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写给老师的一封信作文

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写给老师的一封信作文

  老师,您就是一盏明灯,点亮我前进的道路;您就是勤劳的园丁,为我们浇水施肥;您就是一根粉笔,牺牲了自己为我们留下了充实的知识。 下面学习啦小编整理了写给老师的一封信范文,欢迎阅读!

  写给老师的一封信篇一

  亲爱的老师:

  您现在身体还好么?带新一届初三会不会太累了?从前您总自嘲工作太累,容易显老。但在我心中,您是永远年轻的。

  离开二实验有一段时间了,我无数次怀念起八班的三年。时光太窄,指缝太宽,三年无声从指缝溜走,留下满满一手心的回忆。连您笑起来时眼睛的轮廓,瞳孔细微的变化,都像昨天刚刚见过。

  三年,您如一只娇小的老鹰,我们是您翼侧的雏鸟,从您身上汲取温暖,借着您的风力飞翔。还记得距中考两个月时您发着烧给我们讲作文,我们开始动笔时,您已疲惫不堪的趴在讲台上,令我们心酸不已。

  还记得您带着我们进行读书报告会,鼓励我们参加校内外比赛,课前二分钟演讲,锻炼我们的演讲能力;中考前最后一次回校,您对忐忑的我说:“XXX,你没问题!”那时候,我真的心潮澎湃,不仅仅是鼓舞,三年来点点滴滴,我曾不知好歹地惹您生气,也曾看您展露笑颜,而就要分别时,您仍刮起一阵风,将我,我们,送到更高的天际。谢谢老师。

  毕业典礼上八班扔出了写着梦想的纸飞机,却又捡了回来,那纸飞机其实就是每一个八班同学,即使我在最遥远的地方奋斗梦想,也不会忘记最初的母校,最初的老梁,再远的落叶终要归根。我,以及八班所有考上五十八的同学,都将竭尽全力,冲刺名校,希望我们能成为您的骄傲。这是我们对您有限而有深沉的回报。

  有一种谢意千百字也说不完,有一种感情一生也忘不了。在教师节来临之际,祝梁老师教师节快乐。中秋节快乐。

  流水落花春去也,

  三年桃李作秋鹏。

  良师益友没齿记,

  铭感五内授业恩。

  待得鸿鹄归来日,

  师情画意诉衷肠。

  此致

  敬礼!

  XXX

  20XX年XX月XX日

  写给老师的一封信篇二

  敬爱的老师:

  您好!

  “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气去做我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……”我们要学会“感恩”,这个词说起来容易,但做起来却很难。是谁教给了我们知识——是老师。鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩,很多很多的人……我要感恩我敬爱的老师。

  清晨,您总是第一个来到学校,您上完课后,还要认真地批改同学们的作业,填写教案。不管有没有您的课,你总要到教室转转,每当放学时,您总是最后一个离开教室。我们离开学校后,可您还要备第二天的课。您上课提出的问题,有的同学回答错了,可您并不会批评,而是耐心地讲解。我们若有什么问题不会,去请教老师,老师就会放弃自己的休息时间,帮我们把不懂的问题一一解答,让我们反复练习,直到搞懂为止。为了报答您的恩情,我们上课时要专心听讲、积极发言;课后,我们应该认真完成老师布置的各项作业,见到老师,微笑着问声:“老师好。”这些都是感恩。

  老师是一种神圣的职业。老师是祖国栋梁的启蒙者,创造者没有了老师,怎会有祖国今日的繁荣呢?老师就像圆丁,辛勤的培育祖国的花朵。感谢你们如蜡烛般燃烧自己,照亮我们;如粉笔般消磨自己,告诉我们知识;如桅杆般挺立,把我们引向彼岸。感谢你们用粉笔作桨,思绪作帆,指引这艘载满希望与期盼的船只躲过那暗礁一样的难题,到达知识的殿堂。风儿吹下一片落叶,承载着我们心中的同一句话:“老师,感谢你们!”

  老师虽然不是我们的亲人,却胜是我们的亲人!无庸质疑,老师您真好!

  老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;

  老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;

  老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;

  老师——是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游!

  啊,老师,你是人类灵魂的工程师,你无私的奉献,让我鼓足了勇气,让我拥有了信心,我会以优秀的成绩报答你的!

  花儿感谢阳光,因为阳光抚育它成长;雄鹰感谢蓝天,因为蓝天让它自由飞翔;老师我感谢您,因为您给我传授知识,让我健康成长。老师,作为您的学生,我感谢您为我们无私的奉献出青春。

  如今我在老师的帮助下走过了多少个春夏秋冬,这不是能够用言语来表达的感激,我也不想用多么华丽的辞藻来形容,我会用行动来表达,来证明,来感谢!

  此致

  敬礼!

  爱您的学生

  20XX年XX月XX日

  写给老师的一封信篇三

  老师:

  您好!

  首先我要说您是我上大学以来所遇见的最好的老师之一,上课时您可以那么的投入,您被鲁迅先生感动的落泪,而我也为您所感动。我是一个喜欢聊天和胡思乱想的人,感觉总是有很多困惑说不清楚,希望老师可以指点一二。

  先说说鲁迅先生吧,他是我崇拜的文学家之一,他伟大的文学成就令人仰望,而他平凡的生活也叫人感动。在《狂人日记》中,鲁迅先生所揭示的“吃人”社会不仅适用于过去也适用于当今。我们不得不承认生活水平的提高,但我们也不能无视繁华背后的罪恶。

  我们现在还没有真正走上社会,我们的同学已经被打磨的毫无棱角,不论什么大家一概接受,我感觉大家太缺少鲁迅先生的反抗精神了,这样下去是非常危险的。或许我更多的感到的是我将面临的危险,感觉自己太不适应这个社会了。

  我们讲鲁迅学鲁迅,难道只是为了考试,为了掌握一点文学知识吗?我多么希望我的身边多有几个鲁迅先生一样的人,我感觉将来一定会出现一个像鲁迅先生一样的人。

  因为感觉自己有点小孤独所以我喜欢尼采,因为感觉自己很悲观我对叔本华感兴趣,也因为鲁迅先生对社会人生观察的透彻批判的深刻,我也崇拜他。虽然他们的作品都艰涩难懂,但我还是附庸风雅。

  但是,近来我越发觉得人生的飘忽不定,人自身的矛盾重重,任何事情好象都说不清楚,面对对人事的评论我只能三缄其口。也越发觉得文学是骗人的,根本没有什么用处,比起面包,文学根本不是人所需要的,尤其是现在的文学只是用来装点门面的东西,用来赚钱和拿奖的。

  七八岁的时候感觉爸爸妈妈说的话就是真理,他们简直无所不能;上大学以前老师是我们的向导;上大学后我失去了我的向导。面对精神与面包的选择,我真的无所适从。

  周国平说,希腊人是结合了兽性和神性而成为人,中国人是抛弃了兽性和神性而成为人。那我想中国人岂不是最纯粹的人?

  可我该怎么做好这个纯粹的人呢?

  我这个人就喜欢聊天,我知道这些话可能很幼稚很可笑。

  还请老师见谅!

  学生

  20XX年XX月XX日


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