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苏教版八年级语文下册第二单元综合卷

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苏教版八年级语文下册第二单元综合卷

  刻苦勤奋有计划的练习苏教版八年级语文下册第二单元的综合卷,接下来是学习啦小编为大家带来的关于苏教版八年级语文下册第二单元综合卷,希望会给大家带来帮助。

  苏教版八年级语文下册第二单元综合卷:

  一、积累与运用(20分)

  1.下列加点字注音有误的一项是( )(4分)

  A派遣(qiǎn)拈轻怕重(niān)热忱(chén)

  B担子(dān)狭隘(yì)纯粹(cùi)

  C殉职(xùn)教训(xùn)延安(yán)

  D殖民(zhí)鄙薄(bǐ)见异思迁(qiān)

  2.下列词语中共有四个错别字,请找出来订正在下面的方格内(4分)

  好高骛远 趋之若鹜 全付精力 敬业乐业 断章取意

  强聒不舍 唯其如此 淘神废力 发奋忘食 专心致志

  3.在下列文段的横线上选填恰当的称呼(4分)

  从前线回来的人说到 ① ,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民,凡是身受 ② 的治疗和亲眼看过 ③ 的工作的,无不为之感动。每一个共产党员,一定要学习 ④ 的这种真正的共产主义者的精神。

  A.白求恩同志 B.白求恩 C.白求恩医生

  4.把下面的名句与作者或出处连上线(2分)

  A.主一无适便是敬 E.曾国藩

  B.坐这山,望那山,一事无成 F.《论语》

  C.知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 G.朱熹

  D.用志不分,乃凝于神。 H.庄子

  5.根据提供的情景按要求答题。(6分)

  古今中外,许多名人先哲用精粹的语言道出了他们对大千世界的洞悉,对人生万象的彻悟。吟诵这些妙语,可以使灵魂得以烛照,使智慧得以开启。为此,立志中学初三(二)班班委会决定搞一次"名言接力赛"。

  (1)请你以对联的形式为这一次活动设计一个主题语。

  上联是:

  下联是:

  (2)如果以"友谊"为主题,你要给同学们交流的一句名言是:

  二、现代文阅读(64分)

  (一)(21分)

  ①我和白求恩同志只见过一面。②后来他给我来过许多信。③可是因为忙,仅回过他一封信,还不知他收到没有。④对于他的死,我是很悲痛的。⑤现在大家纪念他,可见他的精神感人之深。⑥我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。⑦从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。⑧一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。

  1.这段话共八句,可分为两层,请用“//”画出,并概括层意。(4分)

  ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧

  第一层:___________________ 第二层:___________________

  2.第⑧句“……但只要有这点精神,……”“这点精神”是指:__________(2分)

  3.解词:纯粹:___________________(2分)

  4.写出下列词的同义词。(3分)

  高尚______________ 道德______________ 纯粹______________

  5.写出下列各词的反义词。(3分)

  伟大______________ 崇高______________ 精细______________

  6.在“我和白求恩同志只见过一面”一句中“只”表达了一种什么心情?(2分)

  _________________________________________________________________________

  7.为第⑧句中的词语选择相应的项目。(5分)

  ①高尚的人( )②纯粹的人( )③有道德的人( )④脱离了低级趣味的人( )⑤有益于人民的人( )

  A.指修养方面B.指人格方面C.指品质方面D.指人生意义E.指志趣方面

  (二)(30分)

  第二要乐业。“做工好苦呀!”这种叹气的声音,无论何人都会常在口边流露出来。但我要问他:“做工苦,难道不做工就不苦吗?”今日大热天气,我在这里喊破喉咙来讲,诸君扯直耳朵来听,有些人看着我们好苦;翻过来,倘若我们去赌钱去吃酒,还不是一样的淘神费力?难道又不苦?须知苦乐全在主观的心,不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止,除了睡觉以外,总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用,不是淘神,便是费力,劳苦总是免不掉的。会打算盘的人,只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人,莫过于无业游民,终日闲游浪荡,不知把自己的身子和心子摆在哪里才好。他们的日子真难过。第二等苦人,便是厌恶自己本业的人,这件事分明不能不做,却满肚子里不愿意做。不愿意做逃得了吗?到底不能。结果还是皱着眉头,哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗?我老实告诉你一句话:“凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。”为什么呢?第一,因为凡一件职业,总有许多层累、曲折,倘能身入其中,看它变化、进展的状态,最为亲切有味。第二,因为每一职业之成就,离不了奋斗:一步一步的奋斗前去,从刻苦中将快乐的分量加增。第三,职业性质,常常要和同业的人比较骈进,好象赛球一般,因竞胜而得快乐。第四,专心做一职业时,把许多游思、妄想杜绝了,省却无限烦恼。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味,生活才有价值。孔子自述生平,说道:“其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”这种生活,真算得人类理想的生活了。

