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给科任老师的一封信

时间: 秀珍870 分享

  给科任老师写信,便是给各科的教学老师写信,那么,如何给自己的科任老师写信呢?下面学习啦小编整理了给科任老师的一封信,供你参考。

  给科任老师的一封信篇一

  亲爱的李老师:

  您好,

  教师节快到了。谈起教师节,让我想起一年前开学时的事情,它至今仍然历历在目。就如同昨天发生的一样……

  四年级上学期开学的第一天,我走进教室,第一时间听到的,就是传闻:“听说今年,我们的一位老师又换了哎!”

  我马上在第一时间向同桌曾雨佳询问:“今年的新老师是谁?脾气暴躁还是文雅?是新调来的老师还是学校的旧老师?”

  曾雨佳等我一口气说完这一大堆话之后,才慢悠悠地说:“我认识这位老师哟!脾气一点也不暴躁哦!而且是位教书教了很长时间的老师呢!”

  正说着,我在窗外望见了一位我不认识的老师。

  我赶紧问曾雨佳:“新老师是不是这位老师呀?”

  “嗯!”曾雨佳说,想了想,又补充了一句:“她是个‘老顽童’”

  我有点不相信,这位老师真的能够被比喻成活泼开朗的“老顽童”吗?

  但是我的疑惑很快被否定了,而且我也由衷地喜欢上了这位老师——课堂上,全班同学笑声不断。课堂下,风趣异常。这位老师不仅经常会说出幽默的话语,而且有时还会跳上一小段“新疆舞”呢!真是花样百出,层出不穷。

  这位老师还非常的善解人意。

  有一次,这位老师布置我们写作文,老师要求先把作文抄到一个本子上,然后经过仔细的修改,再抄到另外一个本子上,然后拿给老师检查。

  我一看,头都大了。且不说,通常我的作文都是在电脑上写好,修改后才抄下去。我随意发挥的,所以不会有字数的界限。就像老师布置的那篇作文,字数已经超过800字了。怎么办呢?如果我真的要抄两次作文的话,我就不敢那么伸展开来、自由发挥地写了。再说我一个晚上也抄不完那么多字啊!并且,抄这么多字对我来说,是没有用的。因为我已经反复地在电脑上修改过了。

  干脆找老师谈一下,让老师允许我不再抄了吧。这个想法刚刚冒出,我就吓了一跳。

  但是我转念又想:难道我真的要那么辛苦地浪费时间,只是为了重复地抄一次作文吗?如果老师的目的是让我修改,那我已经修改过了。如果老师的目的是让我练字的话,八百多九百字的作文,已经够练并且超标了吧?于是,我拼命地给自己打气,然后拿起电话,“郑重”地按下了电话键。

  电话那头传来的:“喂。”的一声,让我倍感亲切。

  问候之后,我开始告诉老师我的情况。“老师,是这样的,我……”

  我还以为老师会迟疑,或者会拒绝。没想到老师听了我的话以后,二话不说就准许了我的请求:“好呀!当然可以啦!”

  我高兴极了!放下电话,我还很兴奋,老师是多么善解人意啊!这也体现出了这位老师的心态与一些老师不同。有些老师一听到是学生打电话来请求减作业,会非常不高兴,拒绝、或者还会批评呢。

  我那敬爱的老师,却为了保留我对学习的兴趣,减去了我的作业。

  这是天底下最好的老师!我想道。

  课堂上学的好,课后掌握得当然好。我难以相信我这一年期末考出来的成绩——九十九点五分!突破我所有之前的同科成绩。以前我的成绩一般都难以突破九十六分。想不到……而且我觉得我语文的其他知识也在突飞猛进,比如作文越写越好了。

  而这位老师的作用也是功不可没呀!

  也许您猜着了吧?这就是您!我敬爱的李老师!

  祝您天天开心!事事顺利!工资多多!

  您永远的学生: 王周萌

  2016年9月5日

  给科任老师的一封信篇二

  亲爱的周老师:

  您好,

  在这一年里,能够作为您的学生,我非常的幸运。因为您是一位非常优秀的老师。

  且不说英语教学优秀吧。您还是一位非常善解人意的老师。

  当初见到您的时候,觉得您是一位非常严谨认真的老师,我担心,作为学生的我,与您沟通应该很困难。

  我也遇到了另外一个问题:课堂上学习的开心英语书上的内容对我来说,越发简单,而我已经买了许多英文书,却不能够抽出时间看一下。于是,我想到了,在英语课堂上看英文书。这个想法我认为很附合我的实际情况,因为我既不浪费时间,又能够更好地学英语。只不过方式换了。但是实在难以启口啊!新来的老师,会同意我的要求吗?何况是一位看起来挺严肃的老师。而且一般的老师都要求学生要在课堂上好好听课,认真地做笔记。

  那个时候,我抱着背水一战的决心,向您提出这个问题:“……老师,我能不能在课堂上看英文书呀?反正课堂上的知识我都懂了。”

  我已经做好了心理准备:只等您一锤定音了。这一决定,对我来说,可以让我飞速进步——通常英文书我都能够两个星期就能够看完一本。或者让我缓慢的前进,甚至原地踏步,重复地学习那些早已懂得的知识。

  我手心已经有点冒汗了,这时,您毫不迟疑地说了一句:“好啊!”

  我差点被这个突如其来的事实砸昏头了,我想:“原来这位老师,并不是一位不宜沟通,不会理解的老师啊!”(我还记得,后来您还把从美国买回来珍藏许久的《Harry Potter》借给了我,当时我真的感动得一塌糊涂。)

  从此以后,我还发现全班同学在您的带领下,成绩已经提高了许多。学习英语的兴趣也越来越浓厚了。这个学期您做班主任,还有别的一番派头呢!总之,我们全班同学,对您充满了期待。

  祝您教师节快乐!

  现正捧着英文原版《Harry Potter》第五册看的学生:

  王周萌

  2016年9月5日

  给科任老师的一封信篇三

  亲爱的徐老师:

  您好,

  首先,我和我们班上所有的同学一样,都非常欢迎您的到来。

  开学的那一天,我听说我们班来了一位新的数学老师。我挺好奇的,同时也有点担心:但愿这位老师不会那么凶,也不要布置那么多作业!

  然后我看见了您,在黑板上写好了名字后,我知道,我应该叫您徐老师。

  后来,我听了徐老师您的第一节课,发现这比我想像中的老师好很多,因为:“这位老师的课一点也不沉闷,而且还能够跟我们其乐融融地相处。真好!”

  令我感到更加高兴的是,您布置的作业并不多!我的担心纯属多余!这与其他学校的一些老师简直是有天壤之别!!我越来越觉得您肯定是一位优秀的好老师!我相信,我们全班同学在您的教导下,一定会获得优异的成绩!

  祝您节日快乐!

  学生:王周萌

  2016年9月5日

给科任老师的一封信

给科任老师写信,便是给各科的教学老师写信,那么,如何给自己的科任老师写信呢?下面学习啦小编整理了给科任老师的一封信,供你参考。 给科任老师的一封信篇一 亲爱的李老师: 您好, 教师节快到了。谈起教师节,让我想起一年前开学时
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