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教师反腐倡廉演讲稿5篇

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  营造反腐倡廉氛围,树立廉洁企业形象。以下是学习啦小编分享给大家的关于教师反腐倡廉演讲稿,给大家作为参考,希望能给大家带来帮助!

  教师反腐倡廉演讲稿篇1:

  当前,我们基层质监工作除了面临重要工程建设、重大资金支出、重要人事任免和大宗物品采购等商业贿赂带来的管理风险外,还要直接面对以下三种行业风险。

  一是管理作为类风险。即因应作为不作为或不该作为的乱作为引发的风险;

  二是渎职司法类风险。即因主观过失、未履行或未完全履行职责而产生的风险;

  三是行政诉讼类风险。即因具体执法行为造成的行政复议撤消、行政诉讼败诉、行政赔偿等风险。

  上述风险,可以归结为“廉政和执法风险”,也是我们基层局当前和今后一个时期所面临的最大风险。只有做到清醒认识风险,自觉防范风险,才能保队伍廉洁平安,保干部职工政治健康、家庭幸福美满,为质监事业的和谐健康发展提供坚强的政治和纪律保障。是以,自觉有效的做好“廉政和执法风险”的防范成为了我们基层反腐倡廉工作重点研究的课题。

  多年来, 我局一直高度重视党风廉政建设和反腐败工作,将反腐倡廉寓于各项制度和措施之中,标本兼治、惩防并举,有力地促进了党风廉政建设、履职能力建设和各项工作的有效开展,为地方经济社会又好又快发展做出了积极的贡献,得到了地方党委政府和全区社会各界的认可与好评。

  一、基本做法

  (一)狠抓制度体系建设,夯实反腐倡廉基础桩。在新的历史阶段,深入推进党风廉政建设和反腐败斗争,必须重点抓好反腐倡廉制度建设。2007年以来,我们结合实际,依照有关规定,分门别类,认真界定了从局长到一般工作人员的工作职责;制定了《会议制度》、《学习制度》、《廉政制度》、《工作制度》等4大类21条内部制度;同时还制定了《执法文书、案卷管理办法》和《区域监管巡查工作通则》等作业指导书,形成了一套责任明确、程序规范的内部制约机制。在此基础上,分职责、制度、业务三个篇章,会同上级有关规章制度,进行合订成册,作为指导全局工作的规范性文件,由单位负责人签发执行,基本实现了职责明确化、工作制度化、管理规范化,完成了我局预防腐败制度体系的创新,在全局确立了“不愿为”的自律机制、“不敢为”的惩戒机制和“不能为”的防范机制,夯实了我局反腐倡廉工作的基础。

  (二)强化思想道德教育,筑牢反腐倡廉防护墙。放松世界观的改造,理想信念淡漠,拜金主义、享乐主义和极端个人主义是滋生腐败的重要诱因;而加强新形势下的思想道德教育则是有效预防腐败的重要手段。为此,我们围绕反腐倡廉各项要求,建立宣传教育机制,扎实推行周学习、月培训制度,严格执行《党组学习制度》、《领导领学制度》、《会前学法制度》等学习规定,狠抓反腐倡廉思想道德教育,加强领导干部队伍建设。用加强理想信念教育,来引导干部职工正确对待名利地位,恪守健康、向上的思想底线,恪守诚实、善良的道德底线,恪守奉公、守法的执法底线,真正做到“不为金钱所蚀,不为物欲所惑,不为美色所迷,不为人情所误”,有效防范风险;通过结合单位实际和系统内发生的违纪违法案件,开展管用有效的教育,来增强广大干部职工的风险意识,促使大家自觉坚持廉洁从政,坚持规范执法,自觉远离风险。通过强化学习,锻造了一支想干事、敢干事、能干事、会干事、干成事、不惹事的队伍。

  (三)严格工作目标考核,增强反腐制度执行力。在健全和完善风险防范领导体制和工作机制同时,做到严格考核、强化问责抓落实,切实维护公开运行的规章、制度和工作流程,断然制止一切试图挑战这些规章、制度和工作流程的人与事,杜绝“破窗”行为的发生,切实提高制度执行力,筑牢了反腐倡廉的制度防线。

  二、几点体会

  (一)防范廉政风险要抓住制度创新这个关键。多年来,我们以落实党风廉政建设责任制为龙头,抓思想道德教育这个基础,抓防止以权谋私这个重点,抓正确行使权力这个关键,抓维护行政相对人利益这个根本,不断健全完善有效监督权力运行的制度体系,推进监督管理手段和方式的创新,取得了实实在在的效果,有效杜绝了各类腐败案件的发生。

  (二)防范廉政风险要抓住依法行政这个重点。依法行政是政府职能部门防腐建设的核心要义。过去,正是我们用职责明确化、工作制度化和管理规范化来落实依法行政,才在更好的服务地方经济建设中有效防范了风险、赢得了赞誉。是以,做好防腐倡廉必须坚持依法行政。

