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党员干部“两学一做”学习心得

学习啦【心得体会】 编辑:俊梅 发布时间:2016-09-13

  “两学一做”履行到党性教育上,引导党员干部永葆党性党风之纯。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。加强党性教育,是党员干部教育的核心内容,也是“两学一做”学习教育的题中应有之义。今天学习啦小编整理了党员干部“两学一做”学习心得,希望对你有帮助。

  党员干部“两学一做”学习心得篇一

  “两学一做”是党中央继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,着力加强党的思想政治建设的又一项重要举措。笔者认为,这不光是对全体党员作风建设的要求,更是对做好党员、争做好党员的期望,也是做好一名合格党员的指南针。

  思想教育是建党强党兴党的生命线。今年开展“两学一做”学习教育目的只有一个,就是为了“强身健体”,有效清除思想上的“灰尘”和工作中的“病患”。 这“两学一做”概括精辟、寓意深刻,是向全体党员发出的作风建设新的动员令,显示我们党在作风建设上一鼓作气、一抓到底的决心和恒心,把“两学一做”融入党员教育新常态。广大党员干部尤其是领导干部,在“两学一做”专题教育过程中,要真学真做不走过场,要在思想上拧紧螺丝、上紧发条,在行动上牢记严律守己、实干兴邦,确保作风建设“不歇脚”、“不断线”,以作风建设新成效汇聚起推动改革发展的正能量。

  习近平总书记强调指出,理想信念是共产党人的精神之“钙”,必须加强思想政治建设,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。此次专题教育从“关键少数”向全体党员拓展,从集中性教育向经常性教育延伸,就是解决“总开关”问题。俗话说:“没有规矩,不成方圆。”党章党规就是党员干部的行为准则和规范,我们的党员干部如果对这个准则和规范一知半解甚或一无所知,那么说出什么“雷人”的话、做出什么“雷人”的事也就在所难免了。因此每一个党员都要认清形势,切实增强政治敏锐性,增强责任感和紧迫感,在思想认识上高一层、行动上快一步,把自己摆进去,在党言党、在党忧党、在党为党,把爱党、忧党、兴党、护党落实到工作生活各个环节。

  开展“两学一做”是时代的需要。当前我国正处于全面深化改革的关键时期,已经明确的改革发展目标能否落到实处、取得实效,关键要看党员领导干部如何作为,“两学一做”起到统一、引领思想作用。只有做合格党员,强化党员及党员干部崇规意识、守规意识、执规意识,做到坚持原则不动摇、执行标准不走样、履行程序不变通,才能使每项工作都能“信得过”、“过得硬”,才能切实增强夯实基层、推动发展、后发赶超的责任使命,才能创造经得起历史和人民检验的实绩。

  党员干部要通过开展“两学一做”,做一名合格党员,做到常怀忠诚之心,坚定理想信念,增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。扎扎实实转作风,勤勤恳恳办实事,让老百姓真正感到社会的风气发生实实在在的变化、自己的生活得到实实在在的改善,我们党就能在人民群众的衷心拥护下,不断增强创造力、凝聚力、战斗力,继续引领“中国号”巨轮攻坚克难、乘风破浪。

  党员干部“两学一做”学习心得篇二

  新年新起点,新年新任务。日前,中央决定在8700万党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”的“两学一做”学习教育,是推动全面从严治党向基层延伸的一项重要举措,同时也是摆在全体党员面前的头等大事和首要任务,必须用心用力,抓细抓实,突出正常,避免“水上漂”。

  毛泽东同志说过,世界上怕就怕“认真”二字,共产党最讲认真。做任何事情,不用心、不用力,只会让效果打折,甚至无功而返、一事无成,“两学一做”学习教育也不例外。在学习的问题上,来不得半点虚假和浮躁,必须静下心来、沉下气来,认认真真地读、原原本本地学,要有足够的时间保证,要下足功夫学深学透,不能浮皮搔痒,满足于大致了解、一般知晓,要通过耐心细致、认真扎实的学习,全面把握党章党规的标准、规范、底线,深刻领会习近平总书记系列讲话的精神实质,切实增强“四种意识”,努力做到“四讲四有”。学习的目的,是为了做,而如何做一名合格党员,同样必须用心用力。要始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒,发挥先锋模范作用,用心做好每一件该做的事情,特别是党员领导干部更要发挥表率作用,切实做到以身作则、以上率下,同时要尽心尽力、精准发力,始终突出问题导向,深入排查并着力解决现实问题,坚决杜绝不作为、乱作为、慢作为,立足岗位比奉献、作贡献。

