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表扬一个人的文章

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表扬一个人的文章

  赞美是发自内心的对于自身所支持的事物表示肯定的一种表达。恰如其分的赞美能使我们更好的与朋友、同学交往,从而增进朋友和同学之间的友情和友谊。下面是学习啦小编为大家整理的关于表扬一个人的文章的相关资料,供您参考!

  表扬一个人的文章篇1:我最敬佩的一个人

  春去秋来,有多少人赞颂过、敬佩过老师。曾有人说:“英才桃李满天下,明珠硕果誉九州。”这不正是赞美老师的吗?也曾经有人写下了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的诗句来赞扬老师那乐于奉献的精神。是的:一个人的人生价值,应该看他贡献什么,而不是取得什么。老师就是这样,为我们付出了全部,却不求回报。所以,我敬佩老师——特别是唐老师!

  多少个日日夜夜,唐老师为我们批作业、出试卷熬到深夜;多少次放学回家,唐老师为了让我们学到更多的知识,很晚回家;多少个下课休息,唐老师为我们备课而费尽心思。然而,唐老师在下课时也会偶尔与我们一起打打篮球、扳扳手腕,让我们收获快乐……

  那是五年级的时候,学校举行了一场四至六年级的跳绳比赛。唐老师一接到通知,就给我们进行了紧张的训练。挑选队员那天,“谁愿意参加这次的跳绳比赛?”在维护班级荣誉的同时,唐老师依然不忘同学们的感受。全班同学几乎都把手举了起来。“唐老师,我……我……”唐老师笑了。

  在老师的精心挑选下,我幸运的成为了跳绳比赛的队员,我也幸运的见证了唐老师为我们所付出的艰辛……

  自从那天以后,每天中午,唐老师都带领我们到操场进行训练。“同学们一定要努力,既然参加了就一定要取得第一名,老师相信你们!”首先,老师是让我们自己练习跳小绳,接着是一个一个跳大绳然后是男女分开连跳大绳,最后是一起连跳大绳。“一个,两个……加油哦,同学们,已经一百多个了。老师相信你们一定能行的!”

  我们一步一个脚印,一步一个煎熬,每一步都见证了我们的成长,每一步也都见证了唐老师的艰辛。虽然我们有些累,但是最累的还是唐老师啊:一面要维持训练时的纪律,一面要想着怎样才能让我们取得胜利,换成是我们,难道不累吗?

  比赛那天,我们顺利的取得了胜利,这不全都是唐老师的功劳吗?

  “教诲如春风,师恩似海深。”“桃李满天下,四海皆学子”唐老师阳光,开朗,对工作认真负责、一丝不苟,对学生如同对自己的儿女,体贴入微、关心备至然我不得不敬佩唐老师!

  唐老师,我将会永远敬佩您……

  表扬一个人的文章篇2:我常想起的一个人

  有人问过我,你常想起谁?我会毫不犹豫地说:"是教我读书的谢老师!"有人问过我:"印象中最了不起的老师是谁?"我会毫不犹豫地说:"是跟得上时代的谢老师!"今天,我要尽情地赞美她!

  我赞美谢老师的负责任.谢老师只是一个不学老师.我对她的一丝不苟充满了敬仰.每一个同学,提出一个问题或是一个小得不能再小的问题,她都会解答.在工作时,她总是认真地看每一个学生的作业,作文,还会写上批语.每当我靠近办公室,看见的不是老师的笑容,而是严肃与认真.

  我赞美谢老师的人品.老师绝不是一个摆架子的人,是一个平易近人的人.平时,她总是对成绩不好的学生进行辅导,不会责骂他们,她还有一颗宽容的心,她宽容每一个人,我们做错了事,迎来的不是责骂,而是如春雨般的心声,把雨丝洒满我们每一个人的心里,让我们感受到母爱般的疼爱.

  我赞美老师跟得上时代,一次,我们上课时,正要说到钱,但老师却没直接说出来,而是做了一个时代化的手挚.这让我们感到老师不是一个"老人"就如"年轻人"一般.

  我们是一只要远航的不船,而老师是帆,我们起帆,向更广阔的天地去远航.

  表扬一个人的文章篇3:让我赞美的一个人

  他仿佛是天空中的明星,照亮了我成长的大道。他仿佛是地下的掘地工人,开通了我学习的道路。他就是我的好朋友陈杨。

  陈杨他做过不少让人感动,赞美的事。但前几天他做的那件事是那么地感动我,我是那么地感谢他,他让我爱上了数学。

  上周的星期五,老师布置了几道数学应用题让我们周末写,周六,我没有写,妈妈对我说:“快点写作业,明天就可以玩了。”我说:“明天写。”说完,又沉浸在电脑中了。就这样,星期六过了,周日,我又玩了一天的电脑,到了晚上,我看了7点钟在少儿频道播放的动画片后,才想起了老师布置的应用题没有写,这才急急忙忙地拿出作业来做。我连续截了三道题,第四道题时苦思冥想地想不出解题的方法。这道题就像一只拦路虎挡住了我前进的道路。我措手无策。只好等待援兵来帮助。不一会儿,援兵妈妈来了,妈妈看了看题目,也不懂,妈妈想了一个办法:“叫你的好朋友陈杨来教你啊!”我听了,马上拨打了陈杨的电话,陈杨听了,马上挂了电话火速赶来,赶到时,陈杨已经满头大汗了。我马上从冰箱里倒了一杯冰冷的水和从广州买回的点心给陈杨吃,陈杨说:“先写了作业先吧!”说着把水和点心放到一旁。认真地为我说解起来。还一边从书上找到一些方法,让我用这些反复法找来算一下,又为我画图分析,然后把题目分成几个小体让我做,写对后又让我结合这几题的方法写老师布置的应用题,又出了几道类似的题目让我做,看到我全做对后才放心地对我说:“好了,你会做了,我该回家了。”妈妈劝他吃了饭再走,他说:“不用了,谢谢阿姨。”说完那身影消失在夜色之中。他走后,妈妈一个劲夸他是一个助人为乐的好孩子,还叫我向他学习,我高兴地点点头。

  这颗璀璨的明星让我学会了许多做人的道理,这个工人让我走向成功地道路。

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