  1.用自己的话概括这段论述的中心。(2分)

  2.作者分四点说明“凡职业都是有趣味的”,请用自己的话概括四点理由,每点理由不超过10个字。(4分)

  (1)________________________(2)________________________

  (3)________________________(4)________________________

  3.引用孔子的两句名言有什么作用?(2分)

  4.翻译下列句子。(4分)

  (1)知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

  (2)其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。

  5.作者认为“终日闲游浪荡”的“无业游民”和“厌恶自己本业的人”分别是“第一等苦人””和“第二等苦人”。你同意他的看法吗?说说理由。(4分)

  6.作为演讲稿,语言应是精练而有感染力的口语。试从这一段中找出最有代表性的句子,并加以分析。(3分)

  7.文中在谈到“凡职业都是有趣味的”时,列举了四个原因加以说明。请你为“学习是有趣味”的这一观点也列举出几条理由。(两条或两条以上)(3分)

  8.各种职业,其工作条件差别很大,对于艰苦的职业怎样才能做到乐业?说说你的看法。(4分)

  9.今天要论证乐业,你有哪些新的事实论据?至少举两例。(4分)

  (三)(13分)

  人生活在社会中,总要与人相处,与外界发生各种联系,因此,建立和谐的人际关系十分重要。要建立和谐的人际关系,最重要的是要豁达大度,善于容纳与自己志趣、风格不同的人。古人说:“壁立千仞,无欲则刚;海纳百川,有容乃大。”

  宽容是一种高尚的人格修养,一种“宰相胸襟”,一种大将风度。要心怀坦荡,宽容他人,就必须做到互谅、互让、互敬、互爱。互谅就是彼此谅解,不计较个人恩怨。人都是有感情和尊严的,既需要他人的体谅,又有义务体谅他人。有了互相之间的谅解,就能清心降火,在任何情况下,保持平静的心境和宽厚的品格。互让,就是彼此谦让,不计较个人名利得失。心底无私天地宽。淡泊名利,摒弃私心杂念,自觉做到以整体利益为重,把好处让给别人,把困难留给自己,相互之间的矛盾关系就容易处理。争名于朝,争利于市,一事当前先替自己打算,对个人得失斤斤计较,是难以与他人和睦相处的。互敬,就是彼此尊重,不计较我高你低。尊重别人是一种美德,“敬人者,人自敬之”,尊重别人,自然会获得别人的好感和尊重。如果无视他人的存在,不尊重他人的人格,就不会有知心朋友。互爱,就是彼此关心,不计较品格气质的差异。爱能包容大千世界,使千差万别、迥异不同的人和谐地融为一个整体;爱能融化隔膜的坚冰、抹去尊卑的界线,使人们变得亲密无间;爱能化解矛盾芥蒂,消除猜疑、嫉妒和憎恨,使人间变得更加美好。

  (1)我们所讲的宽容并不是无原则的迁就,并不是主张善恶兼容,与不良的思想和行为和平共处,而是要在党性原则和社会主义道德规范的基础之上互相理解和支持。(2)要把对同志的宽容与对错误的批评统一起来,面对违反原则的言行,不姑息放纵。(3)这样,我们才能保持健康的心胸,建立纯洁的人际关系。(4)朋友,你说呢?

