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初中上体育课的作文

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初中上体育课的作文

  体育课,在任何学校都是一样的,很多同学都很关注这节课的时间。下面学习啦小编整理了初中上体育课的作文,供你参考。

  初中上体育课的作文范文一

  瑟瑟的秋风给大地铺上了一片金黄,今天是10月12日,正是刚过完祖国生日的第十一天,想到当时的场景,不惊大声高吟一声:啊!祖国母亲是多么的壮丽又是多么的雄伟,大好山河——山清水秀,这一页页崭新的篇章,呈现在我的眼前。

  翻开这一张张板着面孔的白纸 ,不知道写些什么!望着窗外一片嘈杂的声音断断续续的从我的耳边流过,不由的,我想到了,今天在那一片绿油油的操场上,体育老师——袁老师教我们做了高难度的强身健体的动作和一个接力棒的游戏!先开始的时候,同学们都跟着老师做,可老师一直都没喊停,我们同学都不敢停,心里都想着同一句话:老师可以了吧,累死我了!其实同学们自己都知道老师只是想让我们多做一会儿,这样可以强身健体,为我们的体质做保证。

  啊呀!终于熬到第二个环节——接力棒游戏了。同学们个个都舒了一口气,欢欣鼓舞,这时,老师把接力棒分别摆成了四列,同学们都很迷惑,老师却不紧不慢的说:“不要着急,听我说游戏规则,首先第一排同学要把地上的棒子拿好,飞快的跑到终点,再把终点的塑料瓶拿好,把棒子放在地上又飞快的跑回来传给第二个人,就这样一直传下去,跑的最快的一组就是冠军了。老师话刚落音同学们就飞快的跑了起来,到了最后,我们这一队赢了,都在欢呼雀跃,可我们前3队都互相责怪,给自己一组拖了后腿,老师说:“不要争,友谊第一,比赛第二!”顿时同学们鸦雀无声!

  这一项比赛会为我们后面的秋季运动会打下良好的基础。

  瑟瑟的秋风吹来了我这一页崭新的篇章,它不再是一张张板着面孔的白纸了,想到这里,我便奋笔疾书的把它写了下来。

  初中上体育课的作文范文二

  “叮铃铃……”上课铃声响了,同学们立即飞奔回课室,安静地等待老师来上课。体育课谁不爱上呢?过了不久,体育老师可终于来了,老师脸带微笑,走进课室,说:“同学们,今天我们就来上一节跨栏课,怎么样……”老师二话没说,同学们就已经高声欢呼了。老师严肃地说:“肃静,下面我们就到操场去吧!

  ”来自:作文大全老师带领我们来到操场,只见操场的塑胶跑道上放着五个跨栏的栏架,肯定是60米跨栏,对我来说小意思啦!

  老师首先简洁地向我们介绍跨栏的过程,又讲解了动作的要领。接着,老师做了几次示范——首先蹲在起跑线上,准备好起跑,一声命令下,起跑,迅速跨过第一个栏架,第二个,第三个,第四个,第五个,终点,真快啊!

  这一连串的精彩表演,博得同学们一阵热烈的喝彩声。

  下面轮到同学们“大显身手”的时候了了,同学们有的像一只小燕子,轻快地跨过栏架,跑到终点;有的同学跨栏的时候不小心碰跌栏架,不过自己没摔倒,还是勉强地通过了;还有的同学第一个栏架就碰跌,自己也摔一份,旁边的同学早已开怀大笑了。我真盼望自己能赶快尝尝跨栏的滋味。一个又一个同学跨过去了,终于轮到我了,可我又有些胆怯,但我又以自我坚定的信心,猛吸一口气,开跑了。当我跑到第一个栏架前,心剧烈地跳动,我提起大腿,使出全身力气,跨过了第一个栏架,真险啊!

  眼前是第二个栏架,我不管三七二十一,跨过去了。我对自己充满了信心,轻而易举地跨过了第三个,第四个,第五个。眼前就是终点了,我高兴地飞奔去终点,心里长生了一种前所未有的成就感。我不由自主地欢呼大叫。虽然不算很快,但还是顺利通过了,对我来说已经是第一名了!

  “叮铃铃……”下课铃响了,同学们纷纷离开了操场。这堂体育让我真正领悟到:当生活中遇到困难,只要勇敢地去挑战它,困难就会向我们屈服。

  初中上体育课的作文范文三

  上完这节体育课,要问到我们班同学最喜欢上什么课,答案一定是体育课。最害怕上什么课呢?你会惊奇地听见,也是体育课。怎会如此矛盾?其实只要亲身经历,就能明白其中的奥妙了。

  体育课,一来可以一扫学习的疲倦、在操场上尽情放松,而且一到体育课,我们就又能舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,酣畅淋漓地做起喜欢的运动。快哉!可谁也不曾想到,小学生活结束了,来到中学,体育老师的态度和以前小学老师相比,发生了180°的大逆转。

  第一节体育课,同学们看起来都十分高兴,在同学们对体育课浮想联翩的时候,体育老师黄老师来了,他神气十足地对我们说:“你们是通过选拔才来到科技班的,你们应该有别人没有的毅力!因为还没有正式开学,所以我们今天先进行几个小比赛。在比赛中有可能会擦破皮,你们决不能坐在地下哭泣,一定要去勇敢面对,坚持完成比赛。只要你完成了比赛,不管你的名次在前在后,你都是最棒的!下面女生跟着何老师,男生跟着我去进行比赛。”

  第一项比赛是“三人四足”,初中每次广播体操比赛都会有这个项目的。这很有利于培养大家的团队意识与协作能力。老师先把大家分成三个人一组,我、谭傲君和薄梦圆被分到一组。首先我们在何老师那领了两条红带子,系在我们三个人的脚上,然后大家一起喊着口号,大步向前!虽说到达目的地的路上有时会跌倒一片,但是那种感觉真的很快乐。在过程中我们是那样艰难,我们也曾受伤、也曾想过放弃,但我们都深深地知道只有坚持不放弃的人,才会笑到最后!我们都到达了最后的终点,那我们就都是胜利者!

  第二节课是黄老师组织我们进行比赛,这些比赛不但告诉我们比赛胜利的关键在于所有人团结一心、为自己的团队献出自己的一份力,而且还锻炼了我们的身体,真是一举两得啊!

  跟手拉手集体走梅花桩比起来,前面的都只能算热身运动了!

  黄老师将我们带到了梅花桩的附近让我们来比赛,看看那一队能更久没人脚落地!一开始我们个个都信心十足,认为自己一定能够顺利地走过这梅花桩,可是这刚一上去,我们的信心顿时消减了一大半,刚刚还在想象可以用多快时间过去的我们,都在霎时间惊慌失措,嘴中只有这两句话“谁在抓我?我要掉下去了!”“别拉我我还没踩稳呢!”。刚刚的自信已经烟消云散,刚刚的开心已经飞到九霄云外了!只留下了尖叫与害怕!走完梅花桩,还有谁会说那梅花桩不是小菜一碟吗?

  体育课这是让我一则以喜一则以惧啊!
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