致复读生的一封信
致复读生的一封信
书信历经岁月的积淀，逐步具备和完善了文学审美属性。致复读生的一封信范文要怎么写呢?下面学习啦小编整理了致复读生的一封信范文，供您参考!
致复读生的一封信范文一
首先，欢迎你来到邻水实验学校。我们邻水实验学校是一个追求成为英雄的集体，“大气，豪气，雅气，正气，英雄气”是人追求的人生情怀，“爱心，孝心，信心，恒心，中国心”是邻实人不变的处世准则。我们在对英雄的仰慕中将过去的两年演绎的精彩纷呈，也在一路同行中将彼此的心靠得更紧，邻实人正在为共同的梦想做着集体的冲锋，明年6月里那一次共同的胜利等着我们260名兄弟姐妹来手挽手、心连心地创造。在走向胜利的最后一年，我们欢迎新战友的加入，我们欢迎敢于弥补遗憾、敢于挑战自我、敢于为梦想再搏一次的真心英雄们。
记住我的名字，我不是战场硝烟中用胸膛堵抢眼的英雄，可是你会看到，以后风风雨雨的每一个日子，我都和大家一起拼尽全力。记住各科老师的名字吧，他们性格各异却都身怀绝技，靠近他们才知道严肃之下也有炽热童心，偶尔责备却从不放弃。记住你身边每一个同学的名字，在人生最较劲儿的岁月里最需要知己，他们或许沉默却坦率真诚，他们或许忙碌却热情宽容，你困难时他们之中会伸出热情的双手，你苦恼时他们之中会有倾听的心灵。记住一起走向胜利的每一个战友的名字吧，不久的将来你更会明白，拼搏出知己，患难见真情。记住你的新集体吧，这里是一片耕耘与收获等价的田地，这里是一片憧憬与渴望齐飞的天空。这里能给我们梦想更能给我们翅膀，这里能给我们竞争更能给我们力量。这就是英雄邻实人!尽快适应它吧，尽快融入它吧，梦想需要你这样!
作为一个长期担任补习班班主任的老师，我深深地理解你此时此刻的心情。有一些事情不愿意提起，只愿意自己承受;有一个数字不愿意面对，好像是一个只能自己舔舐的伤口;我懂，我都懂，所以我更要对你们说，要开始新的路了，放下该放下的，带上必须带的，才能轻装前进。不是每一次拼搏都一定会有成功，也不是每一次重来都是失败。我想对你说，真的不是每一次失败都有再来一次的机会，所以你也是一个幸运者;真的不是每一次挫折都有重新再来的勇气，所以你也是勇敢者。
我们还有一年的时间来改正不足，来提高自己，足够勤奋则足够充裕。我在这个时候最想看到的是，你能够放下面子，真诚地分析自己，真诚地告诉老师你的不足和需要，真诚地和大家结成一个冲锋的团队。千万不要美化自己的过失，千万别为那些过去的事情找借口。在现实与梦想面前，没有人会在意你的过去，不管多辉煌，也不管多糟糕，重要的是对自己负责。把真正需要改正和提高的地方找出来，然后去做。把过程尽善尽美，让结果顺其自然。千万不要封闭自己的视野，更不要封闭自己的心。理智地生活，清醒地努力。无需盲目自卑，更不盲目自大。
你可能有很多没有考好的理由，但我们只能看一条，就是你的分数和理想大学的差距。你可能有很复杂的心情和感受，但我也只提倡一条，就是——学。你心里那个不愿面对的数字，就是你的警示牌，让你心甘情愿地远离诱惑，忍耐寂寞;它也是你的基石，是你走上新境界的起点。
经历过挫折的人才能真正拥有抵抗挫折的能力，才能真正拥有傲视困难而征服之的勇气，所以在接下来的岁月中，勇敢地承受梦想赋予你的神圣使命吧!
别总想去依赖你的父母，他们现在即使想帮你恐怕也心有余而力不足。别总怀念以前的某某同学或某某老师，别总想坚持以前的某种学习方法，对现在的你们来说，比起执着和想念，更有意义的事学会理智的放弃，学会高贵而智慧地生活。别总奢望朋友和同学会给你安慰，因为他们恐怕同样需要帮助。
所以，我想对你说：把你们自己交给健康，我们在这样的时间里病不起!把你的精力交给学习，我们没有比用学习来改写自己命运更重要的事情了。把你的开心分享给大家，把幸福留给自己，让你快乐、自信、阳光地学习，刻苦却不痛苦，努力却不功利。把你的疑惑和苦恼交给我，交给老师，我们情愿充当你的精神垃圾桶。
230天改变一生，何乐而不搏?千万千万好好把握。让外界的影响降低到最低点，每个同学对自己负责地过每一天，让受过伤的，或者浮躁的，或者迷茫的心都平静下来，明朗起来。
让我们邻水实验学校因为你们的到来而更幸福，更富有激情，更能战无不胜!