  天下大事必作于细,古今事业必成于实。“两学一做”学习教育必须将各项工作抓在细处、落在实处,将学习教育过程打造成锤炼品质、转变作风的过程。要细化方案、做细工作,每一个环节都不能省,每一个步骤都不能糊。要克服简单粗糙、短期效应等不良作风和行为,细学深照笃行,不走过场、不搞形式主义。要创新方式方法,区分层次,分类指导,针对不同类型的党员采取灵活多样、形式各异的方法和手段,切忌“大杂烩”、“一锅煮”。要紧密联系党员的思想实际、工作实际、作风实际等,提高学习教育的针对性和实效性,坚决克服教条主义和本本主义。要弘扬求真务实、真抓实干的优良传统和作风,坚持学以致用、学用结合、学用相长,将学习教育成果内化于心、外化于行、固化于制,落实到推动发展、服务群众的实践中,避免学用脱节“两张皮”。

  “两学一做”学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,不是一次活动,必须突出正常教育、日常实践,抓在日常、严在经常,建立和完善党内教育实践的长效机制。各级各地党组织和党员干部特别是领导干部要将“两学一做”摆在重要位置,作为党内经常性教育、平常性实践的重要内容,坚持正面教育,突出正面引导,抓好日常学习、平常教育,引导党员强化政治意识,保持政治本色;向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人;密切联系群众,全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家;保持干事创业、开拓进取的精气神,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去。要突出典型示范和引领作用,激励引导广大党员见贤思齐、见不贤而内自省,从而使每一名党员都能够走正道、树正气,发挥正能量。要加强舆论引导,营造良好氛围,不断增强党员的在党意识,不能让党员的心在水上漂、人在雾里行,失去方向、蜕化变质。对于“不像党员” 和“不为”现象,要坚决整治、及时清理,从而保持并不断提高党的先进性和纯洁性。

  党员干部“两学一做”学习心得篇三

  先进和优秀是共产党人的本质体征。中共中央决定2016年开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,面向全体党员深化党内教育。如何主动把自己摆进去,如何对照党章党规和习近平总书记系列讲话找差距,改进自己,着力解决“不在组织、不守规矩、不起作用、不像党员”,以及“不敢为、不善为、不会为、不作为”等一系列问题,做一名优秀的共产党员,做一个优秀的人,是每个共产党员都应该认真思考的首要问题。

  在党的十八大报告中,“能力不足”被列为我们党面临的“四大危险”之一。这是新形势对8700多万中国共产党党员的考验,也是新常态对8700多万中国共产党党员提高“个人执行力”的要求。

  党员要在学习中“提内秀”,努力增强践行党章党规和习近平总书记系列讲话的理论自觉。要以“两学一做”学习教育为契机,通过学习,切实增强践行党章党规和习近平总书记系列讲话的理论自觉。要以“实干”的态度明确学习方向、学习重点,落实学习方法、学习时间,提高学习能力、学习实效。要以苦学积立德之涵养,摈弃“优越思想”,放下“傲慢偏执”,争做熟读历史典故的求知者、熟谙时代精神的好学者、熟用创新经验的借鉴者,把自己磨练成学问精湛、德行高尚、涵养深厚的表率,解决各种“不适应”的问题;要以精学蓄立功之本领,讲政治、守规矩,对标看齐,严守规则,保持定力,解决“不会干”和“不敢干”的问题,积极探索,重点攻业务难点,提高超前谋划的能力,掌握要领,学会方法,把自己培养成见解高明、行动高效、本领高超的实干家;要以深学养立言之才气,识大势、懂全局,抓重点、破难题,解决“干不好”的问题,把自己打造成认识独到、看法独特、思路独有的理论精英。通过学习,丰富知识,储备理论,提高素养;通过学习,解放思想,转变观念,与时俱进;通过学习,加强党性修养,坚定政治方向,树立正确观点;通过学习,立足高点,使眼界更开阔、思维更敏捷、想问题更深、看问题更远。

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