将来担负起富强中华的重大历史责任!

  作文创新才能成功篇3

  花儿,有了绿草的衬托,所以更美;天空,有了小鸟的徘徊,所以更广。而我们共同的家——世界,有了我们一次又一次的创新,所以才变得如此发达,如此美好。

  杰出的爱国工程师詹天佑在修筑“京张铁路”的过程中,大胆创新,想出了让六个工作面同时进行的妙计,为中华民族争回一口气。从前的中国是落后的,正是因为有邓小平同志的改革开放,号召全国人民改善旧生活,创新新生活,才有今天腾飞的中国。可想而知,创新对一个国家乃至全世界都是至关重要。

  无论在学习,还是在生活上,我们的人生都应该学会创新。记得有一节数学课上,数学老师给全班同学出了一道关于单位“1”的量的难题。同学们看完题目后,就在练习本上画了起来,嘴里喃喃地口算着,仿佛非把它做出来不可。老师站在一旁等待着。一分钟,两分钟……过了很久,终于有同学做出来了,纷纷举起手,我也不例外。然而,我惊讶地发现我的同桌正苦恼地沉思着。我顿时感到疑惑不解:他平时总考满分,怎么连我能做出的题他也不会做?我带着问号瞧了瞧他的练习本,“咦!那不解出来了吗?还想什么?”我更加困惑了。“我在想有没有别的简便的方法,我要创新。”他平淡地回了我一句。老师开始评讲了,讲完后,说:“这道题只有一种解法。”“不,还有一种,老师!”同桌站起来讲了一句,接着又介绍了他的方法,同学们和老师听后,都竖起大拇指,赞不绝口。这便是创新。

  创新吧,让世界更加美好,生活变得更有情趣,社会变得更加谐和。

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