你一路同行的老师和朋友
致复读生的一封信范文二
首先说明一下我是站在同龄人的角度来看复读这个问题，想法有不成熟之处请见谅。当你打算复读时，我知道你对自己的高考成绩很不满意，但是请问一下，那个刚刚过去的高三，你过得充实吗?你真的做到了问心无愧吗?如果做到了仍然选择复读，我真的佩服你，也非常支持你，并且默默地祝福你!
因为我高一时和补习班同一层楼，所以请允许我在此发言，有偏激之处也在所难免，但这仅代表个人观点。先说说一般情况：高三，对大多数的复读生来说过得没有什么特别之处，也是和高一、高二一样地走了过来。这些人到高考后才后悔莫及，于是便开始查问哪间学校升学率高，哪间学校教学好等等。当他们上到补习班后，刚开始一个月学习热情非常高，但过不了多久就冷却了，慢慢地开始感到有压力，有烦恼，有孤独感……于是学习上开始分心了，有的谈恋爱，有的去网吧等。我对附中的补习生印象不好!因为不用穿校服，补习班的女生大多穿着超短迷你裙加低胸紧身衣，当时我称之为“迷你低胸装”。最看不惯的是补习班的男生居然跑来我班泡妞!真是气煞我也!如果像这样去复读，我真不知多少个会有好结果。
复读成功的我总结有：其一是原来在混日子，后来痛改前非，从此专心地学习，这种人进步是最快的，因为大脑保存完好，但注意不能骄傲，否则就像流星般闪一下就灭了;其二是原来高三就很勤奋，但高考成绩不理想，因为不肯认输就再复读一年。我很敬佩这样的同学，我自认自己还算执著、坚强，但实际上我比不上他们。还没有知道高考成绩之前，我就对父母说就算考了专科也不复读了，也许是我的高三过得太像高三，甚至超越了高三，因此对高三有些畏惧了。说到这让我想起了晓生，每天下午我跑步时都见到他，我一般跑三圈，而他一跑就至少跑五圈，有时甚至跑上十圈，这就是一种精神!他高考前对我说他非本科不读，后来他没有考上本科，去四中复读了。对像晓生这样的人我真心地祝福他!
当你选择复读时，如果你想有个好结果，那么你面对的将比高三多得多。如此一说又让我想起了我的高三。高一、高二错过了太多，致使我整个高三变成一幅破碎的画，我一块块地拼凑，却始终不能复原，我一个人无奈过，孤独过，害怕过，但我仍然坚持下来了，因为我心中有一股信念，那股信念激励着我去拾找丢失了的碎片然后尽可能放回原位。我不知道何时能拼凑完整，但我知道会有那么一天!诚如考前百天我在全级同学面前说的一样：我虽然考了那么多次模拟试都在2B线，但我相信我能考上2A!我不比大家聪明，勤奋的同学也有许多，此时你就差那一点点的信念，请记得不到最后谁也不知道结果是什么!
