名人是如何成功的故事作文精选集(2)
名人是如何成功的故事作文精选集
名人是如何成功的故事作文篇4
一天，毛岸英买菜回来路过一家小书店，他轻手轻脚地走进店堂，看见满屋子摆了好多的书、画。他仿佛走进童话般的神奇世界，翻翻这本书，新鲜;看看那本书，也有趣。后来发现有一本很厚很厚的长方形的书，卖书的人告诉他，这是字典，是位不开口的先生。岸英像着了迷似的，心想，不开口的先生多好，要是我把它请在身边，碰到难字生词，翻一翻，它就告诉你，那多好，对，买一本!
“老板!这个不开口的先生要卖好多钱一本?”岸英满面笑容，兴冲冲地问。他心想，七八个铜板总可以了吧!
书店伙计伸出大拇指和食指：“不多!大洋8角!”
“8角?”岸英有些吃惊，脸上充满希望的笑意赶跑了。
“8角，就是240个铜板呀!”岸英吐了吐舌头，不忍释手地把字典放回原处，叹口气离开了书店，他下意识地摸摸口袋，袋里连一个铜板也没有。怎么办呢?从哪里搞钱呢?给“大黄牙”当奴隶，连饭都吃不饱，哪来钱?岸英苦苦思索了老半天，想不出一个办法。
他买回一篮豆芽菜，“大黄牙”丢给他6个铜板。他跑到隔壁弄堂里的一家馒头店里，把铜板递过去，习惯地说：“呶，来三只开花馒头。”他总是给岸青、岸龙各买一只，6个铜板是三个兄弟的早饭钱。刚刚把三只开花馒头接到手里，他突然醒悟了似的退回一个，说：“退我两只铜板好啦!”
岸英是个有恒心的孩子，凡是想准了的事，他就一定下狠心办到，即使再饿再冷他也能忍受。他和岸青省吃俭用，大约两三个月的早晨没有吃早饭，总算积存了200多个铜板。他终于跳跳蹦蹦地走进书店，从袋子里倒出所有铜板，一边要书店伙计数钱，一边拿起《学生字典》翻看。
有了字典，兄弟三人像得了宝贝似的，可高兴啦!从此，岸英一有空就对着报纸查生字，还教岸青、岸龙学文化。
名人是如何成功的故事作文篇5
王羲之小的时候，练字十分刻苦。据说他练字用坏的毛笔，堆在一起成了一座小山，人们叫它“笔山”。他家的旁边有一个小水池，他常在这水池里洗毛笔和砚台，后来小水池的水都变黑了，人们就把这个小水池叫做“墨池”。长大以后，王羲之的字写得相当好了，还是坚持每天练字。
有一天，他聚精会神地在书房练字，连吃饭都忘了。丫环送来了他最爱吃的蒜泥和馍馍，催着他吃，他好像没有听见一样还是埋头写字。丫环没有办法，只好去告诉他的夫人。夫人和丫环来到书房的时候，看见王羲之正拿着一个沾满墨汁的馍馍往嘴里送，弄得满嘴乌黑。她们忍不住笑出了声。
原来，王羲之边吃边练字，眼睛还看着字的时候，错把墨汁当成蒜泥蘸了。夫人心疼地对王羲之说：“你要保重身体呀!你的字写得很好了，为什么还要这样苦练呢?”王羲之抬起头，回答说：“我的字虽然写得不错，可那都是学习前人的写法。我要有自己的写法，自成一体，那就非下苦工夫不可。”
经过一段时间的艰苦摸索，王羲之终于写出了一种妍美流利的新字体。大家都称赞他写的字像彩云那样轻松自如，像飞龙那样雄健有力，他也被公认为我国历史上杰出的书法家之一。
名人是如何成功的故事作文篇6
生物学家童第周出生在浙江鄞县的一个小山村。他家境贫寒，上不起学堂，只能一面跟父亲念古书，一面帮助家里劳动。
十七岁那年，童第周想报考宁波效实中学。这所中学是浙江省的一所名牌学校，入学成绩特别高，而且年内只招收三年级插班生。家里人都劝他不要异想天开，然而，童第周胸有成竹地答道：“我拼上一个暑假，准行!”
考试结果，童第周果真被录取了。他成了效实中学有史以来第一个没有上过中学而考取三年级的插班生。
不过，不少人仍在猜测，这个山村娃子究竟能不能跟上班。第一学期，他的总平均成绩只有45分，英语更是考得糟糕。学校动员他退学或降级。他含着眼泪，一再向校长请求再跟班试读一学期。学校勉强同意后，他便以惊人的毅力去攻克学习难关。早晨天不亮，他就悄悄起床，在路灯下读外语;夜里同学们都睡了，他仍然站在路灯下自修功课。学监发现了，关上路灯逼他进屋。他趁学监不注意，又跑到厕所外的灯下学习，把学监也感动了。
就这样，第二学期他终于赶上来了，总平均70分，几何还考了100分。
直到晚年，童第周还对此记忆犹新，他说：“这使我知道，我并不比别人笨。
别人能办到的事，我经过努力也能办到。世界上的天才，是用劳动换来的。”
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