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关于英语单词的六种记忆法

时间: 巩诗621233 分享

  想要学好英语首先要学好单词,不知道单词就很难将文章串联起来,也很难听懂别人在说什么。而记单词也是很多人所头疼的事情。那么要怎么样才能又快又好地记住单词呢?认真看完以下文章,希望小编今天的分享对大家有所帮助。

  1、根据音节记单词。

有音节记单词能减少单词记忆的分节,简化记忆。举个例子,数字1257172118,相信大家记忆这个数字时一定不是按10节(断)记的 1-2-5-7-1-7-2-1-1-8,而是会自动地分成几段来记,比如我就是按三段来记的125(125摩托)—7172(1、2递增)—118(很吉利),这就像大家记手机号一样。大家在潜意识里都有这种能力,只是学英语时我们没把它发挥出来。?

  列举两个单词:?association联想;协会[? s?u si ei??n]通过读音可把这个有11个字母组成的单词分成四段来记 a sso ci ation ;?personality个性,性格【p?: s? n? liti】这个也有11个字母,也可分四段来记忆 per so na lity当然这个单词也可由词缀构词法记忆:person 人personal个人的后加 名词后缀ity变成名词。?

  2、对比记忆。

想记住一个枯燥的生单词,可以通过查词典,用一个图表把这单词的反义词、同义词、变性词:如一个动词的名词、形容词、副词等列出来,这样看着复杂,其实通过查词典及其名词、形容词、副词等更进一步加深了你对该词的记忆,并且扩展了你的词汇量。

  3、词根词缀记忆。

前缀:帮助词根构成新的单词,能改变原单词的意思;?后缀:改变单词的词性;?词根:如同汉字“贝”,是很多单词里的根意。?前两周用两个半天的时间给大家讲解有词根词缀记忆600百个单词,那上面包括全部的高中前缀、后缀以及部分词根,希望大家以后在记忆单词的时候能查阅,帮助自己简化记单词。

  4、听记结合。

一个人只靠眼看得记忆效果是25%,如果能把听记结合起来效果能达65%,因为当你听到一个单词,想说出他的汉语意思时,大脑有一个快速回忆、思考的过程,这个过程比你死背10遍都要管用,并且这种听说结合也能很好的锻炼听力。?我们在学校满足不了听教材MP3准确的读音,最直接的办法就是两个(几个)同学合作。这种合作是记忆单词的最好方法之一。因为这种方法,一方面能很好的提高单词记忆效率;另一方面因为记忆单词是一个需要长期坚持、较为枯燥的过程,合作的团队成员之间能互相鼓励,互相监督共同提高,最后还能交到几个铁哥们、好姐妹,何乐而不为!

  5、联想记忆。

所谓联想记忆,就是说不要一拿到单词就开始老和尚念经——哇哇大背,而是要现想想,看能不能有一些较好的方法能快速记忆,即使一些方法看着不“正规”,只要记住就行。?

  6、抓紧重复复习。

根据遗忘规律,第一次记住后,要在最短时间内抓紧复习—1小时,以后可逐渐放宽复习的时间间隔,如记住后的一天、三天、一周、一月各复习一次,这样能保证我们以前做的功不白费,不会出现以前背过了,现在再看相对于以前就没被的情况。?最后,高考的成功,是靠三年的点滴积累,学习是一个长期的过程,只有全力以赴,才能水滴石穿,高考成功,走向更高、更大的舞台,学习、成长、走向辉煌!? 最后再给同学们说一下课堂单词记忆?课堂单词记忆应分为两步:第一、达到阅读词汇的要求——不要求拼写,看见单词能知道汉语意思。第二、写作应用词汇——拼写、词汇运用。

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