我经常将自己的事迹和大家分享，其实我也有点担心究竟会不会有人认为我在标榜自己，无论大家怎么想，只要能帮助到你们考上理想学府，就算背负这个罪名也不要紧，因为你总有一天会理解的。曾几何时，舞台上有我的身影，人群里有我的笑声。但为了静心学习，我选择了独处，每日不停地重复着那些单调的生活。我一个人去饭堂吃饭，一个人唱着歌回宿舍，一个人去自习室学习，这些你注意到了吗?我见到喜欢的女孩子也远远躲开，因为不想让本已沉静的心灵再次翻起浪潮。这些你又是否能做到?学习本是一个人的事，虽然现在提倡合作学习，但是合作之前是要经过认真的思考，而认真思考的前提是找给自己个安静的环境，这样才看得进书，才知道哪些自己已掌握，哪些自己尚未掌握。这对文科生尤其重要，因为文科生的任务多是看书，若不静下心的话你会习惯性地去翻书，一页页翻过去后你以为你己看过就行了，但实际上你已经忘记了你看过什么……
我没有什么可以借鉴的，只想和选择复读的同学说一下我的心得：勤学为先，坚持为本，信心勿忘。高考是残酷的，但高考也给了我们一个最好的机会，这个机会有几十万人在和你争夺，所以若想成功你得比别人更努力!最后请允许我用自己写的小诗《论高考》来结尾：
六月七八无硝烟
学子却须赴战场
历经多少不眠午
只为一战把名扬
致复读生的一封信范文三
已经进入十九班学习的同学：
首先感谢你对抚顺十中的信任，选择在十中度过人生中宝贵而又富有挑战性的一年。十中是一所悠久历史和优良传统的学校，我们希望今天以十中为傲，而明天十中能以你为傲。
既然你已经开始了复读生涯，我相信你是渴望在2014年的高考中再次证明自己的，这是你能获得成功的关键。但是关于“复读”究竟意味着什么你可能还不是特别清楚，作为既带过应届班也带过复读班的年轻的老教师的我，想把本人有关复读的理解与大家分享一下。
一.你为什么要复读
这是动机问题，你的动机决定了你的付出，付出决定了收获。如果你对你前一年的高考成绩不满意，那你应该复读;如果你只是因为成绩差别无选择或是被家长所逼迫，那请你端正态度，因为如果你带着这种想法进行复读的话，你肯定会收效甚微。
二.复读有什么好处 复读有很多好处：
1.你获得了比别人多一年的高中学习时间，有更充裕的时间把高中的知识弄懂¸弄透，取得更好的成绩。
2.你会结识一群新的同学，使你在上大学之前有机会结交更多的朋友。
3.在我看来，复读班同学在经过一年的复读生活历练之后，上大学后会比应届生同学更懂得把握机会，努力学习的重要性，从而
获得更大的成功。
总之，只要把这一年时间用好，你的人生将获得质的飞跃。 三.复读有什么坏处
1.你将比你同届的同学晚一年上大学，晚一年毕业，可能还好晚一年就业。
2.在这一年里你在内心中可能会把自己当做校园里的“异类”,因为周围都是你原来的学弟和学妹。
3.最重要的一点，你可能在度过一年复读生活之后，发现自己一无所获。那为什么会出现这种情况呢? 四.复读过程中面临的考验?
1.时间
时间不一定能冲淡一切，但肯定会对你内心造成影响，你现在可能卯足了劲要再拼一年，此时我丝毫不会怀疑你的决心，但国庆节时你以前的同学可能会回来看你，和你聊在大学的趣事，你会后悔当时没有走补录吗?(我告诉你：晚了!)在2013年11月初一模考试时你的成绩很可能比应届生阶段高出很大一截，你会自认为已经达到补习的目标，不再继续努力了吗?(你知道你的成绩为什么会提高吗?因为应届生同学还没有完成完整的一轮复习，而你已经完成几轮了，所以你的知识体系基本定型了，而他们正在构建，如果保持同样的努力，应届生会比复读生有更大的提高空间)2014年的4月左右，你很可能会觉得很累，进入疲劳期，你还会坚持，克服困难继续努力吗?(此时你只能坚持坚持再坚持)
2.习惯
每个人都有好的习惯，有坏的习惯，我们的成功与失败都与其有关，学习方面亦是如此。不管你来自哪所学校高考成绩是多少，你复读的目标一定是提高成绩，要提高成绩，就要克服以前的不良习惯，不能迟到，早退，无故旷课，逃课，不能上课不认真听讲，唠嗑，睡觉，玩手机或做其他的影响学习的事，你能做到吗?
综上所述，你应该明白，要想成功，首先要战胜自我，而也只有你才能打败你自己。
五.我的目标
作为班主任，我希望我的每个学生都获得最好的机会，找到自己独特的成功之路。为此我想要创建这样一个班级：
1.学习方面：努力学习，认真反思，发现自己的不足，及时补救，在2014年高考中能报考的院校至少要提高一个档次。
2.纪律方面：团结互助，多为他人着想，以班级之荣为己荣，以班级之耻为己耻。
3.卫生方面：营造一个适于学习，乐于自习的班级环境。 我希望我的目标能够实现，我也希望你的目标也能实现，提前预祝你在未来的9个月里快乐学习，快乐生活，获得最大的收获!
你的班主任兼生物老师
2013年9月1日晚手打