学习啦>范文>心得体会>心得体会>《干部三项机制心得体会_党员领导干部学习三项机制心得感想》正文

干部三项机制心得体会_党员领导干部学习三项机制心得感想

学习啦【心得体会】 编辑:小花 发布时间:2017-09-12 16:21:49

  “三项机制”精神就是传达贯彻党政干部鼓励激励、容错纠错和能上能下,干部学习三线机制会有什么样的心得体会呢?下文是学习啦小编为大家整理关于干部三项机制心得体会,欢迎大家阅读。

干部三项机制心得体会_党员领导干部学习三项机制心得感想

  干部三项机制心得体会篇1

  日前,印台区四大班子、各镇(街道办)、区级各部门认真学习贯彻省委“三项机制”文件精神,充分激发干部干事创业的激情,为实现印台转型发展、追赶突破而不懈奋斗。

  认真学习,领会精神。印台区各级把认真学习贯彻“三项机制”作为当前的一项重要任务,区委召开会议传达学习省委“三项机制”文件,并就贯彻落实工作作出安排。区级四大班子和各镇(街道办)、区级各部门领导班子成员结合“两学一做”学习教育,原原本本对“三项机制”进行全文专题学习。各单位结合实际,组织干部积极开展学习,同时认真做好集体学习笔记、会议纪要。通过多层次的学习,教育全区各级干部了解建立和实施“三项机制”的意义和作用,充分调动干部干事创业的积极性,营造合理容错的的良好环境和推进领导干部能上能下的良好氛围。

  强化宣传,营造氛围。印台区结合学习情况,认真组织干部,围绕对“三项机制”的认识、理解和建议,撰写心得体会和署名文章。区级领导干部和镇办、部门主要负责同志积极撰写署名文章。按照“三项机制”内容,通过多种方式,加大宣传力度,提高各级干部对“三项机制”的知晓率。通过“印台党建网”、《印台报导》等区级媒体,对“三项机制”进行原文宣传,对好的做法进行报道,并计划地刊载优秀署名文章。同时充分利用网站、微信、微博等信息平台加大“三项机制” 宣传力度,不断提高基层干部的知晓率。

  加强督查,确保实效。印台区结合“两学一做”学习教育的督导检查,对学习贯彻情况进行明察暗访,随机查阅各领导班子集体学习笔记、会议纪要、各级干部学习笔记,随机访谈50%以上领导和干部,谈话了解“三项机制”知晓情况,同时组织开展专题测试,以考促学,提高学习质量。对各镇(街道办)、各区级部门学习贯彻“三项机制”情况进行得分、排名,结果纳入年度目标责任考核。充分激发干部干事创业积极性,切实破解干部队伍中存在的不想为、不敢为和不会为问题,为把印台建设成为工业转型创新区、现代农业示范区和文化旅游特色区提供坚强保证。

  干部三项机制心得体会篇2

  建立了相互配套、紧密衔接的党政干部鼓励激励、容错纠错、能上能下“三项机制”,共同构成了一个系统、完整、理性的干部管理制度体系,极具创新性、科学性、导向性和操作性,是当前和今后一个时期全省领导班子和干部队伍建设的基本遵循,更是新形势下加强和改进意识形态工作的有力抓手。

  宣传思想文化战线是意识形态工作的主力军,应通过新闻宣传、典型引导等形式,抓好宣传解读,营造浓厚氛围,推动“三项机制”在商洛落地生根,为干部干事创业提供坚强的思想保障、舆论支撑和文化条件。

  一、增强使命意识,做到鼓励激励有目标。当前,我国经济发展进入矛盾凸显的“拐点”,社会转型进入“深水区”,反腐败斗争进入“常态化”。这一系列重大变革,给改革开放以来30多年的传统思维、传统方式带来了深刻影响,或多或少在领导干部、关键少数中形成了干得多了容易出问题、干少点求稳点的畸形从政心态,甚至是为了不出事、宁可少干事的懒政心理。