  (三)防范廉政风险必须抓实抓牢重点环节。要仔细研究梳理出“反腐”工作中可能发生问题的重点人群、重点环节、重点事项、重点时段等,认真加以排查,对排查出的征兆性、苗头性问题剖根求源,并采取积极有效的措施,预先做好防范。比如,在规范办案程序上,我们就探索建立了四严把办案规定。即在办案过程中,严把立案关,做到除现场处罚外,不报批不立案;严把案审关,做到不经初审不案审,案审会人数不符合规定不案审;严把处罚关,做到除现场处罚外,不立案不处罚,不经案审不处罚,案审意见不统一的不处罚;严把结案关,严格办案时限,做到按期结案,同时做到案卷不齐不结案。在规范执法行时,我们严格推行“五严禁”。即在具体工作中,严禁以罚代管;严禁吃、拿、卡、要、报等行为;严禁任何形式的“打白条”行为;严禁以任何理由办理人情案;严禁任何人以任何理由随意处置罚没物品。

  在规范行政许可事项上,我们做到4个坚持。即在使用登记证的办理上,做到使用单位资质不符不办证;锅炉未经检验或检验不合格不办证;司炉工证件不符不办证;使用单位规章制度不健全不办证,严把锅炉使用准入关。在办理锅炉报停、报废手续时,我们不是简单的签收锅炉报停、报废备案表,而是仔细核对相关资料,询问相对人,弄清锅炉报停、报废的原因和报废后锅炉的处置方式,同时对报废锅炉的使用登记证予以收回,把好锅炉的报停、报废关。

  三、存在的问题和薄弱环节

  (一)反腐教育的层次不够清晰,公众化、泛泛化特征突出,针对性有待提高。

  (二)反腐教育载体与业务工作的结合不够,与主题活动的结合有待改进。

  (三)制度的执行力还有待提高。

  四、对策和建议

  (一)丰富内容抓防腐。即紧密结合党员干部的思想实际,开展“有的放矢”、“按需下方”的个性化教育,因人制宜,分类施教,真正使防腐教育入脑入心、触动灵魂。

  (二)紧贴载体抓教育。好的载体活动是抓好反腐教育的有效手段。要以目前正在开展的“双基建设”、“质量提升”、“党员承诺”和“创先争优”等主题载体活动为契机,找准切点、做好结合,推进反腐教育纵深化开展。

  (三)杜绝“破窗”抓执行。要紧紧抓住监督这个反腐倡廉工作的关键,不断拓宽监督渠道、改进监督方式,拓展监督范围,切实维护各项规章、制度和工作流程,杜绝“破窗”行为,树立制度权威,切实提高制度执行力。

  教师反腐倡廉演讲稿篇2:

  中华民族几千年的文明传承,廉洁奉公已铸成我们民族的一种精神,这种精神,始终在不同的时代中熠熠生辉。即便是在封建社会那混浊的官场中,依然有许多严于律己、奉公守法的清官廉吏,他们恪守“不贪为宝”的人生信条,清清白白做人,明明白白做官。他们的浩然正气,影响着一代又一代的后人。是的,无论历史如何变迁,无论时代怎样发展,清正廉洁永远是时代的呼唤,勤政廉政永远是人民的期盼。

  如今,市场经济浪潮风起云涌,各种利益和诱惑不断交织,人们的思想意识更趋多元化,各种挑战和考验让人目不暇接。于是一个个腐败大案浮出水面,一个个贪官在“糖衣炮弹”面前纷纷倒下,难道这些还不足以警示我们每一个人吗?难道真要等到失去人身自由的时候,才会想起什么才是人生最宝贵的吗?

  在我们安监工作中,每天都要同各类生产、经营者打交道,我们的手中也拥有一定的权力,但这权力更象一把锋利的双刃剑,一面可以为民造福,为国家造福;一面也可以为私谋利,为己掘墓。在监管和执法过程中,当我们面对各种矛盾时;当我们面对各种利益冲突时;当我们面对种种诱惑时,我们务必要保持清醒的头脑,坚守一身正气、纤尘不染的工作作风,正确的运用好自己手中的权力。

  如果我们偏离公正执法的职业规范,不讲原则,以权谋私,徇私枉法,轻则会受到党纪、政纪的处分,重则会受到法律的制裁。到那个时候,不仅个人名誉和尊严无存,还会失去人身的自由和家庭幸福,这样的人还有幸福吗?在我们身边有着许许多多廉洁自律、勤政为民的安监人,我们秉承着“以人为本、保障安全、服务发展、争创一流”的安监精神,以昂扬的斗志、无私奉献的精神,履行着一个安监人“为民服务,为民奉献”的职责,几年甚至几十年如一日踏踏实实地做好每一项工作。

  多少次因履行职责而不分昼夜,多少次受到群众甚至亲人的埋怨与误解,我们无怨无悔。没有惊天地泣鬼神的豪言壮语,没有孤胆英雄的舍生取义。有的,只是作为一个安监执法者的蓬勃朝气和浩然正气!有的,只是我们所肩负的重要使命和执法为民这个永恒的主题。我们正在平凡的工作岗位上,用自己的辛勤劳动,换来千万个家庭的幸福,换来生产的平稳运行,换来企业的经济效益;用勤政廉洁的实际行动,诠释“权为民所用、利为民所谋、情为民所系”的诤诤誓言!