  1.本文作者的观点是:______________________________________________(2分)

  2.人要具备“宽容”这种高尚人格该怎样做?(2分)

  3.文章第三段(1)(2)两句在全文的作用怎样理解?(2分)

  4. “朋友,你说呢?”这句话删掉行不行?说说理由。(3分)

  5.读了此文你认为宽容在人的社会生活中具有怎样的重要意义?(2分)

  6.简略说说作者论证"互敬""互爱"的具体内容时,论证的方法有什么不同?(2分)

  三、文言文阅读(16分)

  [甲] 一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。

  万钟则不辩①礼义而受之,万钟于我何加焉?为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我欤?向为身死而不受,今为宫室之美为之;向为身死而不受,今为妻妾之奉之;向为身死而不受,今为所识穷乏者得我为之;是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

  (节选自《孟子·鱼我所欲也》)

  [乙]曾子②之妻之市,其子随妻而泣。其母曰:“母还,顾反为汝杀彘③ 。”妻适市来,曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:“特与婴儿戏耳。” 曾子曰:“婴儿非与戏也。婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以成教也!”遂烹彘也。

  (节选自《韩非子·曾子杀彘》)

  [注]①辩,有的版本作“辨”。②曾子:曾参,孔子的学生。③彘:zhì,猪。

  1.解释下列句子中加点的字。(4分)

  呼尔而与之,行道之人弗受 与:

  所识穷乏者得我欤 得:

  曾子之妻之市 之:

  妻止之曰:“特与婴儿戏耳。” 止:

  2.将下列文言语句翻译成现代汉语。(4分)

  万钟则不辩,礼义而受之,万钟于我何加焉?

  译文:

  今子欺之,是教子欺也。

  译文:

  3.古往今来,舍生取义的志士仁人很多,请举出两个人物,并简要概括其事例。(4分)

  4.从“曾子杀彘”这个故事,可以看出曾子怎样的教子思想?(4分)

  苏教版八年级语文下册第二单元综合卷答案:

  一、1.B 2. 付—副 意—义 唯—惟 废—费 3. ①B ②③C ④A 4.A—G B—E C—F D—H 5.(1)聆听先哲教诲,感悟人生真谛。 (2)例如:有朋自远方来,不亦乐乎

  二、(一)1.①②③④ // ⑤⑥⑦⑧;第一层:记叙自己同白求恩的交往;第二层:论述学习白求恩精神的意义。2.指毫无自私自利之心的精神。3.形容思想纯正,品德完美。4.伟大 品德 真正 5.渺小 卑劣 粗糙 6.表达一种遗憾的心情 7.①B ②C ③A ④E ⑤D

  (二)1.对现有职业应采取“乐业”的态度。2.(1)身入其中亲切有味。(2)刻苦中快乐加增。(3)因竞胜得快感。(4)专心做事省却闲烦闷。3.进一步论证“乐业”的重要性。4.(1)懂得它的人不如爱好它的人,爱好它的人不如以实行它为快乐的人。(2)他这个人啊,用功便忘记了吃饭,陶醉在学问里,便忘记了忧愁,不知道衰老就要到来,如此而已。5.(言之成理即可)6.如“今日大热天气,我在这里喊破喉咙来讲,诸君扯直耳朵来听,有些人看着我们好苦;翻过来,倘若我们去赌钱去吃酒,还不是一样的淘神费力?”这一句结合演讲的情景,注意和听众现场交流,很有感染力。7.略 8.首先要认识到劳苦总是免不掉的,其次要积极地从劳苦中找出快乐来。9.略

  (三)1.要建立和谐的人际关系,最重要的是要豁达大度,善于容纳与自己志趣、风格不同的人(要建立和谐的人际关系,就要多一些宽容)。2.互谅,互让,互敬,互爱 3.前文论述如何“宽容”,这两句论述“宽容”的原则,有了这两句使全文论述严密。4.第一种答法:删掉不行。此句首先拉近了作者与读者的距离,其次,显示作者的观点客观,易于读者接受。第二种:删掉它行。因为并不影响文章的结构和论证的严密性。5.保持健康的心胸,建立纯洁的人际关系。6.前者从正反两方面讲道理,后者只从正面讲道理。

  三、1.给,给予 同“德”,动词,感激恩德到, 去,往制止(或阻止,劝阻,劝止) 2.万钟的俸禄如果不辨别是否合乎礼仪就接受它,万钟的俸禄对我们有什么好处呢?现在你欺骗他(儿子),这是教他欺骗啊。 3.示例:文天祥宁可为民族利益而死,也决不投降元朝做官;朱自清宁可饿死也不领美国的救济粮。 4.言行一致;或言而有信;或父母对孩子要起到表率、示范作用


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