  建立党政干部鼓励激励机制重在解决干部使命意识不强、干事创业内动力不足的问题,坚持精神激励、物质激励、政治激励“三管齐下”,让能干事、干成事的干部动起来、干起来,得褒奖、获重用,最大限度地调动广大干部攻坚克难的积极性。对于宣传思想文化系统来说,就是要着力提升能力素质,解决本领恐慌问题,培养造就一支政治坚定、业务精湛、作风优良、党和人民放心的宣传思想文化工作队伍,创造更加宽容宽松的工作环境,鼓励激励宣传战线始终保持一团活水。

  二、增强法纪意识,做到容错纠错有底线。依法治国、依规治党是历史大势,也是保护干净干事、勇于担当者的基本指向。增强法纪意识,既是保证各项工作有序开展的现实需要,更是保护干事创业者的必然要求。

  容错纠错机制是依法治国在党政干部管理领域的具体化,是用制度规定鼓励探索、宽容失误,让敢担当、敢创新的干部没顾虑、有舞台,但绝不是乱作为的“避风港”。对宣传思想文化系统而言,就是要坚持容错不容罪、容错不容贪、容错不容偏的原则,把先行先试的失误与明知故犯的错误、“非禁即入”的探索创新与有禁不止的顶风作案、推动改革的无意过失与牟取私利的肆意妄为等行为区分开来,在不突破法律、纪律、政策、道德“四条底线”的前提下,对改革创新过程中的失误或失败,既从精神层面给予人文关怀,又从制度层面为其撑腰壮胆。

  三、增强人本意识,做到能上能下有规矩。党中央提出科教兴国、人才强国战略,也提出了谋事要实、创业要实的明确要求,体现了我们党一贯重视识人选人用人的正确导向。基层党政干部直接面对群众,既要完成上级分配的任务,又要面对面解决实际问题,客观上形成了矛盾交织、压力山大。

  能上能下机制就是兑现对干部的奖惩,以形成正向传导,解决干部外部压力过大的问题。要把为能干事、会干事、干成事、不出事的干部搭建晋升平台,作为评判各级领导干部执政水平的重要标尺,有效防止评价失准、用人失误。既要把有为干部配置在岗位,也要鼓励那些需要“下去”的干部再加历练不气馁,在其他岗位上发光发热、各展其长,让干部流动调整成为常态。但对于在管辖范围内意识形态方面出现严重错误导向、造成恶劣影响、受到省市委通报批评的市县区及其部门党委(党组)书记和有关领导干部,严格按办法要求坚决进行调整。同时,要坚决杜绝、严肃惩处那些论资排辈、搞团伙圈子的党政干部,从根子上清理歪风邪气,确保政治生态风清气正。只有这样,才能确保整个干部队伍有热情、有生机、有活力。

  干部三项机制心得体会篇3

  日前,我区四大班子、各镇(街道办)、区级各部门认真学习贯彻省委“三项机制”文件精神,充分激发干部干事创业的激情,为实现印台转型发展、追赶突破而不懈奋斗。

  认真学习,领会精神。我区各级把认真学习贯彻“三项机制”作为当前的一项重要任务,区委召开常委会议传达学习省委“三项机制”文件,并就贯彻落实工作作出安排。区级四大班子和各镇(街道办)、区级各部门领导班子成员结合“两学一做”学习教育,原原本本对“三项机制”进行全文专题学习。各单位结合实际,组织干部积极开展学习,同时认真做好集体学习笔记、会议纪要。通过多层次的学习,教育全区各级干部了解建立和实施“三项机制”的意义和作用,充分调动干部干事创业的积极性,营造合理容错的的良好环境和推进领导干部能上能下的良好氛围。

