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高三语文高考应该如何备考

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关于高三语文高考应该如何备考

有很多的同在高三学习的时候,是不怎么太重视语文的,但是到了要高考的时候,就非常的着急,那么高三的语文应该如何备考呢,下面是小编整合的高三语文高考应该如何备考,一起来看看吧。

高三语文高考应该如何备考

高三语文高考应该如何备考

现代文阅读 绝大多数学生都不太愿意做现代文阅读题。原因很简单:学生认为做题没有成就感,现代文阅读题 “对”与“错”的界线不分明,似乎全在模棱两可之间。这是误解。认真研究试题就会发现,每道题都有其做题的思路和线索,每道题的答案都是有来历有讲究的。 只有找到了做题的线索或思路,才能发现正确的答案,从而明白“对”为什么对,“错”为什么错。如果学生做题能逐步做到“对”得清清楚楚,“错”得明明白 白,就会找到做现代文阅读题的成就感,从而提升做题的信心和“技术”。

古诗词默写 这道题共6分,不少学生觉得这是食之无味、弃之可惜的“鸡肋”。实际上这道题不可小觑,因为这 几乎是语文试卷里为数不多的在考场上就知道对错成败的试题——做得好,提振信心,消除紧张;做得不好,挫伤信心,增加紧张。所以这道题有时会成为语文成绩 的晴雨表,需认真对待。不少学生平时不准备,往往是在考试前突击背诵,不仅容易出错,而且还会打乱整体备考节奏,得不偿失。因此,背诵的功夫必须分配到平 时。

古诗文 古诗文历来是难点。不少考生面对古诗文未战先怯,因怯而败。古诗文的阅读一定要先整体把握。不 少学生读古诗文时,逐字逐句地解释,走一步停一步甚至停两步,结果不仅严重影响阅读速度,而且对文章的理解也支离破碎,甚至丢三落四,没有整体感知。读古 诗文要连续地读下去,如古人所言“未晓不妨权放过,切身须要急思量”,这样才能建立对文章的整体把握。这里所说“切身”是指在对文章有了整体把握后,再结 合题目本身去细致思考和推敲。

作文 高三学生最关心最上心的无疑是作文,毕竟满分70分的作文是语文的半壁江山,当然输不起。但学 生必须明白,单靠作文赢也并不保险,把考试成败的赌注押在作文上的学生往往会失算,毕竟多数学生的作文水平很接近。每年一类卷作文比例很小,语文试卷中分 值最大的作文在得分上往往拉不开差距。我们在阅卷中发现,言之无物往往是考生作文丢分的主要因素之一。高三这一年,学生的阅读量应该比之前的任何一年都 大,因为这一年学生要做大量试题,每套题中都有好几篇文章。这些文章一般来说都是文质兼美的好文章,建议学生在做题时把阅读文段作为做题的材料,考完后把 选文当作汲取作文营养的资源。一举两得,何乐而不为?

高三语文备考的技巧

首先,从第一学期开学到寒假,是为第一轮复习阶段。在此阶段,大部分学校均按试卷题型顺序,将所有题型梳理一过。而且,很多学校会习惯于从语基部分开始复习。此法固然可以拉长语基的复习周期,有利于平时积累,但目前语文高考中最无足轻重者即为语基,若将高三初期最充沛的精力倾注于此,则实为得不偿失之举。因此,我们主张:第一轮复习应以作文为主,古诗文为次,最次者即为语基。在此阶段,主要侧重积累。

其次,从第二学期开学到二模前后,是为第二轮复习阶段。在此阶段,各科基本均以专题形式对知识点进行重新整合。唯语文罕言知识而尤其侧重能力训练,难以炮制此法。我们主张,这一阶段应在前期积累的基础上,更加强调应试能力的训练。换句话说,就是如何去拿分。在此阶段,便可大张旗鼓地灌输种种应试技巧,在积累充足的基础上,作文、古诗文的成绩都会出现较大幅度的增长。这一阶段可以称为语文复习的收获期。

其三,从二模到高考前夕,是为第三轮复习阶段。在此阶段,主要任务便是查漏补缺,补足能力漏洞,针对自己长期以来未得改善的弱项进行集中突破。很多考生经常能于此阶段对应试规律有所领悟,亦切不可小视。

高三复习方法有哪些

一、用好书本,吃透教材

在高三复习期间,大家一定要重视课本,及时回归课本,学会抓纲悟本,对着课本目录回忆和梳理知识,及时形成知识网络,把重点放在掌握例题涵盖的知识及解题方法上,同时选择一些针对性较强的习题进行强化训练,这样才能提高复习效果。

二、用好错题本,及时查漏补缺

考试如果每回你都考不到满分,那说明你还有很多地方是不懂,有错的地方就是你需要改正和进步的地方。无论是作业还是试卷,每错一个题目,代表你的一个知识漏洞,然后我们把这些错题进行收集,写上正确的解题过程,分析错误原因,整理成册,就形成错题本。

整理错题也是一门学问,比如首先要把自己做错或者思路不正确的题目记录下来,然后记录的是自己虽然做对的但有好几种解法没有想到的,还有一些特别重要的题,不管有没有掌握都是要记录下来的。

三、掌握必要的考试技巧

考试要出好成绩,除了要掌握扎实的基础知识和方法技巧、解题能力等,更需要大家具备一定的考试技巧。我们要把平常的考试看成是积累高考经验的重要途径,把平时考试当做高考,从心理调节、时间分配、节奏的掌握以及整个考试的运筹等方面不断调试,逐步适应,那么高考就是相当于平时的一场考试。

四、计划性、条理性,执行力

对于高三的复习来说特别忌讳打无准备之仗,不能无计划做事情。计划的制定要科学、实际、有效,要符合高三的规律和特征,也得符合自己的基本情况。计划不宜过多够不着,计划一次全部完成是有成就感的,但是如果列举太多的计划,今天做不完,明天做不完,就很容易放弃。

五、整理

高三的学生免不了做很多很多的试卷,但做完的试卷不能随手一扔就不管了,这样的效果是最低,同学们要学会去整理这些试卷。分类放好。按各科试卷整理成一个个文件夹,这样下次会比较方便去找。

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