  莲花,出污泥而不染,重洁身以自好。公正、效能、服务这三大廉政文化的理念就如三朵清纯的“廉花”,“润物无声”地滋养着我们安监人的幸福。朋友们,让我们携起手来,从我做起,从现在做起,在公正廉洁、勤政务实、安监为民的具体实践中,让这三朵“廉花”香飘安监,铸就我们安监人真正的幸福与快乐吧!最后,让我们用另一种行动和语言向领导向人民宣誓:我的工作无差错,我的岗位请放心!

  教师反腐倡廉演讲稿篇3:

  一提到镜子,人们自然会想起1400多年前,唐太宗李世民的一句话,“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以见兴替,以人为镜,可以明得失”。这句话一语道出了镜子的真正价值。

  在如今这个物欲繁盛的时代,我们每个人更需要有一面镜子,既让人看清自己、也让人明白社会。把个人放在它面前,能照出行为的正斜、品格的高下;把社会放在它的面前,能照出公德的存废、世俗的清浊。

  记得有这么一个故事:在春秋时期,宋国有一个人得到了一块玉石,他将它献给齐国的大夫子罕。子罕却不肯接受。献玉人对子罕说:“我曾把这块玉石拿给做玉器的工匠看过。工匠认为这是一块非常难得的宝石,所以才敢拿来献给您,可您为什么不接受呢?”子罕说:“我为人处事以不贪为宝,你以玉为宝。如果我把玉石收下,那么我们两个都失掉了宝。我不收,这样我们各人就有各人的宝石啊!”

  这是发生在 2600 多年前的事,尽管它跨越了漫漫的历史长河,但它却如同一面清亮的铜镜,折射出古人淡泊名利、廉洁奉公的优秀品德。

  几千年的文明传承,廉洁奉公已铸成我们民族的一种精神,这种精神,始终在不同的时代中熠熠生辉。即便是在封建社会那混浊的官场中,依然有许多出淤泥而不染、严于律己、奉公守法的清官廉吏:包拯、海瑞、于成龙……他们恪守“不贪为宝”的人生信条,抵挡住各种诱惑,清清白白做人,明明白白做官。他们的浩然正气,影响着一代又一代的后人。无论历史如何变迁,无论时代怎样发展,清正廉洁永远是时代的呼唤,勤政廉政永远是人民的期盼。

  古人说得好:“民不畏我严而畏我廉,民不敬我能而敬我公”如果利用手中的权利行一己之便,贪一己之利,那么终将会落得身败名裂,倾家荡产,甚至家破人亡的下场。

  大家应该记得胡长清、权力、美色为终极目标的贪官污吏们,将被历史永远地刻在耻辱柱上。他们丧失了作为共产党员应有的信念与坚持,他们忘记了作为共产党员应有的亲民与奉献,他们迷失了作为共产党员应有的责任与方向!他们,不配作为共产党员的一员!

  而在新世纪的今天,在我们的身边也涌现出一批批令我们肃然起敬的优秀楷模!任长霞一心为公,谷文昌执政为民。是他们,在勤政廉政、亲民爱民的歌曲中谱写了一个个动人的音符。是他们,在无私奉献、服务群众的书卷中书写了一首首不朽的诗篇。是他们,在廉洁奉公、清正公正的康庄大道上树立起了一座座永恒的丰碑!

  有人说,廉洁是一棵松,在万木凋零的冬日,为人们送上一丝绿意;

  有人说,廉洁是一盏灯,在黑暗冰冷的夜晚,为人们添上一份光明。

  而我们更要说,作为新时代的党员干部,廉洁更是一面镜子,它时刻提醒着我们:在物欲横流的时代里,我们要抵得住诱惑,撑得住信念,守得住清贫,耐得住寂寞!

  朋友们,在建设社会主义和谐社会的伟大征程中,让我们时刻以廉洁从政为帆,以人民群众的期盼为桨,以党员干部的信念为舵,破浪前行。让我们在“八荣八耻”思想光辉的照耀下,为实现社会主义和谐社会,守住本分,守住清贫,守住灵魂,守住忠诚,让我们挺起胸膛告诉自已:“廉洁之镜 伴我前进”!

教师反腐倡廉演讲稿5篇

营造反腐倡廉氛围,树立廉洁企业形象。以下是学习啦小编分享给大家的关于教师反腐倡廉演讲稿,给大家作为参考,希望能给大家带来帮助! 教师反腐倡廉演讲稿篇1: 当前,我们基层质监工作除了面临重要工程建设、重
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