  强化宣传,营造氛围。我区结合学习情况,认真组织干部,围绕对“三项机制”的认识、理解和建议,撰写心得体会和署名文章。区级领导干部和镇办、部门主要负责同志积极撰写署名文章。按照“三项机制”内容,通过多种方式,加大宣传力度,提高各级干部对“三项机制”的知晓率。通过“印台党建网”、《印台报导》等区级媒体,对“三项机制”进行原文宣传,对好的做法进行报道,并计划地刊载优秀署名文章。同时充分利用网站、微信、微博等信息平台加大“三项机制”宣传力度,不断提高基层干部的知晓率。

  加强督查,确保实效。我区结合“两学一做”学习教育的督导检查,对学习贯彻情况进行明察暗访,随机查阅各领导班子集体学习笔记、会议纪要、各级干部学习笔记,随机访谈50%以上领导和干部,谈话了解“三项机制”知晓情况,同时组织开展专题测试,以考促学,提高学习质量。对各镇(街道办)、各区级部门学习贯彻“三项机制”情况进行得分、排名,结果纳入年度目标责任考核。充分激发干部干事创业积极性,切实破解干部队伍中存在的不想为、不敢为和不会为问题,为把印台建设成为工业转型创新区、现代农业示范区和文化旅游特色区提供坚强保证。

  干部三项机制心得体会篇4

  推动建立“三项机制”,是落实中央“三个区分开来”要求的重要举措,更是推进全面从严治党的重要抓手。

  第一,建立“三项机制”是实现追赶超越的重要保障。当前,经济社会发展下行压力不断增大,面对区域发展不够协调、资源环境制约日趋凸显、创新发展内生动力不足、脱贫攻坚任务繁重等问题和差距,能不能协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实“五大发展理念”,能不能把习总书记对陕西提出的“追赶超越”定位和“五个扎实”要求变成现实、落地生根,关键在于各级党组织和领导干部的引领作用。建立“三项机制”,就是要激励各级党政干部以主动担当、积极作为的勇气,更好带领群众干事创业、成就事业、建功立业。

  第二,建立“三项机制”是深化党的建设制度改革的创新实践。近几年来,立足于反“四风”、正党风、转作风,相继出台和完善了年度目标考核、领导班子和领导干部综合研判、从严管理干部等一系列制度办法,体现了严字当头、一严到底,从严管理干部工作成效显著。建立“三项机制”,突出了鼓励激励,更好地体现出严中有爱、宽严相济、刚柔并重的理念和导向,是对我省党建制度改革的一次再深化,对干部人事制度的一次再完善。

  第三,建立“三项机制”是激发干部队伍活力的迫切需要。当前,干部队伍的主流是好的,但伴随着少数干部的各种特权被清零、违规福利被取消,部分干部思想困惑增多,动力不足,出现了廉而不为、廉而不勤、懒政怠政等问题。建立“三项机制”,就是着眼于把明规矩立起来、挺在前,一方面要求干部自觉履职、严以用权,决不能胡乱作为;另一方面鼓励干部放开手脚、大胆干事,决不能毫无作为。

  第四,建立“三项机制”是巩固学习教育成果的重要举措。从党的群众路线教育实践活动,到“三严三实”专题教育,再到“两学一做”学习教育,党内教育逐步实现了由治标向治本深化,净化了党风政风,增强了党的凝聚力和战斗力。但解决党内问题,仅靠思想教育是不够的,还需要制度机制来保证。建立“三项机制”,就是着眼于当前和长远、治标与治本相结合,把历次学习教育中的成熟做法固定化、零星探索系统化、成功实践制度化,进一步构建起以制度建设为核心的长效机制。


猜你喜欢:

1.学习贯彻三项机制心得体会

2.2017三项机制心得体会

3.贯彻落实三项机制心得体会

4.2017年党员干部三项机制心得体会

5.三项教育学习活动心得

6.三项机制贯彻落实情况汇报

Copyright @ 2006 - 2017 学习啦 All Rights Reserved

学习啦 版权所有 粤ICP备15032933号-1

回到顶部