班主任至学生家长一封信
孩子学习生活是在班主任的引导下有序的进行，家长关心自己孩子的成长，也要参考班主任的建议。下面学习啦小编整理了班主任至学生家长的一封信，欢迎阅读。
班主任至学生家长的一封信篇一
尊敬的家长同志：
多年来，在你们的大力支持下，我校历届师生奋发拼搏，各项工作成绩辉煌。至今已有2000多人被青岛大学、烟台大学等高等院校录取，5000多人到青岛、东营等地名优企业就业，学校先后获得山东省“依法治校示范校”、“毕业生就业工作先进集体”、 潍坊市“职业教育先进学校”、“安全工作先进学校”等一系列荣誉称号，连续六年被县教育局授予“全县高中教学工作先进单位”。2010年更是成绩辉煌：68人参加对口高考，升学率达97%;省市职业技能大赛中，1人获省三等奖，影视后期制作等10个项目获全市一等奖，大赛总成绩位居全县第一、全市第五;15件作品在全国文明风采大赛中获奖，成绩列全县第一、全市第四，学校获“全国职业学校文明风采大赛组织奖”;在市校企合作督导评估中，我校成绩居全市第一名。
在日常的学生管理工作中，我们发现一些问题需要家长与学校共同才能做好工作。请大家在以下方面对学校给以积极配合：
1、不要让学生带手机进校园。学生带手机进校园，固然方便了与家长联系，但很多学生晚上利用手机通宵聊QQ、上网，严重影响了第二天的学习;有的熄灯后私拉乱扯电线进行手机充电，极易造成触电;有的还联系社会人员来校闹事。因此我们建议您不要让学生带手机进校园。如果您有急事需要联系学生，请与其班主任或者相关处室联系，请其代为转达。下一步，对带手机进校的学生，第一次发现劝其带回;第二次发现由家长来校领回;第三次发现，由班主任保管至寒、暑假放假。此建议是否妥当，请家长多提宝贵意见和建议。
2、督促学生按时返校。正常情况下，我校每周过一次小周(周六中午放学)，两周过一次大周(周五下午两节课后放学)，一律周日晚饭前返校。如无特殊情况，请家长督促学生养成按时返校的良好习惯。
3、共同做好学生请假离校工作。如果确需学生请假回家或者学生请假后返校，都请先联系班主任，避免出现管理真空时间段。
4、配合我们对学生进行安全教育。提醒学生不乘坐超载车辆、不进营业性网吧、娱乐场所等。
5、鼓励、引导学生积极参加到职业技能大赛、文明风采大赛中来。进入职业学校并非就意味着学生从此将一事无成。很多学生在老师、家长的指导下，积极参加到职业技能大赛和文明风采大赛中来，既找到了自己的奋斗方向，更涌现出了一大批以我县职业学校历史上第一名学生党员为代表的优秀学子。他们用自己的行动证明上职业学校照样可以成才!
6、请家长抽时间多和孩子进行多种形式的、有效的沟通。现在的孩子独生子女居多，个性非常强。加上父母都忙于工作，往往双方缺乏必要的、有效的沟通。这非常不利于孩子的健康成长。请家长同志再忙也要抽时间和孩子沟通，不仅仅要满足他们的物质需求，更要走进他们的内心深处，知道他们在想什么，他们需要什么，有针对性的帮助他们健康成长。也请家长有时间多和班主任联系，多了解一下他们在校的真实表现，家校联手共助孩子成功。
为更好地改进工作，我们期待大家继续关注我校。对我校工作的意见与建议、对学校工作不明白或不满意的地方，请用下面的方式(见附表)联系我们，我们将在第一时间内给予处理和答复。
家长同志，我们真诚地希望家庭与学校密切配合，有效督促孩子严格遵守各项规定，让孩子健康成长、成才!
最后祝家庭幸福、万事如意!
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班主任至学生家长的一封信篇二
各位尊敬的家长：
你们好!从开学到现在已经有两个星期了，在各位家长的支持下，五(9)班的班级工作持续平稳地进行。上周，我在班级博客中强调了本学期严抓班级学习风气，整顿班风，并在博客上公布了每日课堂情况的反馈，以及一周作业情况的反馈。登录博客，可以看到每天的阅读量基本在40—50左右，可见我们的家长是十分关注这件事情的。经过两个星期，孩子们的作业态度确实有比较好的改变，尤其是作业的书写态度，比较让我满意。黑板上(平时基本是提醒数学作业未完成的同学的)，也基本很少见到如上学期那样挂满名单的情况了，即使有那么一两个，也是很快就被“消灭”(作业完成即可擦掉名字)。孩子们在前一天晚上还有未完成的作业，第二天一早就能看到他们安安静静地坐在教室里写着。可见，我们的孩子们也重视起来了!世界上没有笨的孩子，只有不努力、懒惰的孩子。相信在各位家长的大力支持下，我们班一定能更好、更快地发展。在这里，我想向各位家长提出几点建议：
一、严抓孩子周末作业的态度。在作业时，按照考试的态度进行，在完成一样作业的中途，不得让孩子有上厕所(作业之前先上好)、吃东西，看电视、东张西望的现象。这是培养孩子做事专注的习惯。
二、该签字的作业希望家长们不要漏掉，这是对孩子作业的认可。
三、检查孩子阅读的情况(可通过检查孩子的批注进行)，保持一定的持续阅读时间。
四、对于课文的预习检查也要严格，有的孩子预习很马虎草率，只是标几个自然段，画几条横线就算完成任务，事实证明，这样的预习是毫无效果的，而且大大影响课堂听讲的效率，从而拉开了学科的成绩。因此，预习必须有批注。
五、家长们如果有时间的话，可以在晚饭后检查一下孩子背诵和听写情况，量可以少一点，抽查为主，这样做主要是让孩子意识到爸爸妈妈是时时刻刻在关注自己的学习的，不可掉以轻心。
六、对于学习效率比较高的孩子(成绩也比较稳定)，可以让他们在做好必须的作业外，进行一周错题的整理和反思，以促进更大的进步。
七、周末作业完成不认真的孩子，采取的是周一到校即让家长接回去重做的“政策”，请家长们支持!
我相信，我们五(9)班的前景会在大家的共同努力下，如太阳花般灿烂、光明!祝各位家长周末愉快，工作顺利!
五(9)班班主任：胡叶飞
2月18日
班主任至学生家长的一封信篇三
尊敬的家长朋友：
暑假即将来临，现将学校期末工作安排告知家长，请您按照要求安排好孩子，确保期末工作的有序进行。暑假期间，我们鼓励学生积极参与社区公益活动，保持健康的作息习惯，按时完成作业，家长还要做好学生的安全自护教育。
谢谢您对学校工作的支持，预祝孩子们有个快乐、健康、充实的暑假生活!
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