八年级历史上期中试题
八年级历史上期中试题
考试铃声刚落音，考场之内静无声。笔走龙蛇写不停，认真审题不粗心。考场之外父母立，分分秒秒心愿盼。祝八年级历史期中考取得好成绩!下面是学习啦小编为大家精心推荐的八年级历史上期中试题，希望能够对您有所帮助。
八年级历史上册期中试题
一.选择题(本题10题，每题2分，共20分)
1.如果你生活在古代西亚，最有可能看到的是( )
A.刻在石柱上的《汉谟拉比法典》 B.象征王权的司母戊大方鼎
C.种姓制度下人们的不平等 D.阿蒙神被人们供奉
2.《史记.商君列传》载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望。”这主要是因为商鞅变法( )
A.允许工商业者入仕为官 B.规定按军功授爵赐田
C.承认土地归私人所有 D.准许土地自由买卖
3.下列国家中，既是“春秋霸主”，又是“战国七雄”的有( )
①齐国 ②晋国 ③秦国 ④宋国 ⑤楚国
A.①③⑤ B.①②③ C.③④⑤ D.①②⑤
4.“塞翁失马，焉知非福”的故事蕴含的道理，和我国古代哪一位思想家的主张不谋而合( )
A.老子 B.墨子 C.韩非子 D.孙膑
5.在天安门广场的东面， 有我国最大的博物馆——中国国家博物馆。这里珍藏着世界最大的青铜器是( )
6.下列国家成为地跨亚、非、欧三大洲的大帝国的是( )
A.古希腊 B.雅典 C.斯巴达 D.古罗马
7.11世纪起，欧洲的城市不断涌现。下列关于西欧城市的叙述，不正确的是( )
A.农业的发展和经济的恢复，促使了原有城市的复苏和新城市的涌现
B.巴黎和伦敦是新兴的城市，既是政治中心，也是著名的商业中心
C.城市的兴起促进了手工业的发展，早期资产阶级出现
D.西欧城市经济上是自给自足的，生产的产品主要用于领主与劳动者自身消费
8.把中国的造纸术、指南针和火药等重大发明，印度的糖、稻米、棉花等传入欧洲的是( )
A.古代埃及人 B.古代印度人 C.古代阿拉伯人 D.古代希腊人
9.下列不同国家和地区的古代文明成就，按建造的时间先后顺序排列正确的是 ( )
①司母戊鼎 ②胡夫金字塔 ③古罗马竞技场 ④麦加大清真寺
A. ②③①④ B. ②①④③ C. ②③④① D.②①③④
10.大化改新在经济方面的主要内容有( )
①改革行政制度，实行中央集权
②土地收归国有
③国家定期按人口把土地分给农民耕种，向他们收取赋税
④参照中国律令制度，编订了日本第一部律令法典
A.①② B.③④
C.②③ D.①④
二.非选择题(共30分)
11.观察下面“四大文明古国分布图”，完成下列各题。(11分)
(1)根据图中所标注的A、B、C、D区域，分别写出A、C所代表的四大文明古国的名称及其所处的大河流域。(4分)
(2)结合所学知识，你认为这些文明古国的产生有什么共同特点?为什么会产生这一特点?(5分)
(3)四大文明古国有哪些成果对今天有直接影响?请你至少列出2条。(2分)
12.(9分)阅读材料，回答问题
材料一：秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。——《汉书》
材料二：7世纪中期，一些到过中国的日本留学生，十分羡慕中国的强盛。回国后积极宣扬唐朝的制度，实行变革，建立法治完备的国家。
(1)材料一反映了哪一历史事件?运用所学知识简述商君是如何“急耕战之赏”的。(3分)
(2)根据材料二改革反映的内容，说说日本如何建立法制完备的新国家。(用改革中内容来回答)(2分)
(3)上述二则材料所反映的二次改革，都对当时国家发展起到了一定的作用。结合所学知识，谈谈这两次改革对今天中国发展有何借鉴意义?(4分)
13、阅读下列材料：(10分)
材料一 中古欧洲有句谚语：“我的附庸的附庸不是我的附庸。”
材料二 法兰克宫相丕平把他夺取意大利中部的一部分土地，包括罗马周围的地区，送给了罗马教皇，史称“丕平献土”;教皇以上帝的名义为丕平加冕，为他的权力增添了一层神圣的光环。
请回答：
(1)材料一反映了西欧封建社会的哪一制度?材料一所体现的制度以什么为纽带?(2分)
(2)材料二中，由“丕平献土”可以看出教皇获得土地的方式是什么?除此之外，教皇还通过什么方式占有大量土地?(4分)
(3)从材料二中可以看出，当时教会和国王的关系怎样?基督教在西欧封建社会中的地位怎样?(4分)
二、非选择题(30分)
11.(1)根据图中所标注的A、B、C、D区域，分别写出A、C所代表的四大文明古国的名称及其所处的大河流域。(4分)
(2)结合所学知识，你认为这些文明古国的产生有什么共同特点?为什么会产生这一特点?(5分)
(3)四大文明古国有哪些成果对今天有直接影响?请你至少列出2条。(2分)
12.(9分)阅读材料，回答问题
(1)材料一反映了哪一历史事件?运用所学知识简述商君是如何“急耕战之赏”的。(3分)
(2)根据材料二改革反映的内容，说说日本如何建立法制完备的新国家。(用改革中内容来回答)(2分)
(3)上述二则材料所反映的二次改革，都对当时国家发展起到了一定的作用。结合所学知识，谈谈这两次改革对今天中国发展有何借鉴意义?(4分)
13、阅读材料，请回答：(10分)
(1)材料一反映了西欧封建社会的哪一制度?材料一所体现的制度以什么为纽带?(2分)
(2)材料二中，由“丕平献土”可以看出教皇获得土地的方式是什么?除此之外，教皇还通过什么方式占有大量土地?(4分)
(3)从材料二中可以看出，当时教会和国王的关系怎样?基督教在西欧封建社会中的地位怎样?(4分)
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